试卷代号：2009
屮火广播也视大学2008-2009学年度第.-学期“开放专科”期末考试
教育学试题
2009年1月
题号 — 二 三 四 五 六 总分
分数
樗分评卷入
———K 一.浪择是（包括单理和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号
填入頰中的梧辱里。多选、少爐、籍选，此小18无分。冬小题2 分.共12分）
1.在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学償合一”教肓主张的 人民教育家是（ *
A.蔡元培 B.陶行舛
C,构资江 I）.晏阳初
E.黄炎培
2.我国学制的层次结枸有（
A.幼儿敎有 B.初等敎育
C.屮等教育 D.髙等教育
E研究生教育
3,以诒S为主的教学方拡有（ ).
人讲授法 B.谈话法
C.阴示缺 D讨论法
K会观法
L教育的根本任务是（ ）。
A.传授知识 B.增强技能
C.发展能力 U.培养创新精神和实践能力
匕敎书育人
5.歡师通过闩己的劳动为社会主义现代化挚•业培养建设者和接班人.这体现岀教师劳动
只有（ ）价值。
A.政治价值 B.道據价值
C.经济价值 II文化价值
E.发展价值
6.父母是了•女永互的敎师.这休现了家嫌敎育的（ ）特点.
A,先导性 B.感染性
C.权咸性 D.针对性
E.终身性
德分■评卷人
二、填空题（餐空1分，共8分）
1.教育现代化的核心是 ..的现代化。
2.义务敎育的根本任务和目的是使所有的儿童、少砰都得到 ：
3.敎育是教师与学生 过程.教育的最终效果固然肉不JF教师的教.但 同的也取决于学生的学、
■I,繼果茨基夫亍 釣研究，为风力性与萤力性相结合灼教学原则提 供「心理学的依据。
5.敎学方法纳指导想想压实行 ，反对注入式。
6.前苏联敎肓理论家,实践家苏霍姆林斯基非常31视课外教育.认为课外敎育与课堂教
学同等或安，七张 培弄人
7.班主任要正确而有效地组织说级工作，其而提条什是关仝面
_ _ _ 7
8. 段帅必须关心爱护学#,尊重 ..，促逬学牛在品徳、智力、体质等方面 全面发展’
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三、名词解釋（每小成5分.共S分）
1.简述年轻一代身心发展的规权”
2.简述我国中小学的徳育门标，
：＜救师应IV备的車木素养’
联系新课根改革的材神•米分折一堂课教学的优劣:
三则评语
L优等’「评活
你/我们班I•的“小才•女”•优秀的成绩〉過其的绘ifiii.优美的字迹嬴得了同孕们的齐睐.但你 ••定要记住;“夫才出于勤商”＞老师希望你荚加严幣贤求白|2〃、断逃取〉成为•个吏岀色的你。
2.中答生怦语
你是我心日中比较认宾睹实的男孩.你漁虚、诚丈.乐十4枚好自己的本职.1.作、从小專做 起，収戢为旺集体小荣誉、.其实你暗地里很调皮，不能严悟安求日己，缺乏明辨以非的能方.学 习如波浪.笆髙您低。俗话•说：吃得苫中律.方为人I-.A.,你而前冇许多的從山等舀你去攀越〉 做无畏的勇L-吧.不耍做肚小的悌夫.
3.后进乞评浒
你疟个説明、机灵的人，伊.又条个今入捉投不透的、顽皮的贝孩，為澈“止我欢N让我忧”, 折幸的是,你成逬冇所馥悟，意讽到学习的頁正室表、我所要利你说的垦从现tE尹始地来尚 及・「万不要方I’•:浪费甘职勺彳•智：
问赴:请刑用徳仔奇咀则•虻尸‘格妾求4?茸重伟・任的原则.或正伽我TE疏通引导以剧等, 对这些评沿辺行分析.（文孕任3”宁以［-.＞
中央广播电视大学2008—2009学年度第一学期“开放专科”期束考试
教育学试题答案及评分标准
（供参考）
2009年1月
一、语择電（每小JE 2分，共13分）
二、 塡空題（g空1分,共8分｝
1.教师素质
2.全面发展
3.双边活功
4.値近发展区
5.启发式
6.课内外结合
7.T解和研究学生
&学生人档
三、 名询解释（每小题5分，共10分）
1.狭义的故育〈学校教育）：敎肓是教育者能据一定社会的長求和年轻一代身心发展的規
津,対受教育者所进行的一种有目的，有计划、有组织地传授知识技能.培养思想品德.发展留 力和体力的活动，通过这种活动把受款育者培养成为一是社会服务的人.
2.臼我萩方是指个体为形成、巩固和发展良好的思棋品徳而自觉进行的思想修养、思想
转化和彳亍为控制等活•动。
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四、 简答题（毎小題9分，共”分）
L年轻一代身心发展的规律。
（1） 绯轻.■代身心发展具有顺序性.决定r教育必须循序渐进地进行；（3分）
（2） 年轻..•代身心发展貝石阶段性，决定了敎育必须针肘不同年齢阶段的学生选择不同的 内容，采用不同的方法;（2分）
（3） 侨轻•代身心发展具有不均衡性，决定了教育活动要根据个体身心发展的段住期给予 合适地教育.以促其很到更好的发展；（2分）
（1）年轻一代身心发展具有个别差界性,决定了敎育活动要因材施教.〈2分）
%我国中小学的德育目标。
（1） 便学生捽成良好的公民索顶，为他们树立正的的政治方向，形成科学世界观藻定竖实 的华础；门分）
（2） 培养学生良好、健康的心理品质；（3分）
（3） 培养和发展学生良好的思想品德能力。（3分）
3.枝师应具备的基本素养.
梟点：（1）恩想政治素养,（2分）（2）职业道德素养，（2分）（3）.甜学文化素养丨（】分）（4）教
育理论素养；（2分）U＞）教育能力索养。（2分）
五、 论还題（共2（；分）
评分标冲；
（一）要点仝，并能紧噬联系实际谈出自己的看法.在15-20分内用情绐分；
〈一）妥点全，耿系尖际不紧密.笼绕地淡唇法，在1。-15分内酌情给分，
〈三）只答要点、是务怜KI分.
联系鞘漂程改革的精神，*分析堂课教学的优劣。
要点：＜3分）
（1）冇明确的教育目的；（2分）
（力救学内容iE确分）
方法恰当，运用自如；/分）
〈I）结国紧祿＞（2分）
（5）敎学效杲好（2分）
狀衆新课程改帀的精神：1。分
六、霽例分析【共23分）
荽求：
；■命令槌供段:笑例谜行分析；
2.有明曲的观点.观点祁材料统一盘5済逋苗；
3.分析文字在3。0字以上。
评分蔥见：
1.能运用所提供的实例，观点和材料统一•论还有力，语吝通畅，时得潢分；
2’能运用明提烘为邳例、观贞明期，侃论证不十分律力•在12-18分内的情给分，
3.不鸵运用所提’关的实例进彳j分折论证，打2分：
4.分卅文字不定300字的.扣5分.
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