PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN
MPU3112
HUBUNGAN ETNIK
MEI 2018
| NAME | : | Muhammad Haidhar B Radzuan |
| MATRICULATION NO | : | 910601055545001 |
| IDENTITY CARD NO. | : | 910601055545 |
| TELEPHONE NO. | : | 013-6275478 |
| : | mzayyan17@oum.edu.my | |
| LEARNING CENTRE | : | NEGERI SEMBILAN LEARNING CENTER |
This study source was downloaded by 100000898231818 from CourseHero.com on 04-17-2025 02:27:05 GMT -05:00
LAPORAN REFLEKSI
NAMA : MUHAMMAD HAIDHAR BIN RADZUAN
NO K/P : 910601-05-5545
NO MATRIK : 910601055545001
Alhamdulillah syukur kepadanya saya berjaya meyelesaikan setiap tugasan dan pembelajaran bagi subjek ini. Tidak lupa juga kepada pensyarah yang telah banyak membantu serta membimbing saya sepanjang semester ini. Selain itu, proses dan sistem pembelajaran OUM seperti Live Forum, kelas secara langsung, dan Ruangan Forum yang mudah dan fleksible juga banyak membantu saya dalam melaksanakan setiap tugasan yang diberikan. Subjek ini telah mendedahkan saya kepada asas kepada penbentukan sesebuah negara serta konsep-konsep yang terlibat seperti konsep negara bangsa,konsep negara etnik, negara sivik, dan negara ethno civic. Pembentukan Malaysia bermula daripada era kemerdekaan, era konflik, era stabil tetapi tegang hingga ke era kesepaduan sosial turut dijelaskan secara terperinci dalam subjek ini. Di samping itu, subjek hubungan etnik ini juga turut memberi pencerahan kepada saya berkenaan isu-isu yang penting seperti konsep masyarakat Malaysia, kepelbagaian agama dan budaya, sistem pendidikan dan segala dasar – dasar negara yang telah dilaksanakan bagi mencapai perpaduan dikalangan masyarakat di Malaysia. Pada pendapat saya, subjek ini amat penting dan wajib dipelajari oleh setiap masyarakat di Malaysia. Hal ini kerana, melalui pembelajaran subjek ini saya telah sedar akan kesusah payahan generasi terdahulu dalam membentuk sebuah negara yang aman makmur dan berjaya hingga ke hari ini melalui perpaduan yang dikecapi di antara pelbagai masyarakat yang terdiri daripada pelbagai latar belakang. Saya mencadangkang agar subjek ini dijadikan sebagai subjek teras di peringkat sekolah rendah lagi, agar semangat patriotism dan cinta akan negara dapat dipupuk dikalangan generasi muda bak kata pepatah, melentur buluh biarlah dari rebungnya.
Semasa mempelajari subjek ini, saya berasa amat seronok dan sangat teruja kerana saya beroleh pelbagai ilmu dan pengetahuan baru. Sebelum ini saya tidak menyedari akan pelbagai cabaran dan dugaan yang dihadapi oleh generasi terdahulu dalam membentuk sebuah negara yang bernama Malaysia. Hal ini membuatkan saya merasa bangga dan ingin meneruskan perjuangan tersebut supaya Malaysia terus kekal maju kehadapan relevan dan harmoni, bebas
This study source was downloaded by 100000898231818 from CourseHero.com on 04-17-2025 02:27:05 GMT -05:00
daripada persengketaan dalam masa yang sama masih mengekalkan budaya serta tidak lupa akan asal usulnya.
Dalam meningkatkan kualiti pembelajaran bagi kursus ini saya mencadangkan agar diwujudkan satu sesi dialog atau perbincangan di antara pelajar yang terdiri daripada pelbagai bangsa dan agama dalam mengenalpasti perbezaan pendapat dan budaya dengan harapan permahaman tersebut dapat merapatkan jurang – jurang persempadanan yang selama ini menjadi tembok penghalang di antara setiap kaum di Malaysia.
This study source was downloaded by 100000898231818 from CourseHero.com on 04-17-2025 02:27:05 GMT -05:00
评论0