湖北电大421终身学习与职业发展(本)(省)第01次形考_0010

一、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。)    得分:30
1.  “追求安全和稳定的职业价值观。” 是(  )职业锚的主要特点。

A. 技术/职能型
B. 管理型
C. 自主/独立型
D. 安全/稳定型
      满分:3  分

2.  “幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,狁贤乎瞑目而无见者也。”这句话是(  )说的?C

A. 欧阳修
B. 师旷
C. 颜之推
D. 朱熹
      满分:3  分

3.  下列哪种产业属于第三产业:(  )D

A. 农业
B. 建筑业
C. 制造业
D. 文化、体育、娱乐业
      满分:3  分

4.  “所有那些把学习归入青年时期的静态的教育概念应该统统废除掉。整个生命就是不断的学习,因此教育是没有止尽的。”是(  )的观点?D

A. 柏拉图
B. 杜威
C. 捏克思勒
D. 林德曼
      满分:3  分

5.  2007年1月召开的德国成人教育大会,将其主题乃至未来五年的工作核心确定为:积极推进(  ),为国家培训更多的人力资源,为社会培养更多的合格劳动者。A

A. 终身学习
B. 继续教育
C.

成人教育

D. 远程教育
      满分:3  分

6.  (  )年,“首届世界终身学习会议”在罗马隆重举行,终身学习在世界范围内形成共识。C

A. 1964年
B. 1979年
C. 1994年
D. 2001年
      满分:3  分

7.  “吾生也有涯而知也无涯。”这句话是(  )说的?C

A. 老子
B. 孔子
C. 庄子
D. 孟子
      满分:3  分

8.  “对组织有很大的依赖性。” 是(  )职业锚的主要特点。B

A. 技术/职能型
B. 管理型
C. 自主/独立型
D. 安全/稳定型
      满分:3  分

9.  (  )把人的职业生涯划分为成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。A

A. 萨柏
B. 金斯伯格
C. 格林豪斯
D. 施恩
      满分:3  分

10.  “最大限度地摆脱组织的限制和约束。” 是(  )职业锚的主要特点。C

A. 技术/职能型
B. 管理型
C. 自主/独立型
D. 安全/稳定型

      满分:3  分

二、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)    得分:20

1.  成人教育具有非正规性特征,因此成人教育不需要制定专门的教学计划。A

A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

2.  “学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。”是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。(  )B

A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

3.  个人在职业活动中,通过创造社会财富,提供社会服务来承担应尽的社会义务。B

A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

4.   职业锚是员工根据各种测试得来的职业定位。A

A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

5.   学习型组织强调终身学习、全员学习、全过程学习、团队学习。B

A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

6.  “形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。” 是党的十七大报告提出的。A

A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

7.  “吾生也有涯而知也无涯”,这就是说学习是一辈子的事,人生是有限的,而学问却如浩瀚的大海,千万不能以为知道了天下所有的知识。(  )B

A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

8.  .1994年,“首届世界终身学习会议”在伦敦隆重举行,终身学习在世界范围内形成共识。(  )A

A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

9.   科学技术的不断更新是新型职业不断产生的动力和源泉。B

A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

10.  人的教育是一项系统的教育工程,它包含着家庭教育、社会教育、学校教育,三者相互影响、相互作用、相互制约。B

A. 错误
B. 正确

      满分:2  分

三、简答题(共 2 道试题,共 30 分。)    得分:0
1.  简要说明终身学习的主要功能?

答:终身学习的主要功能有:第一,补偿功能,即为那些没有受过基本教育的成人提供教育的机会,为其提供基本的生存条件。第二,提高功能,即要让具有一定教育基础的成人在知识和能力上得到提高,使其提高生活水平。第三,发展功能,即要使成人得到全面发展,不断走向自我完善,使其生命走向卓越。

2.  简要阐明终身学习的基本内涵?

答:终身学习的基本内涵包括以下几点:(1)终身学习是一种生存方式;(2)终身学习是贯穿一生的过程;(3)终身学习是一个全面的过程;(4)终身学习以学生为主体;(5)终身学习是全民的学习;(6)终身学习的目的在于建立自信和能力,适应社会变化。

四、论述题(共 1 道试题,共 20 分。)    得分:0
1.  如果你把6只蜜蜂和同样多只苍蝇装进一个玻璃瓶中,然后将瓶子平放,让瓶底朝着窗户,会发生什么情况?
你会看到,蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口,一直到它们精疲力竭而倒毙;而苍蝇则会在不到两分钟之内,穿过另一端敞开的瓶口逃逸一空。
问:为什么会发生这种情况?

提示:答题框内不能输入超过2000个字符。如果超过2000字符,请使用附件上传功能。

有一定智力的蜜蜂以为,出口必然在光线最明亮的地方。它们不停地重复着向光线最明亮的方向飞行这种合乎逻辑的行动。但是对蜜蜂来说,玻璃是一种超自然的神秘之物,它们在自然界中从没遇到过这种不可穿越的透明物,因而它们只能死在这种奇怪的障碍前。
而那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意,全然不顾亮光的吸引,四下乱飞,结果误打误撞地发现了出口,并因此获得了自由。
这说明墨守成规、固步自封,不能及时更新知识的“智者” ,还不如碰上了好运气的头脑简单者。
以往的经验也许就是今天失败的原因,当我们置身新的环境、面临必须解决的新难题时,首先应该改变思维方式、破除陈规、勇于探索、不断更新知识!不然,则是死路一条。

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