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摘要
戏曲是中华民族的瑰宝，有着悠久的历史文化，同时也具有深厚的教育意义。本论文结合幼儿园戏曲教育内容进行探索，通过文献法与案例分析法对幼儿园戏曲教育现状进行讨论，发现幼儿园戏曲教育的问题，涉及教师培养缺失致使戏曲教育师资匮乏；传统戏曲的教学方法程式化；学生对传统戏曲的感悟力不足等问题。基于现阶段发现的问题，本研究进而尝试提出相应的对策与建议，包括优化教学设施；加强教师培养；营造课堂氛围等，以期构建多元化的幼儿园戏曲教学内容。
关键词：戏曲；幼儿园；实施策略
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