奥鹏福师《管理心理学》在线作业一4

总分：100分
福师《管理心理学》在线作业一
0分
一、单选题 共12题，24分
1
2分
管理心理学中所强调的群体规范包括( )和非正式规范两个方
面
A 组织纪律
B 社会规范
C 传统规范
D 正式规范
正确答案：D
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2
2分
现代组织理论趋向于把组织看成开放的社会技术系统。它强
调（）。
A 系统观
B 开放性
C 组织性
D 社会性
正确答案：A
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1 2 3 4 5 6
9 10 11 12
1 2 3 4 5 6
9 10 11 12
1 2 3 4 5 6
9 10 11 12 13 14
17 18 19 20 21 22
25 26
单选题（12题，24分）
多选题（12题，24分）
判断题（26题，52分）
3
2分
认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情
绪体验的现象。
A 激动
B 不愉快
C 高兴
D 愉快
正确答案：B
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4
2分
根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误
的（ ）
A E高×V高=M高
B E中×V中=M中
C E高×V低=M低
D E低×V高=M高
正确答案：D
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5
2分
德国社会学家韦伯提出古典组织理论，他认为组织应该是一
种（ ）的结构。
A 直线式的结构
B 金字塔型的结构
C 扁平型结构
D 部门职能式结构
正确答案：B
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6
2分
（ ）是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A 情绪
B 能力
C 性格#人格
正确答案：A
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7
2分
为了准确传递信息，采用（ ）方式沟通效果较好，但其沟
通速度较慢。
A 单向沟通
B 单向沟通+双向沟通
C 双向沟通
D 反向沟通
正确答案：C
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8
2分
人与人之间由于经济、政治、法律等因素而形成的人际关系
称为( )人际关系
A 社会性
B 阶级性
C 民族性
D 家庭性
正确答案：A
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9
2分
科学管理阶段的代表人物是（）
A 霍桑
B 梅奥
C 泰勒
D 孟子
正确答案：C
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10
2分
普通心理学与管理心理学关系是基础理论与( )的关系
A 研究方法
B 具体应用
C 应用模式
D 传统研究
正确答案：B
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11
人与人之间的信息沟通主要是通过( )来进行的
二、多选题 共12题，24分
2分 A 设备
B 语言
C 仪器
D 媒体
正确答案：B
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12
2分
影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但
动机因素比能力因素( )
A 次要
B 更次要
C 更重要
D 更无足轻重
正确答案：C
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1
2分
领导者的影响力是由（ ）构成的。
A 权力性影响力
B 权威性影响力
C 非权力性影响力
D 知识影响力
E 情感影响力
正确答案：AC
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2
2分
人际间正式意见沟通网络形式是（ ）。
A 链式
B Y式
C 轮式
D 全渠道式
E 环式
正确答案：A BCDE
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3
2分
“经济人”的假设代表人物是（）
A 梅奥
B 泰勒
C 麦格雷戈
D 雪恩
正确答案：CD
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4
2分
团（群）体的规范是在（）等心理因素基础之上而形成的。
A 模仿
B 暗示
C 从众
D 社会化
正确答案：A BC
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5
2分
管理心理学研究常用的观察法，主要有（）
A 自然观察
B 控制观察
C 参与观察
D 非参与观察
正确答案：A BCD
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6
2分
团体（群体）的结构主要有（ ）形式。
A 正三角形结构
B 同质结构
C 反三角形结构
D 异质结构
E 松散结构
正确答案：BD
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7
2分
（群体）团体的规范是在（ ）心理因素基础上形成的。
A 强化
B 模仿
C 激励
D 从众
E 暗示
正确答案：BDE
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8
2分
组织具有下面哪些特征：
A 组织整体性
B 组织的实用性
C 组织的复杂性
D 组织的开放性
正确答案：A BC
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9
2分
从众行为主要有表面反应与内心反应两个层面，大致有（）
情况
A 表面从众，内心也接受
B 表现服从，内心却拒绝
C 表面不服从，内心却拒绝
D 表面不从众，内心也拒绝
正确答案：A BCD
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10
2分
影响知觉的客观条件为（ ）。
A 刺激物的强度
B 刺激物的对比
C 刺激物的活动性
D 刺激物的新异性
正确答案：A BCD
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11
2分
熊川武提出的“全面激励理论”包括（ ）方面的激励。
A 全方位激励
B 全员激励
C 全渠道激励
D 全程激励
E 全素激励
正确答案：BDE
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12
2分
勒温认为变革包括三个步骤（ ）。
A 调查
三、判断题 共26题，52分
B 解冻
C 改变
D 再冻结
正确答案：BCD
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1
2分
首因效应也称光环效应、以点盖面效应。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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2
2分
根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成“激励因素”才能调
动职工的积极性。
A 错误
B 正确
正确答案：B
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3
2分
赫茨伯格认为，不满意的对立面是没有满意，满意的对立面
是没有满意。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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4
2分
根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采
用工作丰富化的激励因素。
A 错误
B 正确
正确答案：B
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5
2分
“大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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6
2分
迁怒或寻找替罪羊是个体挫折后的直接攻击反应。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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7
2分
同步激励理论认为：工作激励力量=∑f（能力×激励）。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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8
2分
双因素理论是美国心理学家弗雷德里克－赫茨伯格提出的。
A 错误
B 正确
正确答案：B
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9
2分
“大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家梅约（奥）提出
来的。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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10
2分
密执安大学的研究结果：在生产部门则生产导向优于关系导
向。
A 错误
B 正确
正确答案：B
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11
2分
管理方格图理论中“9•1”型属于任务型的领导。
A 错误
B 正确
正确答案：B
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12
2分
社会人假设的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制
度。
A 错误
B 正确
正确答案：B
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13
2分
同步激励理论认为，工作激励力量=∑f（能力×激励）。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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14
2分
管理的范围大于领导，领导者的范围大于管理者。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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15
2分
马路上围观的人群是团体。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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16
2分
“近朱者赤，近墨者黑”是属于晕轮效应。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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17
2分
赫茨伯格认为满意与不满意是质的差别。
A 错误
B 正确
正确答案：B
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18
2分
继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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19
2分
佛鲁姆（佛隆）提出：满意的对立面应该是没有满意。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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20
2分
根据利克特的管理系统理论，非常时期的紧急决策，应采取
第3、第4系统为好。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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21
2分
价值观不仅影响个人行为，还影响群体行为和整个组织行为
进而还影响企业的经济效益。
A 错误
B 正确
正确答案：B
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22
2分
赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是
没有满意。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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23
2分
高凝聚力、高士气团体必然有高的生产效率。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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24
2分
马路上围观的人群是集体。
A 错误
B 正确
正确答案：A
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25
2分
广义而言激励就是激发鼓励，调动人的积极性、主动性和创
造性。
A 错误
B 正确
正确答案：B
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解析:
26
2分
“复杂人假设”的管理理论是应变理论即超Y理论。
A 错误
B 正确
正确答案：B
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解析:

AI创作