试卷代号= 1349 座位号 E
国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放本科”期末考试
学前教育科研方法 试题（开卷）
2015年7月
题号 ―- 二 三 四 总分
分数
得 分 评与一、单选题（毎题4分，共20分）
L对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教 育科学研究中（特别是教育实验中），一般常用的取样法是（ ）。
A.整群随机取样法
B.分层随机取样法
C.等距随机取样法
D.多段随机取样法
2.下列说法中不正确的是（ ）«
♦ ♦ ・
A.定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标
B.定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标
C.定距指标是反应研究变置在数量上的差别和大小的指标
D.定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标
3.下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是（ ）
A.有两种频率记录和等级记录
B.有行为核査记录、现象描述记录和图形记录三种
C.有行为核査记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种
D.A+B
4.下列说法中错误的是（ ）。
・ ♦ ♦
A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样 本推论总体等
B.对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为用数据形式和数据表现形式的研 究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述
C.定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行 相应的统计分析
D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过 激,但是基本上是正确的
5.下列说法中不厦扌访问前准备工作内容的是（ ）。
A.一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等
B.知识和心理方面的准备
C.交通工具
D.被访问者的合作
得分评卷人
二、判断题（每题4分，合计20分）
6.对于平均数差异的显著性检验，在两个总体都服从正态分布,总体方差均已知的情况下, 用Z检验（相关样本和独立样本所用统计量不同）；在两个总体都服从正态分布，但是总体方差未 知时，用t检验（所用检验统计量方法与两个总体是否独立以及方差是否相等有关）。（ ）
A.完全正确 B.完全错误
C.没有错误，但不完备 D.部分存在错误
7.组间设计指采用控制组（对照组）与实验组，或多个实验组的设计方法。（ ）
A.完全正确 B.完全错误
C.没有错误，但不完备 D.部分存在错误
8.测验的客观性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。包括以下诸方面:测验剌激的
客观性、量化的客观性、推论的客观性。（ ）
A.完全正确 B.完全错误
C.没有错误，但不完备 II部分存在错误
9.内容分析法常用的三种抽样方式是:来源取样、日期取样、分析单位取样。（ ）
A.完全正确 B.完全错误
C.没有错误，但不完备 D.部分存在错误
10.在现代教育目标中，第一位的是态度和能力，第二位是实用技术，第三位是知识。（ ）
A.完全正确 B.完全错误
C.没有错误，但不完备 D.部分存在错误
得分评卷人 三、简答题（毎小题15分，共30分）
11-简述科学方法的分类。
12.个别访谈和集体访谈各自适用于哪些情况?
得分评卷人 四、实践题（30分）
13.某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩X】、期中检测成绩X2、期末 考试成绩疝。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0.2S 0. 30和0. 50。若一位学生的平时作业成绩为X】=90分，期中测验成绩为X2 = 100分，期末 考试成绩为X3=100分，那么该学生的综合考评成绩是多少？
试卷代号：1349
国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放本科”期末考试
学前教育科研方法试题答案及评分标准（开卷）
（供参考）2015年7月
一、单选题（毎题4分，共20分）
1. A 2. C 3. D 4. D 5. C
二、判断题（每题4分，共20分）
6. A 7. A 8- A 9. A 10. A
三、简答题（每小题分，共20分）
11.按照应用范围划分可分为：一般和特殊方法。（5分）
按照科学研究阶段划分可分为：选择和确定课题的方法、获得研究资料的方法、对研究资 料分析整理和推论的方法。（5分）
按照研究方法性质划分:定性研究法和定量研究法。（5分）
12.个别访谈，适合于访问某个特定个体的情况，了解带有隐私性、隐蔽性和个人性的情 况，作深入的与“解剖麻雀”式的研究。（7分）
集体访谈,适合于了解某个群体（比如男生、特殊家庭的学生、有某种共同爱好的学生等） 的情况和想法；进行类型学的分析研究；了解各种不同的情况和观点。（8分）
四、实践题（30分）
13.用加权平均数公式进行计算：
V 20 XX| +O.3OXX2+O.5OXX3 — 斗
Xw — —0^0 + 0.30 + 0.56^ _0-2X1 +°- 3X2+0. 5山（15 分）
将平时作业成绩为X】=90分，期中测验成绩为X2^100分，期末考试成绩为X3-100 分;代入上式，则该学生的综合考评成绩为：
0. 2 X 90 + 0. 3 X 100 4-0.5 X 100 = 98（分）（15 分）
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