试卷代号：1166
中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放本科”期末考试
汉语通论试题
2009年1月
题号 ■■ ■ * 二 三 四 五 太 七 八 总分
分数
得分评卷人
、填空(毎空1分，共10分)
1. 是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号，已成为最通用的记 音工具。
2.现代汉字有三种基本结构模式，即 关系；(2) 关系；(3) 关系。
3. 成语的特点主要体现为，(1) , (2) , (3) #
4. 词义的历时变化主要有三种情况词义的 .(2)词义的 ； (3)词义的 ,
得 分 评卷人
二、选择(请在各备选项中选出一个正确项，将正确项的序号填在问
题的括号处。毎小题2分，共8分)
1. 四川话属于().
A.北方方言区 B.湘方言区
C.赣方言区 D.川方言区
2.( )的出现被认为是古汉字演变为现代汉字的转折点。
A.隶书 B.大篆
D.楷书
3,全部是单纯词的一组词是（ ）。
A.天、沙发、巴士、地
B.吃、工作、犹豫§筹备
C.的士、手机、麦克风、人民
D.克隆、疲惫、徘徊、孩子
4. 不能形成反义关系的一组词是（ ）。
A.正一负
B.忠诚_不忠
C.兴一衰
D.难一容易
得分「评卷人 三、简答（毎小题15分，共30分）
1.现代汉语语汇的丰富性主要体现在哪些方面？
2.汉字标准化的主要内容是什么？
得分评卷人 四、分析下列汉字的音节结构（10分）
声母韵 母声 调
韵头韵腹韵尾调类调值
海
上
升
明
月
得分评卷人
五、用框式图解法分析下列复杂短语（毎小题8分，共16分）
1.妈妈让我去超市买酱油和醋。
2.我知道孩子心里一直装着很多事儿。
得分评卷人
六、用划线法分析下列多■复句（注明层次和关系。每小题5分，共 10 分）
1.阿Q后来虽然也有反抗和革命的要求，但是，他因为受到“精神胜利祛”这种思想的 毒害，不能清醒地认识自己被剥削和压迫的现实。
2,有些旋律不是每个人都能听见的，因为不是每个人都能理解浪漫主义，但是门德尔 松、舒曼和萧邦听见了这些旋律，而且证明了浪漫主义的灵魂就是音乐。
得，分|耳卷人
七、指明下列语句所用的修辞格（毎小题3分，共6分）
1.一切共产党员，一切革命家，一切革命文艺工作者，都应该以鲁迅为榜样,做无产阶级和 人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已。
2,他们不知抽了多少包香烟，熏得那客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以 发出闪电和雷霆一样。
得分|程卷人
八、将下面一段文盲文翻译成现代汉语（10分）
臣亮言;先帝创业未半，而中道崩殂;今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍
卫之臣，不懈于内，忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,
■ ]
以光先帝遗德，恢弘志士之气6不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
试卷代号：1166
中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放本科”期末考试
汉语通论试题答案及评分标准
（供参考）
2009年1月
、壊空（毎空］分，共10分）
1.国际音标
2. 上下 左右 包围
3. 结构定型 形式整齐 含义丰富
4.扩大 缩小 转移
二、 选择（请在各备选项中选出」个正稿项，将正确项的序号填在问题的括号处。毎小题2分, 共8分）
1.A 2. A 3. A 4.B
三、 简答（毎小题15分，共30分）
1.现代汉语语汇的丰富性主要体现在以下几个方面：
第一，数目庞大，成分多样.现代汉语语汇究竟包括多少词语，很难给出一个非稱准确的 数字。不同来源、不同性质、不同特点的词语构成了现代汉语的语汇系统，除了基本词之外，古 语词、外来词、方言词及各类固定词语也常为人们所用，而数量众多的同义词的存在更是非常 便于人们精密、细致地表情达意”
第二,构成形式灵活。语汇的主体——词的构成方式有很多种，而且有的构造方式是非常 能产的，这就为新词的创造提供了便利条件。
第三，语义容量较大。现代汉语语汇中有大量的多义词存在，而且越是常用的词语，其语 义含量往往就越大。同一语音形式表示多个意义，既能增强语汇系统的表义功能，又能使语汇 系统得到简化。
2.汉字的标准化，就是在对现代汉语用字进行全面、系统、科学整理的基础上，使现代通用
汉字做到“四定”,即定量、定形、定音、定序。
定量就是确定现代汉语用字的数量，
定形就是规定每一个现代汉字的形体,使汉字在形式上统一、規瓶;
定音就是确定每个汉字的统一读音；
定序就是确定现行汉字的排列顺序，规定标准的检字法。
四、分析下列汉字的音节结构（10分）
声母韵 母声 调
韵头询腹韵尾调类调值
海 h Q i 上声 214
上 sh a ng 去声 51
升 sh e ng 阴平 55
明1 m i ng 阳平 35
月 U e 去声 51
五、用框式图解法分析下列鱼杂短语（毎小黑8分，共16分）
1.妈妈让我去超市买酱油和或
I—II I
主 谓
1_1 1_1
述宾
1_1 I I
主 谓
I II I
连 动
Ul—IUH I
述宾述 宾
联合
2.我知道孩子心里一直装着很多事儿。
1_11I
主 谓
I — I I I
述 宾
1 1!一 1
主 谓
I II — II I I
偏 正 偏 正
1—H 1
述 宾
偏正
六、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。毎小题5分，共10分）
1.阿Q后来虽然也有反抗和革命的要求，丨但是，他因为受到“精神胜利法”这种思想
转折
的毒害，丨丨不能清醒地认识自己被剥削和压迫的现实。
因果
2.这些旋律不是每个人都能听见的，丨|因为不是每个人都能理解浪漫主义，丨但是门
因果 转折
德尔松、舒斐和萧邦听见了这些旋律，丨丨而且证明了浪漫主义的灵魂就是音乐。
递进
七、 指明下列语句所用的修辞格（毎小题3分，共6分）
1. 排比 比喻
2. 夸张 比喻
八、 将下面一段文盲文翻译成现代汉语（10分）
臣诸葛亮上言：先帝创立帝业还没有完成一半，就中途去世了。现在天下巳分成魏、蜀、吴 三国，蜀国人力疲惫,物力又很缺乏，这确实是国家危急存亡的关键时刻。然而,侍卫大臣们在 宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是因为追念先帝在世时对他们的特 殊待遇，想报效给陛下啊。陛下确实应该广泛地听取群臣的意见，发扬光大先帝留下的美德, 弘扬志士们的气槪；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻不合大义（说话不恰当），以 致堵塞忠臣进谏劝告的路径。
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