试卷代号：1349 座位号匚口
国家开放大学（中央广播电视大学）2017年春季学期“开放本科”期末考试
学前教育科研方法试题（开卷）
2017年6月
题号! — 二 = 四 总分
分数i
:
1-广义的教育科学研究设计是为（）所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。
A.解决研究问题 B.敎育领域
C.科学发展 D,国家教育方针
2-下列不區于设计研究指标的原则的是（
A.以理论假设为指导的原则 ）。
B.完整性原则
C.简明，可行性原则 D.经济性原则
3.下列选项中无属扌一般命题原则内容的是（ ）。
A.题目要能体现测验目的的要求,题目取材要有代表性，应能包括测验的全部内容
B.题目行文浅显、简短、明确，不使发生误解，各题目独立，有正确确定的答案
C.题13不应对答案有暗示性，避免涉及社会禁忌与隐私。题目内容不要超出受测团
体或个人的知识能力所及范围
D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目
A. 0-30分钟
C. 40-50 分钟
5.下列说法中错误的是（ ）。
* ■ 1
A-教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样 本推论总体等
B.对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研 究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述
C-定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行 相应的统计分析
D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过 激，但是基本上是正确的
得分评卷人
二、判断题（每题4分，共20分）
6-确定课题的三项原则为价值原则、科学原则、可行性原则。（ ）
A.正确 B.错误
7.自变量是不能够独立变化，也不会是因变量变化的条件或因素。（ ）
A-正确 B.错误
8.一次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况记
录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。（ ）
A.正确 B.错误
9.观察策略有广义和狭义之分，广义的观察策略是指在运用观察法的整个过程中（即从
设计到分析）所使用的方法和要求，狭义的观察策略是指在实施观察的过程中所使用的方法和 要求。（ ）
A.正确 B.错误
10.半结构型访问法是把有关问题交给访问者，但无一定的问题顺序，这种方法访问时比
较方便，被试易于合作。（ ）
A.正确 B.错误
直4 撃人 三、简答题I每小题15分，共3。分）
11.简述内容分析法的信度分析基本过程。
12.简述影响测验对象行为的因素。
得分卷人-
四、实践题（30分）
13.试述观察法的主要用途、主要特点、应用场合、应用对象及应用内容。
国家开放大学（中央广播电视大^）2017年春季学期”开放本科”期末考试
学前教育科研方法试题答案及评分标准（开卷）
（供参考）
2017年6月
三、简答题（每小题15分，共3（）分）
U.内容分析法的值度分析的基本过程是:
（1）对评判者进行培训；（3分）
（2） 由两个或两个以上的评判者，按照相同的分析维度,对同一•材料独立进行评判分析;（3分）
（3） 对他们各自的评判结果使用信度公式进行信度系数计算；（3分）
（4） 根据评判与计算结果修订分析维度（即评判系统）或对评判者进行培训；（3分）
（5） 重复评判过程，直到取得可接受的信度为止。（3分）
12-这些因素有，（］）指导语与测验的情境，（3分）（2）测试焦虑，（3分）（3）练习与应付技 巧，（3分）（4）反应方式，（3分）（5）反应心向。（3分）以上所举种种影响测验结果的因素，都须 在施测测验时，或恒定或消除，这样才能使反应的结果可靠。
四、实践题（30分）
13.观察法是研究者凭借自身的感觉器官和其他辅助工具，在教育活动的自然状态下，对 研究对象进行的有目的、有计划的考察与研究的方法。（5分）
观察法具有观察的目的性、计划性、观察对象的自然性、观察的客观性和观察的直接性等
特点。（】0分）
观察法对教师的功用是了解学生。
具体的应用场合有：（5分）
（1） 对学生课堂学习活动的观察；
（2） 对学生课外活动的观察，包括课间的活动、午间的活动、课外活动时间里的活动等;
（3） 对学生家庭的观察。
具体的应用对象有，＜5分）
（1） 全班学生；
（2） 小团体或者小组；
（3） 个别学生，特别是需要重点了解的学生.
具体的应用内容有：（§分）
（1） 学习与思维活动；
（2） 人际交往活动与互动行为；
（3） 思想品德方面的表现等。
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