法学论文范文通过语言交际教学法如何提高中国英语

摘要

 交际语言教学法的核心思想是将语言作为一种工具来教授，其主要目的在于使学生能运用所学语言成功地进行交流，获得信息。

本文在交际教学法的相关理论指导下，作者探寻提高中学生英语口语能力的有效途径，依据Hymes和 Littlewood的观点，作者提出了三个研究问题：（1）交际教学法对于初中生英语口语教学能否起到积极作用？（2）在初中英语口语课堂上，哪一类交际活动更受学生们的欢迎？（3）提高学生的英语口语能力最有效的策略有哪些？

通过研究，得出以下结论：首先，交际语言教学法指导下的教学方法能够对初中生英语口语学习产生积极的效果，同时，学生对这类方法也比较感兴趣。其次，初中口语教学的课程设计对于提高学生的英语口语能力至关重要，一般说来，学生们更喜欢互动性的课堂活动环节，如猜字谜游戏和较色扮演。最后，对于交际语言教学法理论指导下的初中生英语口语教学，作者提出了一些可行的策略，包括应用真实材料、增加师生之间互动、在学生中创造互动氛围。

关键词：交际语言教学法、英语口语教学、初中生

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