下列属于量化评价长处的是( )

A
量化评价的设计是在活动中生成的,比较灵活,便于修改
B
量化的结果便于教学处理,有助于提高评价的精确性
C
量化的指标往往是客观化的指标,因而有助于提高评价的客观性
D
量化评价有助于对评价对象作出明确的等级区分
答案:B;C;D

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