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图文转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率极高。图文转换的“图”主要有图画、图表、图标三种，其中“图画”包括照片（人物、风景、突发事件等）、漫画、宣传画、邮票图形等，“图表”包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等，“图标”包括示意图、徽标等。高考图文转换题，主要考查考生全面、准确地把握图或表中的关键信息，并运用准确、简明的语言进行表述的能力。
从近年高考图文转换题所用材料的角度看，图文转换题主要分为“图画（包括漫画）→文字”“图表→文字”“图标（包括示意图、徽标等）→文字”三种题型；从文字表述的角度看，主要分为“直接表述图或表的信息”“对图或表的信息进行推断总结（揭示寓意，概括简评等）”两种题型。
尤其是近两年来，高考图文转换题的题型灵活多变，命题内容丰富多样，如2018年高考天津卷第20题是丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，要求分析漫画内容和鲁迅话语之间是否矛盾；2017年高考天津卷给出的是两张关于天津的词云图；2016年课标全国Ⅰ卷给出的是构思框架图；2015年高考重庆卷给出的是一张变形的柱形图，湖北卷给出一张地图和一幅画等。可见，“灵活”“实用”是图文转换题的优势，因而这种题型受到命题者的青睐，高考卷几乎年年都会涉及。对此，我们一定要加大重视力度。
考向一 图画类
1．认真观察下面一幅漫画，用简洁的语言介绍这幅漫画，并写出寓意。不超过90字。
应 付
【答案】这是一幅题为“应付”的漫画，漫画左边是没有井盖的污水井，右边两个工作人员正在竖一块牌子，牌子上写着“来往行人注意安全”。这幅漫画讽刺了不解决实际问题，只做表面文章的现象。
【解析】此题考核图文转换的能力，考核分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。概括画面注意“没有井盖的污水井”“两个工作人员正在竖一块牌子”“来往行人注意安全”等要素，然后注意分析其讽刺意义“不解决实际问题，只做表面文章”的现象。
2．阅读丰子恺漫画《跌一交且坐坐》，回答问题。
（1）简要说明漫画的主要内容。
（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？
【答案】（1）画面中央是一个行路人跌坐在地上，包裹(行李)和雨伞放在旁边。漫画右上角写着“跌一交且坐坐”等字。
（2）示例：生活中遇到挫折后，应该从容淡定。
【解析】（1）解答此题，应注意题目要求。题目要求简要说明漫画的主要内容，因此只要依次写出画面内容，不要有遗漏即可，无须评价。（2）题目要求揭示漫画所蕴含的道理，因此注意不要就事论事，应把具象的画面转换为抽象的道理、观点，如把“跌一交且坐坐”的意思转化为“遇挫折要从容”。
3．请说明下面漫画的主要内容，并谈谈你的看法。
【答案】内容：一位眉须皆白的老人，面对手机上“通信套餐，每月10元，返还25年”的消息，发出了“啊，返还完得25年！吾命休矣！”的感叹，旁边的小猫正瞪着惊奇的大眼睛看着这位老人。
看法：商家纷纷抛出令人眼花缭乱的消费套餐，不明就里的人很容易被“优惠、大赚”的噱头迷惑。天下没有免费的午餐，消费者应理性消费，看清“套餐”的实质，不做“冤大头”。
【解析】仔细观察画面上人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。画面上主要内容为眉须皆白的老人、手机上“通信套餐，每月10元，返还25年”的消息、老人的感叹、瞪着大眼睛的小猫等，说明时只要对漫画的主要内容一一描述即可。发表看法时，要在理解画面内容的基础上，找出其讽刺或颂扬的对象，揭示漫画的真正用意。
| 名师点睛
第一步：读画面，明确画中有什么。解答此类题必须认真仔细地观察图画的各个细节，精心研读其中的文字。读画面，主要有以下几看： 1．看标题。标题是图画（包括漫画）的眼睛，透过这“眼睛”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画（包括漫画）的寓意。 2．看画面。分析图画（包括漫画）的画面是解题的重要环节。图画（包括漫画）的画面上的每一个细节都对图画（包括漫画）的寓意有提示作用。因此，我们在审图画时，一定要仔细、全面地观察画面。 3．看注解。我们在做图画（包括漫画）题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中隐含的观点，它是我们弄清图画（包括漫画）寓意的关键所在。 第二步：明确表达。把握了图画（包括漫画）的内容和主旨后，就可以答题了。 1．介绍或描绘图画（包括漫画）内容。 （1）介绍图画（包括漫画）内容。 做这类题，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述出来即可，不需要做评论或联系社会现实探讨寓意。此外，切忌超越图画（包括漫画）所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中的东西。 （2）描绘图画（包括漫画）内容。 2．概括寓意的方法。 要概括画面的寓意，先要认真细致地观察并分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象，挖掘其隐含信息，并进一步提炼概括组织答案。通常采用联想的方法，由物及人，彰显其意义。 |
考向二 图表类
1．阅读下列图表，回答后面的问题。
（1）请根据图表信息，将下面的语句补写完整。（每处25字以内）
大数据显示，除了正处于干季的云南之外，①________________；而在北方，②________________。
（2）请用仿句的手法在下面的横线上填写恰当的语句：（7字）
由此看来，“清明时节雨纷纷”是南方的普遍特点，但对于北方大部地区未说，几乎是“____________”，这与北方在这个季节晴暖干燥的气候状况相吻合。
【答案】示例：（1）①南方大部清明节降雨概率均在30%以上 ②清明时节雨日的概率明显比南方小，好多地方不到20% （2）清明时节雨歇歇
【解析】此题考核图文转换能力，第一题要求分析数据，概括统计图的内容，此题注意是两幅一是南方，一是北方，根据文意“除了正处于干季的云南之外”是概括南方，云南的是昆明的数据，找到一个整数的数值概括即可，30%以上，北方同样，大部分低于20%，既然是两幅图片，还要有比较的内容，“北方雨日的概率明显比南方小”。第二题，要求仿写，要求补充的内容是诗句“清明时节雨纷纷”，北方降水概率较小，可以化用该诗句“清明时节雨歇歇”。
2．下图为2015年5月份全国地表水水质月报表，请把这个报表反映的情况写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【答案】除西南诸河外，全国各地地表水均有不同程度的污染，其中西北诸河、浙闽片、珠江流域、长江流域污染程度较轻，水质较好；辽河、淮河、松花江、黄河等流域污染程度较重，水质较差；海河流域污染程度最重，水质最差。
【解析】解答此题，首先要结合图表下的注释弄清楚柱状体中三种颜色分别代表的地表水水质类别；其次要看准各类别水质所占柱体的比例，按比例判定该流域的总体水质情况；最后依照题干要求把这十大流域的地表水水质分出等级。注意题干中的字数要求。
3．某高校为了招收优秀学生，对新生进行了一系列问卷调查，下面是其中两则调查表，请仔细阅读，完成后面的题目。
表一：你选择高校时考虑的主要因素是什么？
| 项目 | A就业 | B教学质量 | C社会声誉 | D高校所在地 | E往年录取分数 | F其他 |
| 人数(个) | 1621 | 1652 | 532 | 286 | 1373 | 212 |
| 比例(%) | 28.6 | 29.1 | 9.4 | 5.0 | 24.2 | 3.7 |
表二：你最终确定填报志愿时主要听取谁的意见？
| 项目 | A自己独立确定 | B家长 | C中学老师 | D亲朋好友 | E其他 |
| 人数(个) | 2901 | 1070 | 434 | 338 | 80 |
| 比例(%) | 60.1 | 22.2 | 9.0 | 7.0 | 1.7 |
（1）从以上的表格中可以得出哪两点结论？
（2）为了招收到优秀学生，请你对该高校提出两点建议。
【答案】（1）①教学质量和就业是考生选择高校时考虑的最重要因素，往年录取分数在考生选择高校时也起着重要作用。②大部分考生是自己独立确定志愿的，部分会听取家长、中学老师和亲朋好友的意见。
（2）①提高教学质量是招收优质生源的最根本途径。②加强就业指导是提高生源质量的重要办法。
【解析】表格中的数据显示，考生在选择高校时考虑的主要因素是就业和教学质量，另外高校往年的录取分数也是考生参考的一大指标。最终确定填报志愿时大部分考生以自己的选择为依据，少部分会参考家长的意见，对老师和亲朋好友的意见，还有极少数考生会予以考虑。针对上述情况，高校应该把办学的重点放在提高教学质量和安排更多的就业上，这样就可以吸收更多优秀学生。
| 技巧点拨
1．读懂图表。 （1）对这类考题，要通过整体阅读，搜索有效信息。对于表格，考生要兼顾表格中的比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点等相关要素；对于坐标曲线图，考生要抓住曲线变化的规律等；对于柱形、饼式图，考生要抓住各要素的比例分配及变化情况等；对于生产流程图，考生要抓住事情的时空、逻辑顺序等。 （2）注意图表细节。图表中的细节不能忽视，它往往起暗示作用。如图表下的“注”等。 2．明确要求。 （1）明确是文字转换题还是信息推断题。 （2）明确表述对象。 （3）明确修辞要求及字数要求。 3．组织答案。 （1）表述对象一般为图表名称的关键词。 （2）文字转换题概括时不要遗漏信息。 （3）结论的针对性要强。 4．检查答案。 （1）信息是否多余或遗漏缺失。 （2）信息推断是否错误。 （3）答案是否存在语病。 |
1．阅读下面的漫画，按要求作答。
（1）请说明这幅漫画的内容及寓意。(100字左右)
（2）给漫画拟一个题目。要求：至少包括画面中的一个事物，不超过10个字。
2．下图是郝延鹏创作的漫画《彼此》，请仔细观察漫画，用简洁的语言描述漫画内容，并解读漫画寓意。
3．根据下表内容，完成后面的题目。
某产品统计一览
| 月份 | 产品价格(元) | 销量(万件) | 收入(亿元) |
| 8 | 25 | 47 | 1.1 |
| 9 | 30 | 70 | 1.8 |
| 10 | 35 | 100 | 2.5 |
| 11 | 40 | 125 | 3.5 |
| 12 | 70 | (第一周)25 | (第一周)2.1 |
（1）请用简洁的语言概括该产品前四个月的发展情况。(不得超过40个字)
（2）请结合图表预测12月份该产品的发展情况。(不得超过40个字)
4．下面是2019年己亥猪年特种邮票，请用描述性文字介绍邮票的内容（文字除外）并说明寓意？要求：语言表达鲜明生动，不超过60个字。
1．【2019年高考天津卷】某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。
（改编自2019年4月11日《中国教育报》）
2．【2018年高考天津卷】阅读下面的漫画，按要求作答。
鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
3．【2017年高考天津卷】下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。
（1）请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。
（2）结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。
闯关检测
1．（1）内容：画面左边是一幅正在临摹的画：写着“工作总结”字样，画着牛的画像；中间是一个左手拿着放大镜，右手拿着画笔的男子；右面是趴在树枝上的一只蜗牛。
寓意：不在工作上用力，而在总结上用心，夸大其词，任意发挥，瞒天过海。
（2）妙笔生花，蜗牛成牛
【解析】本题考查图文转换的能力。回答第（1）题时应注意审题，这是两问。描述漫画内容时要仔细观察，回答时内容要全，且要言之有序，此题可按由左及右的顺序来写。语言要客观。说明寓意时要抓住画面中的主要要素，如“放大镜”“蜗牛”“牛”“工作总结”等，将其联系在一起，即可分析出此漫画是为了讽刺那些在工作上不用心，而在总结时，夸大其词，任意发挥，瞒天过海的人。第（2）问给漫画拟标题，一般题目要能概括漫画内容或具有讽刺意义。解答此题还要注意答案中至少要包括画面中的一个事物，且不超过10个字。
2．漫画《彼此》画了一双眼睛，左眼瞳孔中是一个在襁褓中的成年人；右眼的瞳孔中是一个化身提款机的妈妈。揭示了过度呵护造成巨婴的畸形的母子关系。
【解析】本题考查图文转换的能力。本句考查的是对漫画的描述和解读。首先要仔细观察漫画，这幅漫画包括两部分内容，其一是母亲眼中的孩子，是一个襁褓中的婴儿，而这个婴儿已经是成年人的模样。如此可知在母亲眼里，孩子永远是需要自己照顾的宝宝。其二是孩子眼里的母亲，在孩子看来，母亲等同于提款机。只要自己需要，母亲就可以吐出钱来。综合解读漫画，不难发现造成这种不和谐的母子关系的根源，应该是母亲的过度关爱，是溺爱导致了孩子永远不能长大，一味依赖母亲。
3．（1）虽然该产品价格逐渐上涨，但销量却逐渐增多，收入逐渐增长。
（2）因为价格提高较多，产品销售量会有所减少，但收入会大大提高。
【解析】（1）本题考查图文转换的能力。解答该题，应当结合表格中的数据变化分析概括，通过分析可知，表格中产品价格的数据是逐渐升高的，同时销量和收入的数据也存在上升的趋势，据此概括答案即可。（2）本题考查图文转换的能力。解答该题，应当明确12月给出的销量和收入的数据是一周的，按一月包括四周来计算，12月的销量应是100万件左右，低于11月的数据；而收入却应是8.4亿元左右，远高于前面几个月的数据，由此即可概括答案。
4．憨态可掬的两只大猪和三只小猪眉开眼笑地聚在一起，其乐融融；寄托己亥年合家团圆、五福临门的美好祝愿。
【解析】本题考查的是语言表达的得体、连贯、图文转换能力。解答此类试题要注意考点考题特点的把握，这是一道图文转换的题目，图文转换的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于图片类，图片有解说和描述，解说注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征、内涵等，同时注意一些修辞的要求，此题属于描述图片类的题目，注意突出主题“己亥猪年特种邮票”，注意观察画面的“两大三小吉祥猪的表情”，表情都是笑容可掬的，预示着吉祥如意阖家团圆。
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1．①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④关注榜样缺失的学生群体。
【解析】本题考查图文转换的能力。解答此类题目，首先要认真审题，观察图表，弄清坐标代表的含义，注意各项之间的横向、纵向的比较。建议要根据图表的信息提出。本题是某初中校就喜欢的榜样类型进行的调查，要求根据调查给出建议。根据图表信息，有45%的学生以父母、师长、同学为榜样，据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”；有30%多的学生以英模、劳模为榜样，有25%的学生以科学家为榜样，有不到15%的学生以政商界精英为榜样，据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”；有不到40%的人以影视明星为榜样，据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”；有近15%的学生没有榜样，据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。
2．示例 不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的“音乐课”，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者没有矛盾之处。
【解析】本题要求回答丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛，与鲁迅的观点矛盾么？在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。有的在人物的眼睛上，而音乐课的闪光瞬间却在嘴巴上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。
3．（1）例：2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；
2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。
（2）内容 表达
【解析】第（1）题考查图文转换的能力。本题题干是“请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化”，根据题前的文字说明：“字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高”。仔细观察这两幅图，发现这两幅图中字号不同的字有哪些，根据这些变化概述天津旅游十年间发生的变化。2006年的云图中人们主要关注对“海河”“风景”“蓟县”等景观的欣赏。2016年的云图中，人们更关注“文化”“休闲”“特色”“民俗”等文化体验。第（2）题考查语言表达的能力。写作时注意针对2016年人们旅游的关注点来写天津的旅游特色，语言要简明，表达要有条理。同时注意字数要求。
请先 ！