北京开放大学小组工作3.3 作业—小组结构和小组工作者素质？

阳光服务社是一家专业社会工作服务机构，其正在阳光社区光明学校推行一项服务计划，取名为“青少年领袖训练营”，旨在通过小组活动的形式挖掘和提高青少年的领袖潜能。此服务计划的活动地点选在阳光社区居委会活动室，时间定为每周六上午9点到11点，为期六周，每周一次。服务计划设工作者3名，组员12名。在第一次小组活动时，工作者引领小组成员制定了小组契约。在小组活动进程中，工作者妥善处理好了与居委会和学校的关系，并争取到了某大学志愿者作为辅导工作者，最终小组活动目标顺利达成。

问题：1.请你分析此小组的外部结构；

2.要带领好一个小组，小组工作者应具备哪些素质？请对照你个人谈谈，作为一个小组工作者，自己的优势及不足。

作业步骤：

步骤一：仔细阅读案例，回忆课程相关的小组构成要素的内容，并回答问题1。

步骤二：分析课本中关于小组工作者素质的描述，总结小组工作者应具备的素质？

步骤三：总结个人特点，对照能力素质要求，看看自己是否具备小组工作者的各个素质，分析个人的优势及不足。

步骤四：将分析内容总结成文章，记录在word文档中，并以“第三周作业-某某某”命名。