试卷代号:2238
国家开放大学(中央广播电视大学)2018年春季学期“开放专科”期末考试
个案工作试题
2018年7月
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
得分评卷人
一、单选题(下列选项中只有一个是正确的,将正确的答案序号填写 在括号内。共10题,每题2分,共计20分)
1.当案主到机构寻求协助时,机构将委派一位社会工作者进行接案服务。如果发现案主 的问题与机构的功能不相符,此时社会工作者应该如何应对?( )
A.接受案主,进入下一步的工作
B.终止服务,告知案主自行解决
C.终止服务,告知案主可以转送到其他合适的服务机构接受服务
D.终止提供服务也不转案
2-个案工作的对象是个人或家庭,现实中每个人之间都有差异,个人问题的缘故和性质 也不尽相同,因此个案工作在其理论和方法上首先要考虑的原则是( )。
A.独特性 B.复杂性
C.科学性 D.技术性
3.社会工作者小李的服务对象是一家知名面包店的经理,他赠送给小李一些优惠券。根 据社会工作专业伦理守则,小赵正确的做法是( )。
A.婉拒赠送、表示感谢 B.接受赠送、转赠同事
C.婉拒赠送、结束服务 D.接受赠送、表示感谢
4.在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿意理解服务对象,
关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的( )。
A.支持 B.接纳
C.承认 D.认可
5.理性情绪治法认为人的负面情绪来自于( )。
A.自卑心理 B.他人的偏见
C.非理性信念 D.童年阴影
6-同传统的精神分析法相比,人本主义的代表人物罗杰斯反对对案主进行( )
A.同感 B.沟通
C.尊重 D.诊断
7.服务对象:现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了。社会工作者: 我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的,就拿我来说,工作和家庭都不错,可我的身材 很胖,有时别人也会嘲笑我,后来我就想明白了,要求十全十美是不可能的事情。上述对话中, 社会工作者运用了( )技巧。
A.反映感受 B.理性功课
C.直接影响 D.自我暴露
8.个案社会工作的技术主要有会谈、访视和( )。
A.咨询 B.记录
C.督导
9.下列哪一项不属于保密的方式?( D.管理
)
A.让不同的案主在等待约谈时相互碰面
B.不向他人提及会谈的过程及内容
C.不让外人旁观
D.不向他人透露案主的姓名、资料
10.小强近期迷恋手机游戏,无心学习。班主任向社会工作者小张求助。与小强交谈几 次后,小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上述情况,小张 运用的诊断方式是( )o
A.缘由诊断 B.临床诊断
C.分类诊断 D.心理动态诊断
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得分评卷人
二、多选题(每题至少有2个正确答案,多选少选均不得分。共计5 题,每题2分,共1()分)
11-下列属于同感的三个层次的是( )。
A.发展对案主的同情心 B.感受共鸣
C.角色转换 D.同感的传达
E.感悟案主的压力
12.关于案主倾诉,下列说法正确的是( )。
A.案主不停地倾诉,可能影响到专业工作的顺利进行
B.工作者在会谈过程中,应有目的地引导案主倾吐内心的感受
C.倾诉的深度与专业关系的发展时期关系不大
D.在专业关系建立初期,应鼓励案主表达一些深层次的感受
E.当专业关系发展到一定程度,如果案主回避倾诉,工作者应该考虑尊重案主的意 见,不再追问
13.下列关于移情与反移情说法正确的是( )。
A.移情是指案主对工作者产生的非现实性反应
B.反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应
C.负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
D.正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
E.无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系
14.萨提亚将表里不一致的沟通方式分为四种,下列说法错误的是( )。
A.讨好型是指一种忽略自我、讨好别人的方式来换取别人的认同
B.责备型是指忽略自我、在行为上常常指责攻击别人的方式
C.超理智型是指忽略自我和他人,通过防卫方式向外部表现自己的能力来掩饰内心 的脆弱
D.打岔型是指忽略了情境,通过打断别人来引起别人的重视
E.打岔型实际上不但忽略了情境,也忽视了自我和他人
15.张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓
励他建立自信,帮助他掌握新信息和知识;另一方面帮他联系社区资源,为其提供就业机会。 上述服务中,小刘扮演的角色有( )。
A.使能者 B.经纪人
C.治疗者 D.倡导者
E.教育者
得分评卷人
三、判断题(正确的打”,错误的打X。共计10题,每题2分,共计 2()分)
16.自我暴露技术逋过工作者呈现与案主相似之处,增加案主对工作者的信任感及工作
者对案主的吸引力。( )
17.个案工作专业关系是一种非互助的关系。( )
18.萨提亚非常关注困难本身的严重程度,以此为根据应对。( )
19.反移情是指工作者对案主产生的非现实性的情感反应或态度表现。( )
20.对案主的支持实质上就是个案工作者作自主判断和评价。( )
2L “人在情景中”观点认为人被看作–个完全独立自存的个体。( )
22.结案后社会工作者不能再和案主有联系。( )
23.个案工作者有更专业的解决问题的技巧,可以直接告诉案主解决问题的方法。( )
24.运用接纳的最好方式之一是理解案主的情感和当时的情境。( )
25.如果案主已经被机构接受为服务对象,就不能再转介。( )
得分「评卷人
四、简答题(共计3题,每题10分,共30分)
26.简述萨提亚对社会工作者角色的认识.
27.简述人本治疗模式中自我概念的含义。
28.简述结构家庭治疗法中家庭系统的基本思想。
得分评卷人
五、分析题(共计20分)
29.心理与社会治疗模式心理与社会治疗模式非常强调专业技巧的运用,并且挖掘发展 了许多精致的专业服务方法,这种丰富的技术方法确保了心理与社会治疗模式能够对不同情 形之中的不同案主分别做出科学的分析。请对心理分析治疗模式中的非反映沟通动力技术和 反映沟通动力技术进行对比分析。
试卷代号:2238
国家开放大学(中央广播电视大学)2018年春季学期“开放专科”期末考试
个案工作试题答案及评分标准
(供参考)
2018年7月
一、 单选题(下列选项中只有一个是正确的,将正确的答案序号填写在括号内。共10题,每题 2分,共计20分)
I.C 2. A 3. A 4. B 5. C
6. D 7. D 8. B 9. A 10. C
二、 多选题(每题至少有2个正确答案,多选少选均不得分。共5题,每题2分,共10分)
II.BCD 12. AB 13. ABE 14. BD 15. ABE
三、 判断题(正确的打J ,错误的打X。共计10分,每题2分,共计20分)
16. 7 17. V 18. X 19. V 20. X
21. X 22. X 23. X 24.」 25. X
四、 简答题(共3题,每题10分,共计30分)
26.简述萨提亚对社会工作者角色的认识。
参考答案:萨提亚认为工作者接受技巧训练的过程,同时也应是个人品质成长的过程(1 分),因此工作者在治疗中应充当以下几种角色:(1)解释者。让案主和他的家庭了解在他们中 间存在的沟通问题。(3分)(2)示范者。通过表里一致的沟通形式向案主和他的家庭示范开 放、诚实、直接的沟通方式。(3分)(3)引导者。引导案主和他的家庭成员学习改变、领悟新经 验、达到彼此接纳和建立更好的关系。(3分)
27.简述人本治疗模式中自我概念的含义。
参考答案:(1)自我概念是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念,因为他认为人的行为、情 绪与心理是由自我概念决定的。自我概念是一套有组织、连贯的关于自己的观感。(3分)
(2)自我概念是人在内心深处关于自己的形象,是人对自己的看法和评价。(2分)
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(3) 人本治疗模式认为,是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。(2分)
(4) 在现实社会中自我概念和现实经验的对应关系有三种:①自我概念和现实经验的一 致。②自我概念与现实经验的矛盾与冲突。③自我概念与现实经验的脱节。(3分)
28.简述结构家庭治疗法中家庭系统的基本思想。
参考答案:家庭社会学理论认为,家庭是一个系统,由家庭成员构成。(1分)结构家庭洽 疗法中家庭系统的基本思想包括:
(1)注重家庭成员之间的互动过程,从整体上把握家庭结构。家庭系统不是单个家庭成员 的简单相加,具有单个家庭成员不具有的性质和结构。(3分)(2)家庭成员之间的互动不是单 线的。(3分)(3)注重家庭成员目前的交往方式。(3分)
五、论述题(共计20分)
29.参考答案:本题答案呈开放性,言之有理即可酌情给分。
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