2020年秋学期行政法与行政诉讼法第2次作业
总分：100 分
判断题单选题多选题名词解释论述题
一、判断题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
行政主体的行为就是行政行为。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
答案： B
2、
行政立法是抽象行政行为，但抽象行政行为并不都是行政立法。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
答案： A
3、
行政强制就是指行政主体为了实现一定的行政目的，保障行政管理的顺利进行，对行政相对方人身或者财产实施的强制性行政行为。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
答案： A
4、
行政合同是指行政主体之间，行政主体与公民、法人或其他组织之间为了实现行政管理的目的，确立相关权利义务关系的协议。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
答案： A
5、
行政指导是一种行政机关和行政相对方双方的意思表示行为。
A
:
对
B
:
错
得分：4分
本题分值：4分
答案： B
二、单选题 （共5题，共20分）
得分：20分
1、
行政行为的合法要件不包括（ ）。
A :
主体合法
B :
内容合法
C :
程序合法
D :
客体合法
得分：4分
本题分值：4分
答案： D
2、
行政立法依其权力来源不同，可以分为职权立法与（ ）。
A :
授权立法
B :
中央立法
C :
地方立法
D :
执行立法
得分：4分
本题分值：4分
答案： A
3、
申请人或者利害关系人在被告知享有听证权利之日起（ ）日内提出申请的，行政机关应当在20日内组织听证。
A :
5
B :
10
C :
15
D :
20
得分：4分
本题分值：4分
答案： A
4、
以行政强制行为所处的阶段不同，可以分为即时性强制和（ ）强制。
A :
执行性
B :
财产性
C :
人身性
D :
行为
得分：4分
本题分值：4分
答案： A
5、
行政合同一般采用（ ）形式。
A :
口头形式
B :
书面形式
C :
默示形式
D :
推定形式
得分：4分
本题分值：4分
答案： B
三、多选题 （共4题，共20分）
得分：20分
1、
行政行为的内容有（ ）。
A :
赋予权益和剥夺权益
B :
给以义务和免除义务
C :
确认法律事实和法律地位
D :
保障相对方的权利
得分：5分
本题分值：5分
答案： A B C
2、
以下主体属于我国行政立法的主体的是（ ）。
A :
天津市东丽区人民政府
B :
国家教育部
C :
山东省梁山县人民政府
D :
重庆市人民政府
得分：5分
本题分值：5分
答案： B D
3、
以行政强制行为指向的对象和内容可以分为（ ）。
A :
对人身的强制
B :
对财产的强制
C :
对行为的强制
D :
强制执行
得分：5分
本题分值：5分
答案： A B C
4、
行政合同具有以下特征（ ）。
A :
行政合同的当事人一方必须是行政主体
B :
行政合同的目的是为了实现国家行政管理目标
C :
行政合同中的双方意思表示必须一致
D :
在行政合同中行政主体享有行政优益权
得分：5分
本题分值：5分
答案： A B C D
四、名词解释 （共2题，共10分）
1、
拘束力
本题分值：5分
答案： 拘束力是指行政行为成立后即对有关的组织或个人产生法律上的约束效力，不能再作出与该行为相抵触或违反该行为的相关要求的行为。
教师评价：
2、
代执行
本题分值：5分
答案： 代执行是指行政强制执行机关或者第三人代替义务人履行法定义务，并向义务人征收必要费用的强制执行措施。
教师评价：
五、论述题 （共2题，共30分）
1、
试论述行政许可的作用。
本题分值：15分
答案： 1.行政许可时国家对社会经济、政治、文化活动进行宏观调控的有力手段，有助于从直接命令式的行政手段过渡到间接许可的法律手段。2.行政许可有利于维护社会经济秩序，保障广大消费者及民众的权益；3.行政许可有利于保障社会公共利益，维护公共安全和社会秩序；4.行政许可有利于控制进出口贸易，保护和发展民族经济；5.行政许可有利于资源的合理配置和环境保护，促进人与环境的和谐、健康、协调发展。
教师评价：
2、
试论述行政指导与行政合同的区别。
本题分值：15分
答案： 行政指导是指行政机关在其所管辖的事务范围内，根据国家的政策规定，或者法律原则，针对特定的公民、法人或其他组织，用非强制性的方法或手段，取得该行政相对方的同意或协助，有效地实现一定的行政目的的主动的管理行为。行政合同是指国家行政管理机关为实现其行政管理目标，在其职权范围内，行政主体与行政相对方相互协商，意思表示一致而签订的确立、变更或消灭双方权利义务关系的协议的行政行为。二者存在以下区别：1.行政指导师单方面的行为，行政相对方可以服从行政指导，也可以不服从行政指导，并不因此影响行政指导的成立。而行政合同是行政机关和行政相对方意思表示一致的产物。行政相对方不愿意签订行政合同，行政合同便不能成立。2.行政指导师行政机关的一种事实行为，它不产生任何行政主体与行政相对方之间的权利义务关系。而行政合同是基于双方意思表示一致而签订的关于确立、变更或消灭双方权利、义务的协议。3.行政指导对于行政相对方不具有法律上的强制力，不论行政相对方是否服从行政指导，均不受约束和处罚。而行政合同一经成立，就具有法律效力，合同双方必须信守合同，如有违反，应负违约责任。
评论0