• 游客 购买了资源 由某企业承建的某多功能现代化商务综合大厦,地上46层,地下3层,全现浇钢筋混凝土框架-剪力墙结构,主体结构采用泵送混凝土等新技术。建筑物周边都十分接近规划红线,周边建筑及地下管线对因工程基坑开挖引起地层变形移动影响十分敏感,且基坑北面临近地铁。该工程地下室基坑开挖深度较大,为确保基坑开挖安全编制了专项施工方案,并由安全总监签字确认后实施。该地下室位于总厚达40m多的淤泥质土之中,根据本工程的特点,经多方案比较,决定基坑围护结构采用80cm厚的地下连续墙,而支护结构则为五道钢筋混凝土水平支撑的总体方案。经验算,可以满足结构变形和稳定要求,确保地下室开挖施工不致于影响地铁的正常运行、周边道路、建筑物及各种地下管线的正常使用。在工程施工中发生如下事件: 事件一:本工程地下水位较高,约为-0.5m,开挖范围位于淤泥质土体内,含水量大,施工必须事前采取降水措施,因基坑围护是采用地下连续墙,具有较好的挡水和抗渗性能。结合实际情况,决定采用轻型井点降水并编制了降水施工方案。 事件二:根据地质勘察资料、上部结构形式、荷载和施工条件等情况,基础施工采用人工挖孔扩底灌注桩与平板式筏形基础,板厚2m,桩基承台连同地下室的筏形基础同时展开施工。基础底板厚2m,桩基承台厚1.8m,混凝土强度等级C40,抗渗等级P8。由于承台和筏板混凝土浇筑量大,在开始阶段施工中出现了少许裂缝。为确保施工质量,项目部制定了以下控制裂缝的措施: (1)优先选用低水化热的普通硅酸盐水泥拌制混凝土,并适当加入木质素磺酸钙减水剂。 (2)在保证混凝土设计强度等级的前提下,适当提高水灰比,减少水泥用量。 (3)降低混凝土的浇筑温度,控制混凝土内外温差在30℃以内。 (4)分层分块逐步浇筑,加强养护,及时对混凝土进行覆盖保温、保湿材料。 (5)预埋冷却管,通入循环水将混凝土内部降温。 事件三:在进行办公楼大厅顶盖模板支架预应力混凝土空心板现场浇筑施工时,发生模板支撑体系坍塌事故,造成6人死亡、12人受伤。经有关部门调查,造成事故主要原因是模板支架搭设质量不符合要求;现场搭设模板支架中使用的部分钢管材料存在质量缺陷;施工现场管理存在严重问题。事后,建设行政主管部门对该施工企业作了相应的行政处罚,公安机关依法对有关责任单位的涉案人员追究刑事责任。 问题 (1)结合事件一说明井点降水施工方案的内容主要包括哪些? (2)请指出本案例中有哪些不妥之处,并说明理由。 (3)分析说明事件二承台和筏板混凝土浇筑中出现裂缝的主要原因是什么? (4)事件三工程事故可定为几级重大事故?请说明理由。 (5)事件三事故类型是什么?
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2025年春江苏开放大学公文写作与处理050008过程性考核作业一

试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
1
下列印章加盖表述不正确的是
A
印章下端压成文日期
B
不压成文日期
C
印章加盖以成文日期中心为准
D
加盖端正
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
2
省委宣传部可以直接向( )行文
A
市委宣传部
B
市财政局
C
市教育局
D
市公安局
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
3
公文的作者以什么名义才可以制发公文
A
领导人的名义
B
法人的名义
C
国家公民的名义
D
机关的名义或其代表人的名义
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2
4
党委、政府的办公厅(室)根据( ),可以向下级党委、政府行文。
A
自身工作需要
B
党委、政府授权
C
特定职权
D
本级党委、政府授权
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
5
公文的内容必须充分体现出有关 ( )的基本精神。
A
服务人民
B
政策法规
C
上传下达
D
能收实效
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
6
下列不属于规定的公文文种是
A
报告
B
批复
C
指示
D
请示
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
7
根据公文成文日期的格式规定,下列表达正确的是
A
2020年7月1日
B
二零二零年七月一日
C
2020年07月01日
D
二〇二〇年七月一日
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
8
涉密公文应当通过专门方式进行传递。下列传递方式不正确的是
A
邮政机要通信
B
机要交通
C
顺丰快递
D
城市机要文件交换站
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
9
受双重领导的机关向( )机关行文,必要时抄送另一个上级机关。
A
两个上级机关
B
一个下级机关
C
一个上级机关
D
两个下级机关
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
10
公文被废止的,视为自( )之日起失效。
A
答复
B
签字
C
废止
D
公布
学生答案:C
老师点评:
多选题
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
1
下面属于公文必备的基本组成部分有
A
题注
B
报送机关
C
发文机关
D
标题
E
成文日期
学生答案:C;D;E
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:一般得分:3
2
核稿应把好( )。
A
语言关
B
行文关
C
内容关
D
形式关
E
数据关
学生答案:B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
3标注公文的主送机关可使用
A简称
B全称
C同类机关统称
D规范化简称
学生答案:B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:一般得分:3
4
根据公文作用的公务活动领域,公文可列为( )。
A
专用公文
B
非法定正式公文
C
通用公文
D
法定正式公文
学生答案:A;C
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
5具备法定效力的公文稿本有
A定稿
B副本
C暂行本
D草稿
E试行本
学生答案:A;B;C;E
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
6
下面哪种情况可以联合行文?( )
A
政府及其部门与同级党委之间
B
政府部门与同级人民团体之间
C
同级政府之间
D
上级政府部门与下一级政府之间
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
7遵守行文规则是为了
A确定行文关系
B控制发文数量
C保障公文旅行
D避免行文紊乱
E确保公文迅速、准确传递
学生答案:A;B;D;E
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:一般得分:3
8
公文在写作上的要求包括( )。
A
用语得体,简明扼要
B
主题突出,观点正确
C
实事求是,讲求实效
D
结构完整,格式规范
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:一般得分:3
9
公文的语言特点是( )。
A
严谨
B
朴实
C
严格
D
鲜明
学生答案:A;B
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
10越级行文的条件是
A情况紧急
B经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决
C检举直接上级机关
D需直接询问、答复或联系具体事项
学生答案:B;C;D
老师点评:
判断题
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
1机关制发文件,应遵守事无巨细都要发文的原则。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:中等得分:2
2公文的制发必须符合客观实际,反映客观事物的本来面貌,不能报喜不报忧。
A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
3不经签发人同意,任何人不得改动公文定稿的内容。
A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
4公文的结尾应“言止意不尽”。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
5公文写作必须及时迅速,把握时机,适应机关行政管理需要,提高机关工作效率。
A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
6材料是公文写作的基础,在明确行文目的之后,要进行调查研究。
A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
7公文是人人都要阅读的,行文文字要求不必很精炼。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:中等得分:2
8主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关,抄送机关则必须是其中级别层次低的机关。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
9通常一件公文只有一个主送机关,防止多头主送。
A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:中等得分:2
10公文中的数字均应用阿拉伯数字表示。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
简答题
题型:简答题主观题分值10分难度:简单得分:10
1
行文总的规则有哪些?

答案


题型:简答题主观题分值20分难度:中等得分:20
2
行政公文有哪些特点?从行政公文与一般文章、文学作品的比较中,谈谈自己的认识。

答案

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