试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3
1公文的文种应当根据（ ）确定
A上级要求
B主送机关的要求
C行文目的、发文机关的职权和与主送机关的行文关系
D领导指示
学生答案：C
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题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：3
2
下级机关向上级机关请求指示、批准事项、帮助解决困难时应使用的文种是（ ）
A
请示
B
通报
C
意见
D
报告
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3
3除（ ）外，不得以机关名义向上级机关负责人报送“请示”、“意见”和“报告”
A急件
B重大事项
C密级文件
D上级机关负责人直接交办的事项
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：3
4
撰写《关于审批第三批国家历史文化名城和加强保护管理的请示》一文时，符合撰写要求的说法是
A
一般应直接报送领导者个人
B
适宜采用概括叙述的表达方式，避免描述事情的细枝末节或罗列数字
C
可同时要求对历史文化名城周边的自然风景区加以保护管理
D
应正确标注主送机关与抄送机关
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3
5行文应当确有必要，（ ）
A强调准确
B注意效用
C领导决定
D注意时效
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
6
答复下级机关的请示事项时应使用（ ）
A
批复
B
通知
C
意见
D
通告
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3
7联合上报的公文，由（ ）加盖公章
A发文机关
B主办机关
C协办机关
D主办机关和协办机关
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3
8
下列“请示”的结束语得体的是
A
妥否，请批示
B
所请重大事项，不可延误，务必于10月前答复
C
以上事项，请尽快批准
D
以上所请，如有不同意见，请来函商量
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：3
9决定必须由
A党、政府领导机关制发
B政府部门制发
C会议讨论之后才能发文
D党政机关联合发文
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值3分难度：一般得分：3
10
“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示’，这句话。反映了请示具有何种特性
A
针对性
B
强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行
C
被动性
D
强制回复的性质
学生答案：D
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多选题
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
1下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是
A批复的开头和结尾要与请示的标题与发文字号相互照应
B批复只印发给申报请示的单位及有关单位
C批复的内容应予认真遵守与执行
D批复的内容只答复请示的具体事项
学生答案：B；D
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题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
2标注公文的主送机关可使用
A简称
B规范化简称
C全称
D同类机关统称
学生答案：B；C；D
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题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
3下面说法不正确的有
A一件联合发文，可有数个发文号
B盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期
C题注一般用圆括号标注于标题下方
D公文中的附注一般标注于主题词下方
E联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准
学生答案：A；B；D
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题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
4下列各具体事项可以使用请示这一文种的有
A根据规定必须履行审批程序的事项
B请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难与问题
C请求协调与解决本机关无法解决的困难和问题
D请求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等。
学生答案：A；B；D
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题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
5请示的主送对象可以是
A有商洽必要的平行机关
B上级业务主管部门
C直属的上级领导机关
D需请求其批准的不相隶属机关
学生答案：B；C
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题型：多选题客观题分值3分难度：一般得分：3
6通知的主要特点是
A用途的多样性
B写作的灵活性
C使用的频繁性
D作者的广泛性
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
7按照通知的内容和作用来分，通知主要有
A任免通知
B转文性通知
C指示性通知
D事务性通知
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
8通知的写作要点有
A用语庄重，切忌空谈无味
B要明确无疑，切忌阻滞含混
C要把握内涵，切忌越俎代疱
D要讲求实效，切忌滥发通知
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
9批复具有以下特点
A被动性
B公开性
C权威性
D针对性
学生答案：A；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：3
10批复在制发前需进行认真的调查，调查的内容包括
A与内容涉及到的有关部门协商
B调阅前案处理的材料
C调查研究请示的理由、事项与具体要求
D查阅有关的规定和指示
学生答案：A；C；D
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判断题
题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：2
1决定可以用来规范人们的行为，具有法定的强制力。
A正确
B错误
学生答案：A
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题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
2通知具有多种功能，既能“上传”，又可以下达。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
3向一切有审批权的机关请求批准时均应写“请示”。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
4主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关，抄送机关则必须是其中级别层次低的机关。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：2
5请示的内容必须是属于本机关职权范围之内的事。
A正确
B错误
学生答案：B
老师点评：
简答题
题型：简答题主观题分值10分难度：较难得分：9
1简述公文写作的程序
综合题
题型：综合题主观题分值20分难度：较难得分：
1
XX市人民政府办公厅通报
全体市民：
据反映得知，近日来本市部分地区有一种令人人心惶惶的传说，称原流行于某国的恶性传染病XX热已传入本市，并已造成十几人死亡。经本市防疫部分证实，这是完全没有任何事实根据的，本市至今从未发生过一起XX热的病例。经核查，这一消息源于本市《晨报》二O二二年4月1日的一则“愚人节特快报告”。《晨报》这种不顾国情照搬西方文化极不严肃的做法是非常错误的，已经给全市人民的稳定生活带来了极其恶劣的影响。目前有关部门已对本报作出停业整顿并令其主要负责人深刻检查等待纪律处分的处理。有关单位应吸取这一教训，采取措施以予杜绝。
特此通报。
XX市人民政府启
题型：简答题主观题分值20分
1
指出公文中的错误。
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