“学前教育学”论文考试实施细则
一、考核方案
一、考核方案
《学前教育学》考核分形成性考核和终结性考试两部分，形成性考核占总成绩
的 50%，终结性考试占总成绩的 50%。具体考核方案如下：
（一）形成性考核实施方案（占总成绩的 50%，按百分制计算）
1.网上计分作业占 60%；
2.小组活动占 20%
3.观看视频学习占 20%。
（二）终结性考试（占总成绩的 50%，按百分制计算）
实行论文考试，按百分制计算，占总成绩的 50%。
二、论文考试要求
二、论文考试要求
1.运用所学的《学前教育学》基本理论，结合自己的工作实际，写一篇小论文。注意：
一定要将学前教育理论与自己的工作实际相联系，围绕一个主题，运用身边的案例，用自
己的语言写作，真正做到有感而发。不能以单纯的理论阐述代替，更不能脱离幼儿园的实
际空发议论。
2.文章要求观点正确、主题突出，结构合理、条理清楚、文字通顺。
3.字数在 3000 字以上。
4.题目自拟。
5.论文考必须由学生自己独立完成。若发现抄袭或雷同现象，一经查实，以零分计。
6.A4 纸单面打印并统一打印格式。学生提交考卷的时间结点为 6 月 20 日之前交到所
在学院、分校。
具体格式要求如下:
题目：字体：宋体加粗；字号：小三号。居中排列，上下各空一行。
正文：
（1）文字统一用 5 号宋体，每段起首空两格，回行顶格，多倍行距，设置值为
1.25；
（2）正文文中标题：一级标题:标题序号为“一”，用小 4 号宋体加粗，独占行，末尾
不加标点；二级标题：标题序号为“（一）”，用 5 号宋体加粗，独占行，末尾不加标点；
三级标题：标题序号为“1.”，用 5 号宋体，独占行，末尾不加标点。
注意：每级标题的下一级标题应各自连续编号。
三、评分标准
学院、分校面授辅导老师根据评分标准阅卷，不符合要求者均不给分，并将成绩登在
“考试考场表”上。各学院、分校于 7 月 4 日前将成绩交总校考试管理科，论文留存备查。
为确保对学生成绩做出客观公正的评价，教师应把好成绩关，杜绝人情分、面子分。
论文考成绩以百分制记，教师对学生的评价以实事求是为第一原则，学生成绩应呈正态分布。上海开放大学将组织有关人员对本次论文考的阅卷进行全系统抽查，并有权调整学生
的考试成绩。各分校教师阅卷请参照以下标准评阅：
1.优（90 分以上）
（1）能正确理解学前教育的相关理论，所选论题有意义。
（2）能密切联系自身工作实际，分析问题正确，具有一定的深度。
（3）文章中心突出，层次分明，逻辑清楚，结构严谨，文字通顺。
2.良（80—89 分）
（1）能正确理解学前教育的相关理论，所选论题有意义。
（2）能较好地联系自身工作实际，分析问题正确，具有一定的深度。
（3）文章中心明确，层次比较分明，文字通顺。
3.中(70—79 分)
（1）能正确理解学前教育的相关理论，所选论题比较有意义。
（2）能做到联系自身工作实际，分析问题和解决问题的能力尚可。
（3）观点基本正确，层次比较分明，文字基本通顺。
4.及格（60－69 分）
（1）能正确理解学前教育的相关理论，观点没有原则性的错误。
（2）能联系自身工作实际，分析问题与解决问题的能力尚可。
（3）有一定的论据，文章层次尚可，文字也比较通顺。
5.不及格（59 以下包含 59 分）
凡是有以下条款任何一项，都定为不及格。
（1）观点存在明显错误或偏离题意。
（2）没有联系自身工作实际，抄袭教材相关内容。
（3）基本内容属于抄袭他人成果，或与他人试卷相雷同。
（4）语句基本不通乃至不知所云。
四、相关材料
无
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