试卷代号:1291 座位号I丨I
国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放本科”期末考试
教育学试题
2018年1月
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
得分评卷人
一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号
填入题中的括号内。多选、少选、错选，均不得分。每小题3分,
共15分）
1.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（ ）0
E.《教育漫话》
E.生产力发展水平
E.研究生教育
5.学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与 现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（ ）的要求。
A.导向性原则 B.整体性原则
C.民主性原则 D.科学性原则
E.规范性原则
得分评卷人
二、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题7分，共 14 分）
6.人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。
7.德育为首，就是无论在什么时间什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行 思想道德教育。
碍 堕 评丝.. 三、简答题（每小题12分，共24分）
8.简述学生掌握知识的基本阶段。
9.简述教师应具备的专业能力。
得分评卷人
四、论述题（23分）
10.结合实际，论述针对学生童年期的年龄特点，教师应该着重哪些方面对他们实施教育。
得分评巻人
五、案例分析题（24分）
11.（分析文字在300字以上）
雷人的高考标语
每到高考临近，总有一些雷人的励志标语出现在高中校园。据《中国教育报》报道，广西一 所高中打出的标语更是吸引全国媒体的眼球:“就算撞得头破血流，也要冲进一本线大楼”“扛 得住给我扛，扛不住，给我死扛”“进清华与主席总理称兄道弟，入北大同大家巨匠论道谈经”， 如此等等，不一而足。
问题:该案例中高考标语蕴含的“人才观”与片面追求升学率做法，在教育思想上存在哪些 问题？对人才发展带来哪些隐忧？
试卷代号:1291
国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放本科”期末考试
教育学试题答案及评分标准
（供参考）
2018年1月
一、 选择题（每小题3分，共15分）
1. C 2. E 3. ABCD 4. AB 5. D
二、 辨析题（每小题7分，共14分）
6.错（3分）。从教育学的角度看，人的素质既不是先天遗传形成的，也不是完全的后天影 响的结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定 的身心特质。（4分）
7.错（3分）。德育之所以为首，是因为德育是塑造人的工作,是教会学生如何做人、如何处事 的重要工作，是指德育要蕴含在其他各育之中，要纳入学校的各项工作之中,要变成全校教师的重 要职责。但并不意味着无论对学生进行什么教育，首先都要对学生进行思想道德教育，而是应该根 据其他各育的过程与规律巧妙地将德育蕴含其中，达到润物无声的效果。（4分）
三、 简答题（每小题12分，共24分）
8.学生掌握知识的基本阶段，一般包括：
（1） 心理准备阶段。在教学过程中，学生学习需要心理上的准备，首先是引起学习动机，使 学生产生“我要学习”的需要。（2分）
（2） 感知知识阶段。（2分）
（3） 理解知识阶段。（2分）
（4） 巩固知识阶段。（2分）
（5） 运用知识阶段。（2分）
（6） 评价学习效果阶段。（2分）
9.教师应具备的专业能力包括：
了解学生及同学生交往的能力（3分）；语言表达能力（3分）；运用现代教育技术手段能力 （2分）；组织管理能力（2分）；教育科学研究能力（2分）。
四、 论述题（23分）
10.评分标准：
（一） 要点全，并能紧密联系实际谈出自己的看法，在18—23分内酌情给分；
（二） 要点全，联系实际不紧密，笼统地谈看法，在12-18分内酌情给分；
（三） 只答要点，最多给12分。
针对童年期学生的年龄特点，教师应该着重哪些方面对他们实施教育：
要点部分共12分：
童年期是一个人接受教育的黄金期，教育应适应小学生身心发展规律，为他们进一步学习 做人打下良好基础，养成良好习惯、积极乐观的人生态度。（3分）
该期的教育重点是：
（1） 把学生的健康和体质增强作为主要任务；（3分）
（2） 开展丰富的集体活动，立体地培养学生；（2分）
（3） 正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质；（2分）
（4） 加强对学生道德品质培养的实效性。（2分）
结合实际论述部分：11分
五、 案例分析题（24分）
11.评分标准：
（1） 分析切题，有理有据，分析文字在300字以上。可给20-24分。
（2） 分析有自己的观点，不十分切题，可给12—20分。
（3） 分析不足300字，且不切题，酌情给分，本题得分在12分以下。
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