2020年秋学期人才测评技术及应用期末综合试卷
总分:100 分
单选题判断题多选题
一、单选题 (共15题,共30分)
得分:30分
1、
在面试中,主试事先要明确面试的目的、面试的项目以及观察的标志与评价的标准,这体现了面试的( )。
A :
客观性原则
B :
目的性原则
C :
全面性原则
D :
标准性原则
得分:2分
本题分值:2分
您的答案: B
2、
关于权重确定的专家咨询法,下列说法不正确的是( )。
A :
具有科学的检验手段
B :
这种方法集中了大多数人的正确意见
C :
由于最后不再考虑少数人的意见,容易失去一部分信息
D :
这种方法避免了权威、职称、职务、口才及人数优势对确定权重的干扰
得分:2分
本题分值:2分
您的答案: A
3、
根据斯普兰格德观点,“强调事物的实用性,凡是以有效与实惠为尺度”属于的价值观类型是( )。
A :
理论型价值观
B :
经济型价值观
C :
社会型价值观
D :
政治型价值观
得分:2分
本题分值:2分
您的答案: B
4、
某公司在招聘管理人员时,要求应聘者一起完成一个小任务——小溪任务:给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索,要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。通过应聘者在任务中的表现考察其领导特征、能力特征、智慧特征和社会关系特征等。这种测评方法是( )。
A :
案例分析
B :
角色扮演
C :
管理游戏
D :
面谈
得分:2分
本题分值:2分
您的答案: C
5、
德尔菲法主要用于( )。
A :
权重的设定
B :
纵向加权
C :
横向加权
D :
层次分析
得分:2分
本题分值:2分
您的答案: A
6、
具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈,具有外倾性”特征的人属于的气质类型是( )。
A :
胆汁质
B :
多血质
C :
粘液质
D :
抑郁质
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
7、
通过不断的学习和实践活动,不健全的素质可以健全起来,缺乏的素质可以获得不同程度的补偿,一般性的素质可以训练成为特长素质,这说明素质具有( )。
A :
稳定性
B :
可塑性
C :
差异性
D :
分解性
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
8、
在面试中,如果想要了解被试者的工作经验,比较适合问的问题是( )。
A :
你大学毕业后的第一个职业是什么
B :
你大学学的是什么专业
C :
请谈谈你现在的工作情况
D :
你喜欢什么运动
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
9、
为了拉开距离,区分被测者的档次,对测评分数的综合宜采用( )。
A :
累加法
B :
平均综合法
C :
加权综合法
D :
指数连乘法
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
10、
主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断,结果导致录用误差,这种误差称为( )。
A :
第一印象效应
B :
近因效应
C :
戴明效应
D :
晕轮效应
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
11、
具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈,具有外倾性”特征的人属于的气质类型是( )
A :
粘液质
B :
多血质
C :
抑郁质
D :
胆汁质
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
12、
人员测评与选拔的主要方法不包括( )
A :
评价中心技术
B :
心里测验法
C :
员工推荐
D :
履历档案分析
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
13、
( )指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础和根本因素。
A :
气质
B :
素质
C :
性格
D :
能力
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
14、
需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来,便于雇主录用,“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”相对性测评,特别应该采用( )
A :
选拔性测评
B :
诊断性测评
C :
考核性测评
D :
配置性测评
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
15、
“假如我现在告诉你因为某种原因,你可能难以被录用,你如何看待呢?”这种面试提问方式属于( )
A :
假设式提问
B :
开口式提问
C :
压迫式提问
D :
引导式提问
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
二、判断题 (共15题,共30分)
得分:30分
1、
测评为考评提供起点与背景;考评为测评提供实证与补充。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
2、
测量的基本要素中,测量的单位要做到有确定的意义、有相等的价值。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
3、
胜任特征中,知识技能、社会角色是表层特征,而自我概念、特质动机是深层特征。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
4、
访谈法可以获得从任何其他来源都无法获得的资料,所以经常单独作为信息收集的方法使用。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
5、
心理测试过于抽象,是对一些品质的间接推断,结果与实际行为并不十分一致。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
6、
测评内容是由测评目的与主体的特点决定的。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
7、
晕轮效应是指根据第一印象做出的对被测评者的整体印象与评价。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
8、
在素质测评中,信度指测验的可靠性,效度指测验的有效性。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
9、
素质测评的理论基础是:1918年,桑代克提出的凡客观存在的事物都有其数量。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
10、
结构化面试目前被广泛应用于人员培训中。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
11、
面试作为一种常用的测评方法,往往结合其他手段来实现对被试者的全面评价。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
12、
投射测验法是一种很独特的测定方法,但是不能与其他测量法形成互补。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
13、
在人才测评的历史上,对于人格的测评多采用自陈式测验来完成。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
14、
测验法通过有关资料直接地了解被试者的某种特质。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
15、
人的行为表现具有不一致性,是其个性特征的体现。
A
:
对
B
:
错
得分:2分
本题分值:2分
您的答案:
三、多选题 (共10题,共40分)
得分:40分
1、
心理素质中的智能素质包括( )。
A :
知识
B :
智力
C :
技能
D :
才能
得分:4分
本题分值:4分
您的答案:
2、
人员素质测评中量化的作用主要有( )。
A :
有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较
B :
方便简洁的物化表述功能
C :
由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评
D :
有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较
得分:4分
本题分值:4分
您的答案:
3、
差异性检验的方法有( )。
A :
X2检验
B :
T检验
C :
相关系数差异的显著性检验
D :
U检验
得分:4分
本题分值:4分
您的答案:
4、
个性特征,即个性心理特征,是指个人身上表现出来的本质的、经常的、稳定的特征,这些特征包括( )。
A :
A.能力
B :
兴趣
C :
气质
D :
态度
得分:4分
本题分值:4分
您的答案:
5、
人员素质测评在人力资源管理中的优化作用具体体现在( )。
A :
人员素质测评与员工激励
B :
人员素质测评与绩效考核
C :
人员素质测评与招聘选拔
D :
人员素质测评与培训
得分:4分
本题分值:4分
您的答案:
6、
传统人事测评不足的原因( )。
A :
首因效应
B :
晕轮误差
C :
近因误差
D :
暗示误差
得分:4分
本题分值:4分
您的答案:
7、
从近几年面试实践来看,面试发展出现的趋势主要有( )
A :
形式多样化
B :
内容全面化
C :
考官内行化
D :
结果随意化
得分:4分
本题分值:4分
您的答案:
8、
下列测评量表属于智力量表的有( )
A :
哈梅诚实测验
B :
斯坦福-比奈量表
C :
军队甲种量表
D :
军队乙种量表
得分:4分
本题分值:4分
您的答案:
9、
一般来讲,加权的类型主要有( )
A :
纵向加权
B :
经验加权
C :
横向加权
D :
综合加权
得分:4分
本题分值:4分
您的答案:
10、
常见的胜任力模型有( )
A :
胜任能力辞典
B :
冰山模型
C :
洋葱模型
D :
基准性胜任能力模型
得分:4分
本题分值:4分
您的答案:
新疆电大一体化2020年秋学期人才测评技术及应用期末综合试卷
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