实训作业2——如何纠正学生不良的行为？
请阅读实训材料2并回答以下问题：
1.材料中作者提出：
“提高道德认知水平的途径：首要的途径是靠说服 需要提供单面论据与双面论据并以理服人，以情动人”但是说服也要注意方式和方法，你认为要教育学生尤其是幼儿时，应该采取什么样的方式和方法？
2.材料中作者提出品德的培养依靠惩罚，并提出：惩罚要迅速而短暂，惩罚在不良行为出现后立即执行。但是有很多幼儿可能会这次接受惩罚后，下次依然犯错，你怎么看待这一问题。
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