摘 要
义务教育是一项我国基本政策。党再十八届三中全会上，对与我国的农村义务教育政策的执行做出了非常明确的要求。在义务教育政策执行过程，一定要更加关注教育得公平性，同时也要保证实现优质教育资源的地区有所增加。在2015年3月的十二届全国人大三次会议和全国政协十二届三次会议将十二年义务教育提上了日程，一致认为十二年义务教育是未来的趋势。因此，我们必须抢先一步，政策目标不能仅仅一增强我国的经济实力为落脚点，还要更加注重教育水平在“质”和“量”上都有所提高。在已有的九年义务教育基础上，实现教育公平和教育均衡的提高，为更高学年义务教育的顺利开展打好前站。本文首先大体先了解了一下义务教育及其概念还有相关的特征；然后分析我国在农村义务教育发展过程中存在的问题及其对策。当前经济发展迅速我们必须实现农村义务教育更好的发展，本文以河北省S市Z镇为例，研究农村义务教育发展的问题及对策，这对于全面发展我国农村义务教育具有十分重要的意义。
关键词： 义务教育； 问题； 原因； 对策
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