2026年秋江苏开放大学思想政治教育学原理060852程性考核作业一作业

试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
1思想政治教育的基本矛盾是（ ）。
A人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B一定社会发展所需要的思想政治素质与人们的思想政治素质现实状况之间的矛盾
C人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
学生答案：B
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题型：单选题客观题分值5分难度：较难得分：5
2（ ）提出了“灌输论”并进行了深刻的阐述。他说：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去，各国的历史都证明：工人阶级单靠自己本身的力量，只能形 成工联主义的意识 …… ”并强调“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”
A列宁
B毛泽东
C马克思
D恩格斯
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
3
按性质划分，思想政治教育目标可分为（ ）。
A
根本目标和具体目标
B
长期目标、中期目标和近期目标
C
社会目标、群体目标和个体目标
D
总目标和分目标
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
4（ ）是思想政治教育学中最普遍、最基本的范畴，是思想政治教育学的起点、过程与归属范畴。
A教育者与受教育者
B灌输与疏导
C思想与行为
D内化与外化
E思想政治教育
学生答案：C
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题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
5（ ）是思想政治教育学研究的目的。
A思想政治教育规律
B思想政治教育问题
C思想政治教育现象
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
6
（ ）是思想政治教育学研究的切入点。
A
思想政治教育现象
B
思想政治教育问题
C
思想政治教育规律
学生答案：A
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题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
7
按目标实现的时间划分，思想政治教育的目标可以分为（ ）。
A
总目标和分目标
B
根本目标和具体目标
C
社会目标、群体目标和个体目标
D
长期目标、中期目标和近期目标
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
8（ ）实际上是受教育者在教育者的教育引导下所进行的自我教育、自我改造，是受教育者使用的过程性与成效性范畴。
A灌输与疏导
B思想政治教育
C内化与外化
D思想与行为
E教育者与受教育者
学生答案：C
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题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
91848年（ ）的正式发表标志着马克思主义的诞生，也标志着无产阶级思想政治教育的正式形成。
A《资本论》
B《社会契约论》
C《乌托邦》
D《共产党宣言》
学生答案：D
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多选题
题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5
1
思想政治教育过程一般包括：教育准备阶段、（ ）。
A
信息交流阶段
B
反馈调控阶段
C
理论内化阶段
D
外化应用过程
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：一般得分：5
2思想政治教育的重要地位表现在，它是（ ）。
A是解决人民内部矛盾的基本方式
B是促进 人的全面发展的重要途径
C是社会主义精神文明建设的基础工程
D是团结人民完成各项任务的中心环节
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5
3思想政治教育的内涵包括（ ）。
A思想政治教育内容的规定性
B思想政治教育的意识形态性
C思想政治教育的目的性
D思想政治教育坚持以人为本
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5
4思想政治教育的特征包括（ ）。
A导向性
B群众性
C渗透性
D综合性
学生答案：A；B；C；D
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题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5
5思想政治素质是 人的政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现，主要包括（ ）等方面。
A道德人格
B政治品质
C思想观念
D法制意识
学生答案：A；B；C；D
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判断题
题型：判断题客观题分值5分难度：较难得分：5
1人具有主观能动性，因此思想政治教育是以人的意志为转移的社会实践活动。
A正确
B错误
学生答案：B
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题型：判断题客观题分值5分难度：较难得分：5
2思想政治教育的本质是坚持主流意识形态的主导和灌输。
A正确
B错误
学生答案：A
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题型：判断题客观题分值5分难度：一般得分：5
3阶级和国家的出现，标志着思想政治教育正式产生。
A正确
B错误
学生答案：A
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题型：判断题客观题分值5分难度：中等得分：5
4思想政治教育覆盖不具有全员性。
A正确
B错误
学生答案：B
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题型：判断题客观题分值5分难度：中等得分：5
5思想政治教育的外延是指思想政治教育的边界或范围，它不受思想政治教育内涵的制约与调控。
A正确
B错误
学生答案：B
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题型：判断题客观题分值5分难度：较难得分：5
6思想政治教育覆盖广泛、过程持续，因而其外延是没有界限的。
A正确
B错误
学生答案：B
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