江苏开放大学学前教育本幼儿园小班儿童自理能力培养的现状调查与对策研究–以溧阳上黄中心幼儿园为例

摘   要

随着社会的发展，幼儿教育的重要性愈发凸显。小班幼儿正处于身心发展的关键阶段，生活自理能力的培养不仅是他们独立生活的基础，也是其社会适应能力和心理健康发展的重要保障。本研究通过问卷调查、观察法和访谈法等多种研究手段，全面分析了小班幼儿生活自理能力的现状及其影响因素。研究发现，尽管大部分幼儿在饮食和如厕能力方面表现良好，但在穿衣和个人卫生能力上仍存在不足。家庭环境、教育方式和个体特征是影响幼儿自理能力发展的关键因素。为此，提出了创设多元化训练环境、转变家庭教育理念和完善幼儿园教育体系等优化对策，以促进幼儿自理能力的提升。研究结果为幼儿园教育工作者和家长提供了切实可行的培养策略，推动幼儿教育的改革与发展。

关键词:小班幼儿；生活自理能力；教育对策

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