大学生自尊及其相关影响因素的元分析
李佳
安徽师范大学
摘要：运用元分析的方法对国内有关大学生自尊及其相关影响因素的研究进行系统的分析,从而揭示出大学生自尊与这些相关因素之间确切的关系。研究共纳入文献95篇,总样本量为38456,为了保证元分析的同质性,采用统一的量表,选取的是:罗森伯格编订自尊量表（SES）、肖水源编订的社会支持评定量表（SSRS）、Leay编订的简易交往焦虑量表（IAS）、Ralf编订的一般自我效能感量表（GSES）、Rotter编订的人际信任量表（ITS）、C.Perris编订的父母教养方式评价量表（EMBU）、肖计划编订的应对方式量表（CSS）。使用CMA2.0元分析软件专业版进行元分析数据的统计计算,经分析得出如下结论:（1）大学生自尊与社会支持显著正相关,效应值为0.302（P＜0.01）,中等相关;（2）大学生自尊与社交焦虑显著负相关,效应值为-0.39（P＜0.01）,中等相关;（3）大学生自尊与一般自我效能感显著正相关,效应值为0.423（P＜0.01）,高相关;（4）大学生自尊与人际信任显著正相关,效应值为0.227（P＜0.01）,低相关;（5）父亲温暖和母亲温暖因子与大学生自尊存在显著的中等程度的正相关,效… 更多
关键词：
大学生; 自尊; 相关因素; 元分析;
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