国家开放大学（中央广播电视大学）2016年春季学期“开放专科”期末考试
阅读与写作（2）试题（开卷）
2016年7月
注意事项
一、 将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考入收完 考卷和答题纸后才可离开考场。
二、 仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。
三、 用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。
―、论述题（任选■-题,40分）
1.举例说明，写作实践中有哪些方面属于创造性的思维？
2.结合个人实际谈谈教案的编写。
二、写作题（任选一题，60分）
3.请以《我为什么要写作》为题,写一篇60。字左右的杂感。
4.你是怎么理解下面这段话的？请提炼出一个有意义的主题，自拟标题，联系教育实际， 写一篇800字左右的文章。文体不限.
西班牙巴莱拉在《佩比塔•希梅尼斯》中曾经写道:“我对两种对立的教育方法思考过好多 次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开 未被认识的恶;另一种是待到学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外, 就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶
写作要求，
（1） 主题明确，有自己要表达的基本思想观点。
（2） 思路清晰，全文要浑然一体,
（3） 材料充实，要力争真实经历的事情，而不拾人牙慧。
（4） 表达清楚，语言流畅。
（5） 议论要素齐备。
试卷代号：2087 座位号匸口
国家开放大学（中央广播电视大学）2016年春季学期“开放专科”期末考试
阅读与写作（2）试题答题纸（开卷）
2016年7月
题号 一 二 总分
分数
得分评卷人
一、论述题（任选一题,40分）
得分评卷人
一_——_— 二、写作题（任选一题,6。分）
国家开放大学（中央广播电视大学）2016年春季学期“开放专科”期末考试
阅读与写作（2）试题答案及评分标准（开卷）
（供参考）
2016年7月
一、 论述题（任选一题,40分）
1.写作实践中，文本艺术构思的诸多方面，如主题核心的确立、（10分）结构线索的安排、 材料的检索和剪裁、（10分）艺术手法的选择和采用、语言色彩的浓淡、（10分）文面审美的处理 等等，都充满着个性化的创造性劳动.（10分）
2.编写教案要突出以教师为主导，以学生为主体的教学观念。教师的讲授是为了激活学 生的主体学习意识，而不是强化教师在教学中的统治地位。教案所有环节的设计，都要从这个 主导思想出发，并使之渗透到教案的每一个环节中去.（20分）
教案的理论框架体系，要注意吸收特定文本解读的新理论、新方法和新观点.或者写作教 学中的新模式、新做法，比如体裁选择的自由度，作文写作的无纸化等。同时还要强调学术观 点上多元化并存，允许学生的主体性选择和个性化整合.教案的写作，还要考虑引进现代化电 脑多媒体教育技术.（20分）
二、 写作题（任选一ffl,60分）
评分标准
51—60 分 文体特征比突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理;结构完整，语 言流畅；书写规范，文面整洁。
41—50 分 文体特征较为突出，表达方式较为恰切；内容充实，选材合理;结构完整，语句 通顺；书写规范，文面整洁.
21—40 分 基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶有病句和 错别字.
2。分以下 文不对题,文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多，文面不算 整洁;字数不够。
注:作文若不到规定字数，但内容充实,结构完整者，也可灵活给分’
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