2026年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导050540形考作业一答案

试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
1
轶事记录法中,观察者必须首先要明确的是什么?
A
观察对象
B
观察时间
C
观察目的
D
观察地点
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
2
下列哪项不属于日记法的类型?
A
轶事式日记法
B
综合式日记法
C
主题式日记法
D
情境式日记法
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
3
实况详录法也称为?
A
选择记录法
B
抽样记录法
C
连续记录法
D
间断记录法
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
4
直接观察的主要优点是什么?
A
收集的资料易于量化
B
观察结果比较客观
C
感受真切、直观、具体
D
观察者可以置身事外
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
5
叙述观察是一种什么样的观察方法?
A
在观察的基础上对行为或事件做出判断
B
详细观察和记录幼儿连续、完整的心理活动事件和行为表现
C
依据一定的标准选取被观察对象的某些行为进行观察
D
对观察到的内容进行统计分析
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
6
观察者直接参与幼儿的活动,这种观察类型是?
A
非参与性观察
B
结构型观察
C
无结构型观察
D
参与性观察
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
7
间接观察通常不包括哪种方法?
A
累积物测量
B
痕迹观察
C
日记描述法
D
通过物化了的现象进行查看
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
8
在实况详录法中,观察者不需要严格控制的是?
A
观察情境
B
观察时间
C
观察对象
D
观察方法训练
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
9
日记法主要用于对幼儿的哪种观察?
A
特定行为观察
B
偶然行为观察
C
短期观察
D
长期持续跟踪观察
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
10
在结构观察中,研究者事先设计了什么?
A
观察对象
B
统一的观察对象和记录标准
C
观察内容
D
观察提纲
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
11
下列哪种观察类型收集的资料难以量化处理?
A
结构型观察
B
直接观察
C
无结构型观察
D
间接观察
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值3分难度:中等得分:3
12
日记法中,确保观察记录客观性和真实性的关键不包括?
A
使用平实的语言描述
B
借助现代网络技术综合记录
C
结合照片、录像等资料
D
加入观察者的主观判断
学生答案:D
老师点评:
多选题
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
1
实况详录法的优点包括?
A
可做定性分析
B
在自然情境下进行
C
观察简单方便,无需准备
D
观察记录资料详实
学生答案:A;B;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
2
下列哪些方法属于叙述观察的具体方法?
A
轶事记录法
B
日记描述法
C
事件取样法
D
实况详录法
学生答案:A;B;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
3
在进行日记法记录时,需要包含的信息有?
A
观察者的基本信息
B
观察情境的基本信息
C
观察领域和主题
D
幼儿的基本信息
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
4
轶事记录法的适用时机有?
A
事后回忆记录
B
有计划的系统观察
C
随机观察
D
定期抽样观察
学生答案:B;C
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
5
结构型观察的特点包括哪些?
A
主要目的是获得可以量化的观察数据
B
所有观察对象使用同样的观察方式和记录规格
C
事先设计了统一的观察对象和记录标准
D
收集的资料难以量化处理
学生答案:A;B;C
老师点评:
题型:多选题客观题分值5分难度:中等得分:5
6
参与性观察的特点有哪些?
A
观察过程省时省力
B
观察者既是观察者也是参与者
C
观察结果比较客观
D
观察者和幼儿一起生活、游戏
学生答案:B;D
老师点评:
判断题
题型:判断题客观题分值3分难度:中等得分:3
1
使用日记法时,观察者需要具有持之以恒的观察决心。
A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值3分难度:中等得分:3
2
实况详录法需要在严格的控制情境下进行。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值3分难度:中等得分:3
3
无结构型观察收集的资料可以很容易地进行量化处理。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值3分难度:中等得分:3
4
轶事记录法属于高结构的观察记录方法。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值3分难度:中等得分:3
5
直接观察中,观察者可以身临其境,亲眼看到和听到所发生的事情。
A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值3分难度:中等得分:3
6
日记法主要用于对幼儿的短期观察。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值3分难度:中等得分:3
7
狭义的行为仅指个体表现在外的、能被直接观察、描述、记录或测量的活动。
A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值3分难度:中等得分:3
8
结构型观察中,研究者不需要事先设计观察对象和记录标准。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
简答题
题型:简答题主观题分值10分难度:困难得分:8
1
1. 观看视频《锡坤与垃圾桶》,第一遍观看后按照“轶事记录法”的格式记录锡坤的行为;第二遍观看后,按照“实况详录法”的格式记录锡坤的行为;(从观察对象、观察时间、观察情境、观察方法、观察内容五个方面作答)
2. 比对两种记录方法,说一说轶事记录法的优缺点。

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