北京开放大学学前教育研究方法第一单元测验

试题 1
正确
得分 1.00/1.00 分
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试题正文
学前教育研究的最终目的是（B）
A.
解释学前教育的规律
B.
有效地改进和提高学前教育质量，促进幼儿身心的健康发展
C.
预测学前教育发展的趋势
D.
描述和探讨学前教育中的各种现象和问题
试题 2
正确
得分 1.00/1.00 分
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试题正文
以下研究方式不属于定量研究的是 （ A ）
A.
实地研究
B.
调查研究
C.
实验研究
D.
文献研究
试题 3
正确
得分 1.00/1.00 分
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试题正文
学前教育的研究对象包括 （ ABCD ）
A.
幼儿家长
B.
早教机构教师
C.
幼儿教师及相关工作人员
D.
学前儿童
试题 4
正确
得分 1.00/1.00 分
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试题正文
量性研究(又称“定量研究”)是“以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，是通过与研究对象互动对其行为和意义建构活动解释性理解的一种活动。”（错）
试题 4选择一项：
对
错
试题 5
正确
得分 1.00/1.00 分
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试题正文
质性研究(又称“定性研究”)是这样一种路径:“对事物可以量化的部分进行测量和分析，以检验研究者自己关于该事物的某些理论假设。”（错）
试题 5选择一项：
对
错