阳光服务社是一家专业社会工作服务机构,其正在阳光社区光明学校推行一项服务计划,取名为“青少年领袖训练营”,旨在通过小组活动的形式挖掘和提高青少年的领袖潜能。此服务计划的活动地点选在阳光社区居委会活动室,时间定为每周六上午9点到11点,为期六周,每周一次。服务计划设工作者3名,组员12名。在第一次小组活动时,工作者引领小组成员制定了小组契约。在小组活动进程中,工作者妥善处理好了与居委会和学校的关系,并争取到了某大学志愿者作为辅导工作者,最终小组活动目标顺利达成。
问题:1.请你分析此小组的外部结构;
2.要带领好一个小组,小组工作者应具备哪些素质?请对照你个人谈谈,作为一个小组工作者,自己的优势及不足。
作业步骤:
步骤一:仔细阅读案例,回忆课程相关的小组构成要素的内容,并回答问题1。
步骤二:分析课本中关于小组工作者素质的描述,总结小组工作者应具备的素质?
步骤三:总结个人特点,对照能力素质要求,看看自己是否具备小组工作者的各个素质,分析个人的优势及不足。
步骤四:将分析内容总结成文章,记录在word文档中,并以“第三周作业-某某某”命名。
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