中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试（开卷）
阅读与写作（2）试题
2014年1月
注意事项
一、 将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试题和答题纸放在桌上，试题和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才能离开考场。
二、 仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试题上的答案无效。
三、 用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。
一、 论述题（必选第一题，后两题中任选一题。每题20分，共40分）
1.学生写作个性的培养要注意哪些方面？
2.结合个人写作实际，辨析感悟生活和激发想象的关系。
3.在写作过程的几个环节中，你认为哪个环节是最主要的，为什么这样认为？
二、 写作题（任选■-题，60分）
4.请结合以下材料，联系社会和个人实际，表达自己的感受、见解或思考。除诗歌、戏剧 外，文体不限。自拟标题，文字在800字以上。
罗兰曾经说过：“不要急于知道什么才是成功，哪里才是巅峰。你只需要知道自己灵魂中 最可贵、最有把握的那一点是什么，然后把它发掘岀来，把它发扬光大。慢慢的，你自会走向成 功。不管别人是否比你更聪明，更伟大，成就更高。只要你尽量发挥你自己的天赋专长，你自 会有属于你自己的成就。”
5.根据记叙文的写作要求，以《我的一一》为题写一篇记叙文。字数在1000字左右。
中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试（开卷）
阅读与写作（2）试题答题纸
2014年1月
题号 一 二 总分
分数
得分评卷人
一、论述题（必选第一题，后两题中任选一题。毎题20分，共40分）
得分评卷人
二、写作题（任选一题，60分）
中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试（开卷）
阅读与写作（2）试题答案及评分标准
（供参考）
2014年1月
一、论述题（必选第一题，后两题中任选一题。每题20分，共40分）
1.培养学生个性，很重要的一点就是教师不能代替学生思考。如果教师善于引导，就会 在学生那里感受到一个全新的天地。我们应该注意:第一，培养学生写作的思维个性。学生的 写作思维与数理思维不一样，它具有多样性，教师要尊重并培养学生的多种审美观念和思维方 式。（5分）第二，鼓励学生表现具有个性的思想。学生有自己独特的人生观和世界观，尽管不 很成熟，或许还不很正确，但是体现了年龄特征和时代特征。写作教学不可忽视这一学生个性 的重要内容。（5分）第三，强调学生的写作借鉴要有个性。不论是写作内容还是写作方法的 借鉴，也都要强调个性，即别人的东西可以为我所用，但怎样去用应该有个人的特点。（5分） 第四，提倡语言表达的个性化。除了要注意学生思维个性化、思想个性化、借鉴个性化之外，还 要鼓励学生大胆使用一些虽不太成熟但富于个性的语汇和句式。（5分）
2.感悟生活就是让学生通过实践，增进对生活的观察、思考和感受。激发想象，是指在原 有感性形象的基础上，创造出新形象的心理过程。应该说，感悟生活是激发想象的基础和 前提。
此题可不限于答案要点，主要看阐述的是否言之有据，言之成理，自圆其说。
3.应该说写作构思这个环节对文章的质量起着十分直接的作用。如果换一个角度，写作 过程中的其他环节，有时也会起到决定性的作用。
只要言之成理，都可以不同程度给分。
二、写作题（任选一题，60分）
要求：
（1） 主题明确，有自己要表达的基本思想观点。（20分）
（2） 思路清晰，全文要浑然一体。（10分）
（3） 材料充实，要力争真实经历的事情，而不拾人牙慧。（10分）
（4） 表达清楚，语言流畅。（10分）
（5） 议论要要素齐备。（10分）
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