中央广播电视大学2002-2003学年度第一学期“开放专科”期末考试（开）
小教专业阅读与写作（2）试题
2003年3月
题号 一 二 总分
分数
得分评卷人
一、论述题（必选第一道，10分；后三道中任选两道，毎道15分。共 40 分）
1.为什么读者意识对文章构思能够起到制约和影响的作用？
2.写作环境的宽松包括哪几方面？你是否有过给学生创设宽松的写作环境的尝试，具体 是怎样做的？
3.从一篇议论文的分析入手，指出为什么议论的“三要素”缺一不可？
4.说明科普说明文的特点和题材选择。
得分评卷人
二、写作题（任选一道,60分）
1.请针对以下话语，从中生发出一个有意义的观点，自拟标题，联系实际,写一篇800字 左右的议论文。
英国萨克雷在《名利场》第1册中曾经说道:”这世界是一面镜子，每个人都可以在里面看 见自己的影子。你对它破眉，它还给你一副尖酸的嘴脸。你对着它笑，跟着它乐，它就是个高 兴和气的伴侣；所以年轻人必须在这两条道路里面自己选择。’‘
2.根据议论类文体的写作要求，以《论师德》为题写一篇议论文。字数在800字左右°
中央广播电视大学2002-2003学年度第一学期“开放专科”期末考试（开）
小教专业阅读与写作（2）试题答案及评分标准
（供参考）
2003年3月
一、论述题（必选第一道，10分;后三道中任选两道，毎道15分。共40分）
1.读者意识（包括他们的阅读兴趣、审美取向等），对作者的文章构思具有一定的制约和影 响。这是因为一部作品无法越过读者而独立存在,它的艺术价值由作品及读者的审美接受合 璧而成。如果文章构思不考虑读者对象,就会由于不合读者的心理需求而欣赏者寥寥无几，从 而危及文章作品的自身存在，并消解其艺术价值。从而出现所谓文章“对牛弹琴”的现象，曲高 和寡，只能藏之深山，敝帚自珍了。
2.写作十分需要一个宽松宁静的环境氛围。这种良好的环境具体包括两个龙面:一是外 在的写作环境。最好是风和日丽、微风徐拂、鸟语花香、宁静幽雅，宛如世外桃源。宁静的环境 可以使思维集中，擬神结想，而不至于被外界的干扰所中断。悠闲的环境有利于思维的有效工 作,有利于潜意识的参与其间。二是指作者的心境，最好是毫无杂念、心绪安宁、平和静详。这 种心理氛围，比较能够调动人们潜意识中的灵感思维，并有利于文思泉涌、汩汩而卞、不可遏 止。
3.议论类文体有三个要素:论点、论据和论证。要素不全,议论往往就无法顺利进行。议 论类文章是否条理清楚，逻辑性强，就要看它在“议论三要素”的表现上。所谓”议论三要素”, 就是论点、论据和论证的和谐统一。“论点”，是文章中要加以阐述和说明的基本观点，简单地 说，就是作者的观点和见解。论点要解决“要证明什么”的问题。一篇议论类文章的成功与否, 论点是最根本的因素，它是议论类文章的“灵魂”和思想所在。“论据”，是使论点成立的理由和 根据。论据要解决“用什么来证明”的问题。“论证”，就是用论据来证明论点的过程。论证在 议论类文章中解决“怎样证明”的问题•
4.科普说明文具有以下特点:①传播广泛，深入人心;②融科学性、知识性于生动性、趣味 性之中:③言短意长，通俗畅晓。写作科普说明文最先需要解决的是题材的选择:①选择自己
最熟悉或比较熟悉的题材;②选择多数人关心、寻求“答案”的题材.
二、写作题（任选一道,60分）
1.文章切题，主题突出，材料充分，结构完整，语言流畅,全篇在3个病句和错别字以内， 可评为一类文（55-60分）•
2.主题较突出，材料较充分，结构较完整，语言基本通顺，有3—6个病句、错别字,可评为 二类文（45—54）。
3.有一定的思想观点，但材料不够充分，结构不够完整,语言不很通顺，存在7—15个病 句、错别字,可评为三类文（36-44分）o
4.主题不明确,材料基本欠缺，结构混乱，语言不通顺，错别字、病句较多（15个以上），为 四类文（不及格），得分在。一30分之间。
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