北京开放大学城乡社会工作4.3测试

试题 1
正确
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试题正文
某县妇联在各村建立了留守儿童中心，为留守儿童提供多元服务，其中一项内容是帮助留守儿童每月与在外地打工的父母通话两次，加强他们之间的亲子联系。这项服务设计是依据儿童的（ C ）心理特点。
试题 1选择一项：
a.
模仿性
b.
可塑性
c.
依恋性
d.
发展性
试题 2
正确
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试题正文
近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（ D）的方式，具体实施专业介入。
试题 2选择一项：
a.
替代性服务
b.
支持性服务
c.
保护性服务
d.
补充性服务
试题 3
正确
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试题正文
“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案，通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了（ D ）服务。
试题 3选择一项：
a.
支持性
b.
替代性
c.
保护性
d.
补充性
试题 4
正确
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试题正文
小庆家庭经济困难，父母长年在外打工，很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾，关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶年事已高，无力管教小庆的学习。小庆最近迷上了去网吧玩网络游戏，常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是（ D ） 。
试题 4选择一项：
a.
经济状况不好
b.
隔代关系疏离
c.
婆媳关系不佳
d.
家长疏于管教
试题 5
正确
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试题正文
张奶奶的儿子外出打工，儿媳与她常闹矛盾，前天又因管教孩子婆媳俩发生了冲突，儿媳一气之下回了娘家，张奶奶请社会工作者“管管儿媳”，为了有效帮助张奶奶一家，社会工作者请张爷爷和张奶奶详细讲述事情原委，还请邻居介绍张奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是（ C ） 。
试题 5选择一项：
a.
问卷
b.
咨询
c.
询问
d.
家访
试题 6
正确
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试题正文
王奶奶患有重度痴呆症，她的子女因忙工作无暇照顾老人，将王奶奶送到护理院照顾。根据王奶奶的情况，护理院的社会工作者在为王奶奶提供服务时应注意（ A ） 。
试题 6选择一项：
a.
关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待
b.
控制和缓解王奶奶身体疼痛，提升其生命质量
c.
陪伴王奶奶看电视，提高其生活质量
d.
鼓励王奶奶参与社区活动，促进其身心健康
试题 7
正确
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试题正文
李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她，在她很小的时候就由奶奶照顾，奶奶对她百般疼爱，造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁，但是每次班级安排的值日她都无法完成，遭到同学的讥讽，因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况，如果由你介入其中，你首先应该做的是（　D　）。
试题 7选择一项：
a.
帮助李丽转学
b.
批评讥讽她的同学
c.
批评李丽太娇气
d.
培养李丽的独立能力
试题 8
正确
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试题正文
曾佳6岁以前一直在乡下由爷爷奶奶照顾，而爷爷奶奶总希望有个孙子，就把曾佳当男孩养，7岁时，父母把她接回市里与他们一起生活。母亲开始没有在意曾佳的行为举止，直到进入初中后母亲才察觉曾佳的表现与女孩子极为不符，为此她刻意要改变曾佳的行为，母女俩为此经常争吵。在学校，同学们对曾佳的穿着和行为也投来异样的目光，甚至遭到一些同学的嘲笑。曾佳感到非常沮丧，前来向社会工作者陈洁求助。陈洁评估曾佳的问题后，介入的主要角度应该是帮助曾佳（　C　） 。
试题 8选择一项：
a.
建立个体的价值体系
b.
加强自我的同一性
c.
接纳自己的身体和容貌
d.
改变人际间的冲突
试题 9
正确
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试题正文
任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者，并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾；或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃，这种情况属于（B　） 。
试题 9选择一项：
a.
儿童冷遇
b.
儿童疏忽
c.
儿童歧视
d.
儿童虐待
试题 10
正确
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试题正文
王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差，儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访，发现王婆婆的房间十分凌乱，散发出难闻的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床头柜上摆放着好几瓶药，床边还放着尿盆，她反复地说，“活着真受罪。”保姆说，王婆婆几周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。上述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是（ A ） 。
试题 10选择一项：
a.
他人疏于照顾
b.
身体虐待
c.
情感虐待
d.
自我忽视
试题 11
正确
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试题正文
80岁的王先生丧偶多年，子女均在外地工作，他最近经历了一次轻微中风，经住院治疗后回到家中。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复和情绪状况，并察看其家．具的摆放。另外，社会工作者还联系他的主治医生，看了他的病历，以便摸清王先生的需求，为他制订服务计划。在收集资料中，这位社会工作者运用的技巧有（ ABE ） 。
试题 11选择一项或多项：
a.
运用现有资料
b.
会谈
c.
澄清
d.
同理心
e.
观察
试题 12
正确
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试题正文
大强和妻子八年前来到城市打工，将女儿留在农村老家由爷爷、奶奶照顾。一年前，夫妇俩将1 2岁的女儿接来同住，因他们忙于工作，很少与女儿沟通。最近半年，大强发现女儿数次逃学，学习成绩不好。为此他狠狠打过女儿，却没用，妻子总是埋怨他，认为学校教学质量不好，让他设法转学。大强认为转学不是问题所在，为此夫妻经常吵架。面对这个家庭中出现的问题，社会工作者适当的介入策略包括（ BDE ） 。
试题 12选择一项或多项：
a.
联系志愿者，帮助孩子提高学习成绩
b.
帮助女儿融入家庭，发展良好的亲子互动关系
c.
协助大强夫妇和学校老师沟通，希望老师给孩子更多的关心
d.
重新调整夫妻角色，形成夫妻的角色分工和规则
e.
增进夫妻之间的沟通，提高他们的管教孩子的技巧
试题 13
正确
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试题正文
某社区有很多正在读小学的孩子，他们都是外来务工人员子女，平时父母的工作较忙，没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映，有一部分孩子的学习成绩越来越差，平时不注意听讲，回到家后就聚在一起玩，也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后，可以开展的介入工作包括（ ABCD ）
试题 13选择一项或多项：
a.
家庭工作
b.
政策倡导
c.
小组工作
d.
个案工作
e.
行政工作
试题 14
正确
得分 0.50/0.50 分
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试题正文
当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时，需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有（ CDE ） 。
试题 14选择一项或多项：
a.
亲属照顾
b.
托儿所照顾
c.
收养
d.
家庭寄养
e.
福利机构照顾
试题 15
正确
得分 0.50/0.50 分
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试题正文
老年社区工作的重点目标人群是（ ABCD ） 。
试题 15选择一项或多项：
a.
高龄老人
b.
伤残老人
c.
独居老人
d.
困难老人
e.
丧偶老人
试题 16
正确
得分 0.50/0.50 分
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试题正文
李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神，班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者，小范要考虑从（ ABCD ）方面入手。
试题 16选择一项或多项：
a.
运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题
b.
情感支持
c.
发展支持系统
d.
开发李然的潜能
e.
社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙
社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决小范的问题