江苏开放大学计算机应用基础(专)第五单元形成性考核作业(占形考40%)

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真的不太意思,之前因为失误,传了一个空包的下载链接,这回已经更新过了,之前下载到空包的请联系我,我把钱退给你们

 

 

作业说明:

1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名,做完作业后请写上作业完成时间。

2.学习完第五单元办公软件应用等内容之后必须完成本次作业。将下载的RAR压缩文件解压,打开Word文档“第五单元形成性考核作业(占形考40%).doc”,根据要求完成有关操作型作业。做完后将Word文档“第五单元形成性考核作业(占形考40%).doc”和结果文件存放文件夹“考生文件夹”一起压缩生成RAR文件“第五单元形成性考核作业(占形考40%).rar”,并请在规定时间内将其上传到学习平台指定位置,本次作业占形成性考核总成绩的40%。

作业内容:

一、编辑文稿操作(30分)

调入考生文件夹中的ED1.RTF文件,参考操作题1样张(附后)按下列要求进行操作。

(1)     给文章加标题“传感技术的发展”,设置其字体格式为华文彩云、二号字、加粗、深红色、居中对齐;

(2)     为标题段填充淡蓝色底纹,加红色1.5磅带阴影边框;

(3)     设置正文第一段首字下沉3行、距正文0.3厘米,首字字体为隶书、红色,其余各段落设置为首行缩进2字符;

(4)     将正文中所有的“传感器”设置为金色,并加着重号;

(5)     参考样张,在正文适当位置以四周型环绕方式插入图片“pic1.jpg”,并设置图片高度为4厘米、宽度为6厘米;

(6)     将正文倒数第二段分为等宽两栏,栏间加分隔线;

(7)     设置奇数页页眉为“传感技术”,偶数页页眉为“国内外发展趋势”,均居中显示;

(8)     参考样张,在正文适当位置插入自选图形“椭圆形标注”,并添加文字“技术革命”,设置其字体格式为楷体、四号、蓝色,填充色为金色,环绕方式为四周型;

(9)     保存文档“ED1.RTF”。

操作题1样张:

二、电子表格操作(30分)

打开考生文件夹中的ex.xls文件,参考插图(附后)按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)。 

(1)     在“成本”工作表 A1 单元格中,输入标题“典型城市自来水成本构成”,设置其字体为黑体、加粗、20 号字,并设置其在A至G列范围跨列居中;

(2)     在“成本”工作表中,设置表格中所有数值数据为百分比格式,1位小数位;

(3)     在“成本”工作表 A12 单元格中,输入“劳动力与动力费之和”,在 B12 到 G12 中用公式分别计算相应城市的劳动力与动力费之和;

(4)     在“成本”工作表中,设置表格区域 A3:G12 外框线为双线,内框线为最细单线;

(5)     参考插图(附后),在“成本”工作表中,根据A3:G3及A12:G12区域数据,生成一张簇状柱形图嵌入当前工作表中,要求数据系列产生在列,图表标题为“典型城市劳动力与动力费占比图”,图例靠左;

(6)     将“成本分类.rtf”文档中的表格数据(包括标题)转换到工作表“Sheet1”中,要求表格数据自第一行第一列开始存放;

(7)     将“Sheet1”工作表改名为“成本分类”;

(8)     在“用水”工作表中,利用自动筛选功能筛选出人均用水量400立方米及以下的记录;

(9)     保存工作簿“EX.XLS”。

插图:

三、演示文稿操作(20分)

打开考生文件夹中的“供水的生产与需求.ppt”文件,按下列要求进行操作。

(1)     为所有幻灯片应用考生文件夹中的设计模板“moban.pot”;

(2)     设置第1张幻灯片标题“供水的生产与需求”的字体为楷体、54号;

(3)     将图片“自来水.jpg”插入至第2张幻灯片的右部,并设置其尺寸为高度 8 cm、宽度 6 cm;

(4)     在第2张幻灯片中,为目录文字“水资源概况”、“城市供水行业”、“城市供水能力”、“用水需求情况”创建超级链接,分别链接到相应标题的幻灯片;

(5)     在第6张幻灯片右下角插入结束动作按钮,单击该按钮时结束放映;

(6)     保存“供水的生产与需求.ppt”。

四、数据库操作(20分)

打开考生文件夹中“学生成绩.mdb”数据库, 数据库包括“院系”、“专业”、“学生”、“选课”、“课程”和“获奖”6张表。每个院系设有多个专业,每个专业招收若干名学生,每个学生选修若干门课程,每个学生每学期可获多个奖项,成绩存放在“选课”表中,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。

(1)     在“课程”表中,增加字段“选修”,数据类型为逻辑型;

(2)     在“课程”表中,设置字段“课程代码”为主键;

(3)     基于“学生”、“选课”和“课程”表,查询所有成绩小于55的学生成绩,要求输出学号、姓名、课程名称和成绩,查询保存为“Q1”;

(4)     基于“获奖”表,查询各学期学生获奖金额之和,要求输出学期、奖金总额,查询保存为“Q2”;

(5)     保存数据库“学生成绩.mdb”。

 

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