江苏开放大学
任务内容：
一、单项选择题（共30分，每小题2分）
1、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（ c ）
A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏
B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落
D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明
2、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（ c ）
A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭
C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关
3、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（ b ）
A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则
C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
4、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（ d ）
A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压”
C、反对自由主义 D、努力学法，知法、守法、用法
5、下列关于创新的论述，正确的是（ c ）
A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主
C、创新是民族进步的灵魂 D、创新不需要引进国外新技术
6、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（ d ）
A、依法治国比以德治国更为重要 B、以德治国比依法治国更为重要
C、德治是目的，法治是手段 D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进
7、下列哪一项没有违反诚实守信的要求？（ a ）
（Ａ）保守企业秘密 （Ｂ）派人打进竞争对手内部，增强竞争优势
（Ｃ）根据服务对象来决定是否遵守承诺 （Ｄ）凡有利于企业利益的行为
8、下列说法中，不符合从业人员开拓创新要求的是（ b ）。
（A）坚定的信心和顽强的意志 （B）心理障碍 （C）思维训练 （D）标新立异
9. 社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理
想、以______ 为核心的民族精神和以______-为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。( b )
A.社会主义、与时俱进 B.-爱国主义、改革创新
C.-爱国主义、团结奋斗 D.艰苦奋斗、与时俱进
10.“____c___”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。( C )
A.人的解放 B.人的自由而全面发展 C.公平正义 D.自由博爱
11. 先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的__a____理念。( A )
A.重和谐 B.重伦理 C.重民本 D.重爱国
12.科学发展观的核心是( b)。
A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续 D.统筹兼顾
13.______________， 是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。（C ）
A.听任多样化的无序发展B.允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C.尊重差异，包容多样D.兼收并蓄
14.-___________ 是中国特色社会主义的根本任务。（ D ）
A.让一部分人先富起来 B.和平统一 C.人民当家做主 D.解放和发展社会生产力
15.社会主义民主的本质是( a )。
A.人民当家做主 B.实现全体人民的共同富裕
二、多项选择题（共30分，每小题2分）
1、爱岗敬业的具体要求是（ ABC ）
Ａ、树立职业理想Ｂ、强化职业责任Ｃ、提高职业技能Ｄ、抓住择业机遇
2、坚持办事公道，必须做到（ AD ）
A、坚持真理B、自我牺牲C、舍己为人D、光明磊落
3、在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（ BCD ）
A、讲究合作，避免竞争 B、平等交流，平等对话
C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一 D、互相学习，共同提高
4、关于诚实守信的说法，你认为正确的是（ ABC ）
A、诚实守信是市场经济法则 B、诚实守信是企业的无形资产
C、诚实守信是为人之本 D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足
5、创新对企事业和个人发展的作用表现在（ ABCD ）
A、是企事业持续、健康发展的巨大动力 B、是企事业竞争取胜的重要手段
C、是个人事业获得成功的关键因素 D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件
6、职业纪律具有的特点是（ AB ）
A、明确的规定性 B、一定的强制性 C、一定的弹性 D、一定的自我约束性
7、无论你人事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（ ACD ）的约束
A、岗位责任B、家庭美德 C、规章制度 D、职业道德
8、关于勤劳节俭的正确说法是（ CD ）
A、消费可以拉动需求，促进经济发展，因此提倡节俭是不合时宜的
B、勤劳节俭是物质匮乏时代的产物，不符合现代企业精神
C、勤劳可以提高效率，节俭可以降低成本
D、勤劳节俭有利于可持续发展
9.“三个自信”包括( ABC )。
A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信
10.中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求， 包含着中华民族最根本的精神基因，是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源。这包括以下理念( ABCD )。
A.重和谐 B.重伦理 C.重民本 D.重爱国 E.重自强
11.社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的( AB )。
A.包容性、民族性 B.引领性、崇高性 C.时代性、传统性 D.和谐性、传统性
12.马克思主义是社会主义核心价值观的( ABC )。
A、基础 B、精髓 C、灵魂 D、依据
13.中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。这包括( AB )。
A.毛泽东思想 B.中国特色社会主义理论体系 C.改革开放 D.“一个中心，两个基本点”
14.中国特色社会主义理论体系包括( BCD )。
A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观
15.胡锦涛明确提出，“人民民主是社会主义的生命”。因为社会主义民主( ABCD )。
A.能充分表达民意，实行科学决策，有利于党和政府决策的正确性和科学性
B.有利于充分调动人民群众的积极性和创造性，推动社会主义建设
C.有利于化解人民内部矛盾，促进社会稳定，保障安定团结的政治局面
D.有利于促进生态文明建设
三、观看单元一视频——《鹰之重生》，写一篇个人体会。要求联系自身实际，文章控制在300—500字。（本题40分）
【提示：按一下顺序写：《鹰之重生》展现了鹰的什么精神？给自己的启示是什么？现阶段应该培养自己什么精神？如何去做？共四个部分。】
学生作答：
观《鹰之重生》有感
观看了视频《鹰之重生》。通过观看，不但使我了解了很多以前不知道的知识，而且对我的心灵产生了极大的震撼。
鹰可以活到70岁，当它活到40岁的时候将面临一次生死抉择。这主要是因为当它的生命到了第40个年头的时候，爪子开始老化，无法有力地捕捉猎物；它的喙变得又长又弯，会垂到胸脯的位置；它的翅膀会长出又密又厚的羽毛，让它的双翅变得沉重，难以飞翔。此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的重生过程。如果想重生，鹰得独自飞到山顶，在山的高处准备重生。这是一个漫长而可怕的过程，重生的鹰要忍受莫大的痛苦和剧烈的身体创伤。重生的第一步是除去老化的喙，鹰用头抵着粗糙的岩石，在石壁上一下下地磨擦，把老化的喙皮一层层磨掉，直到完全被剥离。这时的鹰已经无法吞食食物，它不吃不喝，凭借体内不多的能量来支撑自己的生命，在痛苦的煎熬中静静等待。几个月后，新的喙慢慢生长出来，鹰开始了重生的第二步。当新的喙长出来后，鹰使用喙把爪子上老化的趾甲一根根拔掉，鲜血一滴滴洒落……然后又是痛苦而漫长的等待。奄奄一息的鹰在痛苦中长出了新的趾甲，而此时它还得熬过最后一关：用新长出来的趾甲把身上又长又重的羽毛一根根拔掉……当新的羽毛长出来后，鹰完成了涅槃般的重生！
新的喙、新的爪子，新的羽毛，鹰又能重新捕食了，重生后的鹰能够再活30年！
鹰无愧于天空的王者，它的勇气真的令我感叹!但更使我懂得：在我们遇到困难时，不能退缩，应该要勇敢地去面对。同时，也给了我新的启示：如果我们也像鹰一样等到面临了生与死的决择时才去改变，那么是否已经为时已晚了呢？我认为人生应该是一个无时无刻都在蜕变的过程，因而人要比鹰更加有危机意识。
如果不推陈出新，力行变革，还墨守陈规，光有思想，没有行动，那将是逆水行舟，不进则退。
最好的思想就是行动上的实施,如果不能做到这一点,那我们的鹰之重生不是白看了。 我想鹰的这种“重生”也许可以视同为一种“成长”，而“蜕变”过程痛苦也好烦忧也罢，是一种生命的经历。我愿意在这种“成长”过程中让自己“蜕变”，虽然觉悟太晚但仍可以重新认识自己，重新发现自己的潜能，让一切重新开始。虽然改变自己的过程一定是痛苦的，但我们只有勇于蜕变，改变自己，那么在生命的最后一刻回首自己的生命历程时，你会发现颜色一定是彩色的！
短片的感受难于用语言来描述，汇总为一句话：过去的只代表过去，每天都是一个新的开始，新的挑战，只有敢于面对困难挑战，不断进取更新，冲破各种束缚的人才能保持立于不败之地。
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