国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放专科”期末考试
阅读与写作（2）试题（开卷）
得分 评卷人
2018年1月
题号 一 二 总分
分数
一、论述题（必选第一题，20分；后两题中任选一题，20分。共40分）
1.写作环境的宽松包括哪几方面？你是否有过给学生创设宽松的写作环境的尝试，具体 是怎样做的？
2.谈谈叙述中插叙和补叙的区别。
3.从一篇议论文的分析入手，指出为什么议论的“三要素”缺一不可？
1.以《我为什么要写作》为题,写一篇600字左右的杂感。
2.请对下文提炼出一个有意义的主题，写一篇800字左右的文章。
西班牙巴莱拉在《佩比塔•希梅尼斯》中曾经写道:’‘我对两种对立的教育方法思考过好多 次:一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开 未被认识的恶；另一种是待到学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外, 就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。”
写作要求
（1）主题明确，有自己要表达的基本思想观点。
（2）思路清晰，全文要浑然一体。
（3）材料充实，要力争真实经历的事情，而不拾人牙慧。
（4）表达清楚，语言流畅。
（5）议论要素齐备。
试卷代号:2087
国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放专科”期末考试
阅读与写作（2）试题答案及评分标准（开卷）
（供参考）
2018年1月
-、论述题（必选第一题，20分；后两题中任选一题，20分。共40分）
1.写作十分需要一个宽松宁静的环境氛围。这种良好的环境具体包括两个方面：一是外 在的写作环境。最好是风和日丽、微风徐拂、鸟语花香、宁静幽雅，宛如世外桃源。宁静的环境 可以使思维集中，凝神结想，而不至于被外界的干扰所中断。悠闲的环境有利于思维的有效工 作,有利于潜意识的参与其间。（10分）
二是指作者的心境，最好是毫无杂念、心绪安宁、平和静详。这种心理氛围，比较能够调动 人们潜意识中的灵感思维，并有利于文思泉涌、汨汨而下、不可遏止。（10分）
2.要说明：
第一，插叙是为了文章表达的需要而暂时中断了原来的叙述，插入一件与中心事件有关的 事件的叙述方式。而补叙则是在叙述过程中对所要交代的事物作必要的补充、诠释和说 明。（7分）
第二，插叙是在叙述的中间，而补叙则是对事物叙述之后。（6分）
第三，要归纳它们都是为了突出主题，完善故事情节服务，而不可无病呻吟，随意加上，造 成画蛇添足的后果。（7分）
3.议论类文体有三个要素：论点、论据和论证。要素不全，议论往往就无法顺利进行。（5 分）议论类文章是否条理清楚，逻辑性强，就要看它在“议论三要素”的表现上。所谓“议论三要 素”，就是论点、论据和论证的和谐统一。（5分）“论点”，是文章中要加以阐述和说明的基本观 点，简单地说，就是作者的观点和见解。论点要解决“要证明什么’‘的问题。一篇议论类文章的 成功与否,论点是最根本的因素，它是议论类文章的“灵魂”和思想所在。（5分）“论据”，是使 论点成立的理由和根据。论据要解决“用什么来证明”的问题。“论证”，就是用论据来证明论 点的过程。论证在议论类文章中解决“怎样证明”的问题。（5分）
二、写作题（任选一题，60分）
评分标准
51—60 分 文体特征比突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理;结 构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。
41—50 分 文体特征较为突出，表达方式较为恰切；内容充实，选材合理;结构完 整，语句通顺；书写规范，文面整洁。
21—40 分 基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶 有病句和错别字。
20分以下 文不对题,文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多， 文面不够整洁；字数不够。
注:作文若不到规定字数，但内容充实，结构完整者，也可灵活给分。
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