2020年高考各科总复习考点一遍过讲义考点36 弘扬和培育民族精神-备战2020年高考政治考点一遍过

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考点36 弘扬和培育民族精神

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(一)中华民族精神的基本内涵

⒈中华文化和中华民族精神的关系:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。

⒉中华民族精神的作用:中华民族精神,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

⒊中华民族精神的基本内涵:中华民族形成了以爱国主义为核心,包括创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的伟大民族精神。

(1)创造精神

中国人民是具有伟大创造精神的人民。在几千年历史长河中,中国人民始终辛勤劳作、发明创造,我国产生了闻名于世的伟大思想巨匠,发明了深刻影响人类文明进程的伟大科技成果,创作了伟大文艺作品,传承了震撼人心的伟大史诗。建设了气势恢弘的伟大工程。今天,中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出来,推动我国日新月异向前发展,大踏步走在世界前列。

(2)奋斗精神

中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。在几千年历史长河中,中国人民始终革故鼎新新、自强不息,开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山,开拓了波涛万顷的辽阔海疆,开垦了物产丰富的广袤粮田,治理了桀骜不驯的千百条大江大河,战胜了数不清的自然灾害,建设了星罗棋布的城镇乡村,发展了门类齐全的产业,形成了多姿多彩的生活。今天,中国人民拥有的一切,凝聚着中国人的聪明才智,浸透着中国人的辛勤汗水,蕴含着中国人的巨大牺牲。

(3)团结精神

中国人民是具有伟大团结精神的人民。在几千年历史长河中,中国人民始终团结一心、同舟共济,建立了统一的多民族国家,发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系,形成了守望相助的中华民族大家庭。特别是近代以后,在外来侵略寇急祸重的严峻形势下,我国各族人民手挽着手,肩并着肩,英勇奋斗,浴血奋战,打败了一切穷凶极恶的侵略者,捍卫了民族独立和自由,共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外辱的壮丽史诗。今天,中国取得的令世人瞩目的发展成就,更是全国各族人民同心同德,同心同向努力的结果。

(4)梦想精神

中国人民是具有伟大梦想精神的人民。在几千年历史长河中,中国人民始终心怀梦想、不懈追求。近代以来,实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想,中国人民百折不挠、坚忍不拔,以同敌人血战到底的气概、在自力更生的基础上光复旧物的决心,自立于世界民族之林的能力,为实现这个伟大梦想进行了l70多年的持续奋斗。今天,中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。

⑸爱国主义

①地位:中华民族精神的核心是爱国主义。

②作用:无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

③爱国主义不是抽象的,而是具体的。不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

(二)民族精神的时代特征

⒈含义:民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。

⒉表现:近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期。

①在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。例如,红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神,都是这个时期中华民族精神的突出表现。

②新中国成立后,在社会主义革命、建设和改革中,特别是在改革开放新时期,中国共产党继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到一个新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪抢险和载人航天精神等,都是这个时期民族精神的突出表现。

(三)弘扬和培育民族精神

⒈原因:

⑴作用:中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。

⑵地位:弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务。

⑶必要性:弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。

⑷实质:大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。

⒉措施:

⑴最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的主心骨。

⑵必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。

⑶必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

⑷必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。

⑸必须立足于中国特色社会主义伟大实践,继往开来、与时俱进,丰富和发展民族精神;发挥人民群众的主体作用,人人都要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

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考向一 中华民族精神的基本内涵

含义 作用 成语或典故
创造精神 在几千年历史长河中,中国人民始终辛勤劳作、发明创造 推动我国日新月异向前发展,大踏步走在世界前列 苟日新,日日新,又日新;别出机杼;不拘一格
奋斗精神 在几千年历史长河中,中国人民始终革故鼎新新、自强不息 中国人民拥有的一切,凝聚着中国人的聪明才智,浸透着中国人的辛勤汗水,蕴含着中国人的巨大牺牲 天行健,君子以自强不息;发奋图强
团结精神 在几千年历史长河中,中国人民始终团结一心、同舟共济 形成了守望相助的中华民族大家庭;共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外辱的壮丽史诗;取得的令世人瞩目的发展成就 天时不如地利,地利不如人和;同舟共济;万众一心;众志成城
梦想精神 在几千年历史长河中,中国人民始终心怀梦想、不懈追求 是中华民族历经磨难而屹立不倒;克服险阻而坚毅前行的精神支撑 盘古开天、伏羲画卦、夸父追日、精卫填海、愚公移山

【典例1】2018年是改革开放40周年,深圳这片改革创新的热土再次成为焦点。回顾深圳建设发展的各个时期,在各种困难和挑战面前,深圳人敢闯敢试、敢为天下先,敢于“做第一个吃螃蟹的人”,把一个个不可能变成了可能,深圳因而变成今天的深圳。这表明中华民族具有

①创造精神 ②奋斗精神 ③团结精神 ④梦想精神

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】“在各种困难和挑战面前,深圳人敢闯敢试、敢为天下先,敢于‘做第一个吃螃蟹的人’”体现的是一种创造精神、奋斗精神,①②符合题意。③①在材料中未体现。故选A。

考向二 中华民族精神的核心

(1)爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义作为民族精神的核心贯穿于民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。

(2)无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

(3)爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

(4)爱国主义在实际行动中的具体表现:辛勤劳动,建设祖国;反对侵略,保卫祖国;反对民族分裂,维护祖国统一;维护国家尊严,展现民族风采;拥护社会主义制度,建设中国特色社会主义,等等。

【典例2】历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。下列对爱国主义认识正确的是

①中华民族精神以爱国主义为核心

②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯

③爱祖国与爱社会主义从本质上讲是一致的

④爱国主义不是抽象的,而是具体的

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【答案】C

【解析】①正确说明了爱国主义在中华民族精神中的地位,符合题意;爱国主义是具体的,在不同的历史条件下,其具体内涵是不一样的,②主要是革命战争年代的要求,③主要是社会主义现代化建设时期的要求,②③不符合题意;④说法正确。故选C。

考向三 中华文化、民族文化和中华民族精神的关系

中华文化 民族文化 中华民族精神
区别 中华民族所创造的区别于其他民族而独具特色的文化形式。它表现为中华民族所具有的共同的价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方面的特征 民族这一共同体在历史和现今所共同创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想的民族精神
联系 中华文化是中华各民族所创造的共同的民族文化;中华文化的力量集中表现为民族精神的力量;中华民族精神,植根于数千年优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱

【典例3】中秋节作为中华民族一个源远流长的传统节日,在其形成和演变过程中,不断吸取儒家传统文化精髓,同时也丰富了儒家文化的内涵。中秋文化与儒家精神,互为表里,相互影响,逐渐形成了祈求和谐、团圆等永恒不变的民族主旋律。这表明中华民族精神

A.集中表现为源远流长的中华文化的力量

B.深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中

C.是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

D.是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力

【答案】B

【解析】中秋节“在形成和演变过程中,不断吸取儒家传统文化精髓,逐渐形成了祈求和谐、团圆等民族主旋律”,中秋文化与儒家精神“逐渐形成了祈求和谐、团圆等永恒不变的民族主旋律”,表明中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,B符合题意。A、C、D在材料中未体现,排除。

考向四 正确理解弘扬和培育中华民族精神的途径

途径 内容
最重要的是发挥“主心骨”的作用 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”
必须继承和发扬中华民族的优良传统 既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统
必须正确对待外来思想文化 既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋
必须与弘扬时代精神相结合 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践
必须立足实践 民族精神产生于社会实践,弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践
必须发挥人民的主体作用 每个公民都要积极投身文化建设的实践,做民族精神的传播者、弘扬者和建设者

【典例4】中国国家博物馆要更好地发挥展示中华文化的重要窗口作用、培育民族精神的重要基地作用、引领文博事业科学发展的重要示范作用。为此,国家博物馆和文博界要始终牢记传承历史文明、弘扬先进文化的重要使命,要充分发挥促进文化交流、推动文化“走出去”的独特作用。材料体现出,弘扬和培育中华民族精神,要

①将其纳入社会主义精神文明建设全过程

②继承和弘扬中华民族优秀传统文化

③促进中华文化与民族精神的对外宣传推介

④与弘扬时代精神相结合

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

【答案】B

【解析】材料中“要始终牢记传承历史文明、弘扬先进文化的重要使命”体现了②;“促进文化交流、推动文化‘走出去’”体现了③;①强调了民族精神与社会主义精神文明建设的关系,不符合题意;④强调了民族精神与时代精神的关系,不符合题意。故选B。

考向五 从文化创新角度把握弘扬和培育民族精神的途径

文化创新 弘扬和培育民族精神
根本途径 立足于社会实践 立足于发展中国特色社会主义的伟大实践
指导思想 马克思主义,当前要用中国特色社会主义理论体系武装头脑 最重要的是发挥“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)的作用
基本途径 继承传统、推陈出新 继承和发扬中华民族的优良传统,必须与弘扬时代精神相结合
面向世界、博采众长 正确对待外来思想文化
主体 人民群众 每个人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者

【典例5】“海纳百川,有容乃大”。民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中,才能不断丰富和发展,才能保持长盛不衰的命运。这表明,弘扬和培育民族精神,必须

A.珍惜中华民族的优秀传统文化

B.借鉴世界其他民族创造的优秀文明成果

C.与时代精神相结合

D.发挥“主心骨”作用

【答案】B

【解析】“民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中,才能不断丰富和发展,才能保持长盛不衰的命运。”所以,弘扬和培育民族精神,必须借鉴世界其他民族创造的优秀文明成果,B符合题意;A、C、D都是弘扬和培育民族精神的途径,不符合题意。

考向六 正确理解中华民族精神的时代性

(1)中华民族精神的时代性是指民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展。

(2)当今时代,世界格局呈现多极化趋势,经济全球化趋势愈加明显,知识经济和信息革命扑面而来,大国之间的科技、经济竞争日趋激烈,文化多元化方兴未艾。这些新特点都为民族精神的丰富和发展提供了时代素材。

(3)联系当今时代的新特点,培育开放精神、竞争精神、兼容精神、科学精神、理性精神等民族精神,会使民族精神更富有时代气息,从而顺应时代发展潮流。

【典例6】从民主革命时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,到社会主义革命和建设时期的大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神……在追寻民族复兴梦想的不同时期,民族精神都演奏出激昂的乐章。这表明

①中华民族精神随着时代变化不断丰富和发展

②中国共产党不断为中华民族精神增添时代内容

③中华民族精神是提升我国综合国力的基础

④中华民族精神是发展中国特色社会主义的物质力量

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】材料体现了随着时代的发展,民族精神得到不断丰富和发展,体现了中国共产党不断为中华民族精神增添时代内容,①②符合题意。经济实力和科技实力是综合国力的基础,③观点错误。中华民族精神是一种精神力量而不是物质力量,④观点错误。

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1.“以身许国,何事不敢为。”黄大年把自己变成“科研疯子”,只愿“中国由大国变成强国”;李保国把自己变成农民,只想果农早日脱贫致富;南仁东仰望星空,脚踏实地,20年做一件事,只为打造世界最大单口径巨型射电望远镜;钟扬一生追寻高原种子,只求守护祖国植物基因宝库。从材料可以看出

①中华民族精神具有博大精深的特质

②中国人民是具有伟大团结精神的人民

③爱国主义鞭策着中华儿女自强不息

④爱国主义贯穿中华民族精神的各个方面

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.近年来,互联网上恶搞、恶毒攻击、诋毁、丑化战斗英雄的光辉形象以及歪曲、编造历史事实的现象时有出现。为了加强对英雄烈士的保护,维护社会公共利益,《英雄烈土保护法》于2018年5月1日起施行。这一法律的实施

①有利于弘扬受国主义精神引领人们树立正确的人生观和价值观

②加强了对英雄烈士的保护,有利于弘扬和培育民族精神和民族灵魂

③有利于弘扬英烈高尚品格,继承和发展我国优秀传统文化的要义

④提升全民族科学文化修养,为中华民族伟大复兴铸造出精神支柱

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.习近平同志指出,中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。这是我们的骄傲。弘扬这四种“伟大精神”是

①因为这“四种精神”是民族精神在新时期的突出体现

②为中华民族的生存和发展强基固本

③因为这“四种精神”是深深植根于中华民族心中的精神基因

④因为这“四种精神”是中华民族综合素质的集中表现

A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

4.高铁跑出“中国速度”;发达的电商平台把优质商品传递到世界各地消费者的手中;扫码支付引领消费时尚;共享单车为“最后一公里”提供解决方案。体现的是中华民族精神的

A.创造精神 B.奋斗精神 C.团结精神 D.梦想精神

5.中央电视台的《信中国》栏目,深情朗读诠释了近50组共产党人的书信。钱学森踊跃回国的壮志豪情,黄继光“不立功不下战场”的誓言封封家书透露出来的是坚定的信仰、不屈的精神和昂扬的斗志。这些书信所折射的共产党员的优秀精神

①是对民族精神的继承、丰富、弘扬与发展

②是民族文化的集中展示

③能为中国特色社会主义提供强大的智力支持

④体现了中华民族共同的价值追求

A.①④ B.②③ C.②④ D.③④

6.“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”在2019年新年贺词中,习近平主席深情回望过去一年极不平凡的追梦之旅,热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出,满怀信心寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程,激励每一个人发扬梦想精神,在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。这启示我们,弘扬梦想精神

①是凝聚民族力量、推动民族振兴的必然要求

②有利于传承中华民族永恒不变的精神品质

③能够为促进我国社会发展提供理论指导和智力支持

④能够为不断夺取中国建设和改革新胜利提供强大精神力量

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.从抗震救灾、抗洪抢险到“嫦娥”系列卫星的成功发射,无论是面对自然灾害的严峻考验,还是人类社会发展带来的新课题、新挑战,世界总能从中国人身上得到一个相同的回答,那就是自强不息的民族精神,建立在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新。这表明

①中华民族精神彰显于社会实践中

②中华民族精神具有时代性,随着时代的变化而不断丰富

③弘扬中华民族精神有利于坚持社会主义道路

④中华民族精神以爱国主义为核心

A.①② B.②④ C.③④ D.①④

8.“国土不可断送、人民不可低头”,百年前的铿锵誓言,依然让人热血沸腾。在民族危难之际,五四运动如闪电惊雷,劈开旧中国如磐铁幕,唤醒暗夜中沉睡的灵魂,以磅磚之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。纪念五四运动

①可以传承红色基因,弘扬革命精神

②能使五四精神直接转化为物质力量

③激励中国青年勇做新时代的奋进者

④能够厚植家国情怀,催生社会变革

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.中华民族是统一的多民族国家,中国人民在多民族组成的大家庭中,在千百年来持续的交流交往交融中,不同宗教传统、文化习俗、语言特征的各族人民,消弭冲突、化解隔阂,相互学习、相互帮助,各族人民的禀赋气质熔铸为中华民族精神。这表明

①伟大汉族人民创造伟大民族精神

②悠久民族历史孕育伟大民族精神

③艰辛奋进历程砥砺伟大民族精神

④伟大的奋斗目标铸就伟大民族精神

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

10.习近平总书记指出有这样伟大的人民,有这样伟大的民族,有这样的伟大民族精神,是我们的骄傲,是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气,也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量!这是因为中华民族精神

①是新时代我们前行的强大的精神动力

②是我国社会主义事业在经济政治方面取得巨大成就的基础

③是中华民族的精神基因和维系民族生存和发展的精神纽带

④是中华民族在长期共同抵御外敌的基础上形成的优秀文化的结晶

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

11.阅读材料,完成下列要求。

一个大党,一条小船。1927年嘉兴湖的小小红船开启了中国共产党的伟大远航,成为共产党人革命精神的源泉。从深山翠竹中孕育井冈山精神,到雪山草地上熔炼长征精神,从宝塔窑洞中生发延安精神,到“进京赶考”路上锤炼西柏坡精神,从建设时期的干劲豪情,到改革岁月的激情壮志,共产党人的昂扬斗志和革命精神成为支撑民族精气神的主心骨。党的十九大报告指出,发展不平衡不充分的问题尚未解决,民生领域仍有不少短板,社会矛盾和问题交织叠加,党的建设还存在薄弱环节……实现我们党在新时代的奋斗目标,需要将红色火种播进一代代年轻人的心中,鼓起信仰风帆,聚起万众一心的磅礴伟力。不忘初心、牢记使命,走好新时代的长征路,必须激活红色基因,让红船精神绽放时代光芒,用伟大精神去推动伟大实践,使革命精神成为奋进新时代的不竭动力。

(1)结合材料,运用《文化生活》的相关知识,简述红船精神与中华民族精神的关系。

(2)分析为什么要弘扬红船精神,用伟大的精神去推动伟大实践。

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1.(2017·天津文综)中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”,通过大量珍贵的图片和实物,全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程,在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是

A.继承革命传统,弘扬民族精神

B.营造文化氛围,促进文化创新

C.传承历史文化,展现时代精神

D.坚定理想信念,推动文艺繁荣

2.(2019·新课标全国卷Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。

习近平在2019年新年贺词中说:“2019年,有机遇也有挑战,大家还要一起拼搏、一起奋斗……这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪线邮路,它是沟通藏区与内地的邮政主动脉,党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多吉秉持“人在,邮件在!”的敬业精神,凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验,克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难,驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”,服务藏区30年,未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带去美好生活的希望,“我只是一名普普通通的邮车驾驶员,但看到老百姓拆包裹的样子,心里就开心。”2018年,其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万公里,向西藏运送邮件41万件,运送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年,其美多吉所在的康定—德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。

(2)运用文化生活的知识,谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。

(3)新中国成立70年来,千千万万的劳动者不断为中华民族精神增添新的时代内容。请写出其中两种精神的名称。

3.(2019·新课标全国卷Ⅲ)阅读材料,完成下列要求。

历史上,风沙、盐碱、内涝肆虐,兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代,“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众,开启治理“三害”的征程,改善了兰考自然环境,形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2014年,在党的群众路线教育实践活动中,习近平总书记选择兰考作为联系点,叮嘱当地干部要切实关心贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌,让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托,把脱贫作为第一民生工程,提出了“三年脱贫,七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众,深入调查研究,找到了制约经济发展的瓶颈,制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下,兰考人民团结奋斗,因地制宜,创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式,发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业,打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年,兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年,兰考入选中国“幸福百县榜”。

  1. 弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义,运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。

(3)班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿,请列举两个写作要点。

4.(2018·全国3卷文综)阅读材料,完成下列要求。

开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。

长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。

将军农民的事迹被编入小学课本,教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神,强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。

(2)新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义?运用文化生活的知识加以分析。

5.(2016·新课标I文综)阅读材料,完成下列要求。

一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。

近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高,如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。

还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下……

(2)结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。

(3)班级召开“我为英雄点个赞”主题班会,请就如何学习英雄列出发言要点。(两条。每条10~30个字)

【参考答案与解析】

【考点冲关】

1.D【解析】中华文化具有博大精深的特质,①说法错误;题干没有体现中国人民的团结精神,②与题意无关;“以身许国,何事不敢为”的精神,说明爱国主义鞭策着中华儿女自强不息,爱国主义贯穿中华民族精神的各个方面,③④符合题意。本题选D。

2.A【解析】此题考查中华民族精神。本题考查学生获取解读信息,调动应用知识能力,难度一般。《英雄烈土保护法》的实施有利于弘扬受国主义精神引领人们树立正确的人生观和价值观,加强了对英雄烈士的保护,有利于弘扬和培育民族精神和民族灵魂,故①②正确;③④夸大了《英雄烈士保护法》的作用,错误。故选A。

3.D【解析】这“四种精神”不是民族精神在新时期的体现,排除①。习近平同志指出,中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。弘扬这四种“伟大精神”是中华民族综合素质的集中表现,能为中华民族的生存和发展强基固本。②④选项正确。爱国主义是深深植根于中华民族心中的精神基因,③错误。故本题选D。

4.A【解析】高铁跑出“中国速度”;发达的电商平台把优质商品传递到世界各地消费者的手中;扫码支付引领消费时尚;共享单车为“最后一公里”提供解决方案。体现的是中华民族精神的创造精神,A选项正确。题目中的表述没有体现中华民族的奋斗精神,排除B。题目中的表述没有体现中华民族的团结精神,排除C。题目中的表述没有体现中华民族的梦想精神,排除D。故本题选A。

5.A【解析】中央电视台的《信中国》栏目,深情朗读诠释了近50组共产党人的书信。这些书信所折射的共产党员的优秀精神是对民族精神的继承、丰富、弘扬与发展,体现了中华民族共同的价值追求,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,①④符合题意。民族节日是民族文化的集中展示,②说法错误。这些书信所折射的共产党员的优秀精神能为中国特色社会主义提供强大的精神动力而非智力支持,③说法错误。故本题选A。

6.B【解析】激励每一个人发扬梦想精神,在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。这启示我们,弘扬梦想精神是凝聚民族力量、推动民族振兴的必然要求,能够为不断夺取中国建设和改革新胜利提供强大精神力量,①④符合题意。中华民族精神随着时代的发展而不断丰富、发展,并不是永恒不变的,②错误。弘扬梦想精神能够为促进我国社会发展提供强大精神力量,而不是提供理论指导和智力支持,③错误。故本题选B。

7.A【解析】本题考查中华民族精神。从抗震救灾、抗洪抢险到“嫦娥”系列卫星的成功发射,无论是面对自然灾害的严峻考验,还是人类社会发展带来的新课题、新挑战,中国人身上都能体现出自强不息的民族精神,这说明中华民族精神彰显于社会实践中,①符合题意。从抗震救灾、抗洪抢险到“嫦娥”系列卫星的成功发射,总能从中国人身上得到一个相同的回答,那就是自强不息的民族精神,建立在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新,这说明中华民族精神具有时代性,随着时代的变化而不断丰富,②符合题意。材料未涉及弘扬中华民族精神有利于坚持社会主义道路,③不符合题意。材料没有反映中华民族精神以爱国主义为核心,④不符合题意。故本题选A。

8.B【解析】五四运动孕育了五四精神,体现了以爱国主义为核心的民族精神,纪念五四运动可以传承红色基因,弘扬革命精神,激励中国青年勇做新时代的奋进者,①③符合题意。五四精神要在实践中才能转化为物质力量,②错误。纪念五四运动并不是为了催生社会变革,④错误。故本题选B。

9.B【解析】中华民族是统一的多民族国家,在千百年来持续的交流交往交融中,不同宗教传统、文化习俗、语言特征的各族人民,消弭冲突、化解隔阂,相互学习、相互帮助,各族人民的禀赋气质熔铸为中华民族精神。这表明悠久民族历史孕育伟大民族精神,艰辛奋进历程砥砺伟大民族精神,②③符合题意。中华各民族共同创造了中华民族伟大的民族精神,①说法错误。中华民族精神是一个中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的,伟大的奋斗目标并不能铸就伟大民族精神,④说法错误。故本题选B。

10.C【解析】伟大的中华民族精神是我们的骄傲,是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气,也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量!”这是因为中华民族精神是中华民族的精神基因和维系民族生存和发展的精神纽带,是新时代我们前行的强大的精神动力,①③符合题意。中华民族精神是我国社会主义事业在经济政治方面取得巨大成就的精神动力,不是基础,②说法错误。中华民族精神是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶,而不是在长期共同抵御外敌的基础上形成的优秀文化的结晶,④说法错误。故本题选C。

11.【答案】(1)在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。中国共产党的革命精神以红船精神为起点和基础,红船精神是中国共产党人革命精神的源泉。红船精神是中华民族精神的突出表现,为中华民族精神增添了新内容,丰富和发展了中华民族精神。

(2)中华民族精神是支持中华民族生存和发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,中国共产党人的革命精神是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。弘扬红船精神,能够振奋民族精神,凝聚精神力量,发挥先进的革命文化在新时代的精神引领作用,为中国特色社会主义伟大实践提供巨大的精神动力。

【解析】此题以“红船精神”为背景材料,考查民族精神的相关知识。设问要求“结合材料,运用《文化生活》的相关知识,简述红船精神与中华民族精神的关系,并说明为什么要弘扬红船精神,用伟大的精神去推动伟大的实践。”设置有两个问题,即“简述红船精神与中华民族精神的关系”“说明为什么要弘扬红船精神,用伟大的精神去推动伟大的实践。”分别属于反映类试题和原因类试题。学生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围“中华民族精神”的知识,属于微观考查。然后结合材料分别对两个问题进行具体分析。对于第一个问题,学生要根据民族精神的时代性特征回答出“红船精神”作为革命精神是对中华民族精神的继承、发展和丰富即可。对于第二个问题,学生可分别从民族精神的地位、作用两个方面进行具体分析即可。

【直通高考】

1.A【解析】本题是以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”为背景材料,根据关键词“艰苦卓绝的光辉历程”可知,符合该展览主题的是继承革命传统,弘扬民族精神,A符合题意。

2.【答案】(2)敬业是社会主义核心价值观的重要内容,爱岗敬业是做好本职工作的基本要求。要热爱工作、忠于职守;要苦练本领、精益求精;要心系人民、甘于奉献。

(3)雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神。

【解析】第(2)问要求“运用文化生活的知识,谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示”属于启示类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“文化生活”的知识,属宏观考查。然后结合材料中“邮车驾驶员其美多吉秉持‘人在,邮件在’的敬业精神”“服务藏区30年,未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带动美好生活的希望”“他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神”等信息分别从热爱自己的工作,做好自己的工作;苦练本领、精益求精;心系人民、甘于奉献等方面进行具体分析即可。

第(3)问要求“新中国成立70年来,千千万万的劳动者不断为中华民族精神增添新的时代内容。请写出其中两种精神的名称”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性,考生只需围绕主题任写两个新中国成立后铸就的民族精神名称即可。

3.【答案】(2)民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现,为打赢脱贫攻坚战提供了强大的精神力量;弘扬焦裕禄精神,能够树牢以人民为中心的发展思想;凝聚民心,激励斗志;迎难而上,无私奉献,因地制宜,精准扶贫脱贫。

(3)志存高远,脚踏实地;不畏困难,顽强拼搏;勇于探索,创新创造。

【解析】(2)解答本题,首先要审设问,本题知识限定明确,中华民族精神,题目类型意义类,问题指向分析弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义。进一步解读设问和材料,焦裕禄精神一定程度上可以理解为民族精神,分析其重要意义,首先要表述清楚中华民族精神的重要性,即中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力;然后实现焦裕禄精神与中华民族精神的简单对接后,结合材料具体分析焦裕禄精神的现实意义。具体包括脱贫攻坚的强大精神动力、树牢人民思想、激励斗志、因地制宜等方面。

(3)本题属于开放型题目,但此类型题目并不是无止境开放,需要围绕主题进行分析,本题必须围绕学习焦裕禄艰苦奋斗精神,数量要求两个。

4.【答案】艰苦奋斗精神是革命文化的精华,是建设中国特色社会主义文化的重要资源。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于坚定理想信念,牢记使命;有利于培育和践行社会主义核心价值观,培育中华民族精神,增强文化自信。

【解析】第(2)问,要求运用文化生活知识分析艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化的意义。发展中国特色社会主义文化,关键是要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于坚定理想信念,牢记使命。发展中国特色社会主义文化,要大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观,新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于培育和践行社会主义核心价值观,培育中华民族精神。走中国特色社会主义文化发展道路,需要树立高度的文化自觉和文化自信,新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于增强文化自信。

5.【答案】(2)尊重历史事实,增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹,抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神,使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现,继承和弘扬英雄精神。

(3)树立崇高理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗;勤奋学习,掌握为国家、社会、人民作贡献的本领;深入社会实践,在实践中增长才干。

【解析】第(2)问,属于措施类试题,如何弘扬中华民族精神,教材上有明确的答案,但本题不能仅仅从弘扬民族精神的措施来答,而是要结合大众传媒抹黑英雄的材料有针对性地提出相关措施,如辨别信息真伪、抵制错误言论和落后文化,宣传、继承和弘扬英雄精神等。

第(3)问,属于开放型试题,考查学生的思维发散能力。发言要积极向上、坚持正面积极的理念,每条不要超过30个字。可从坚定理想信念、勤奋学习、勇于实践等方面组织答案。

 

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