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青海电大护理管理学作业二

1.管理者在做计划时需要回答的问题是 ( )B

  • A. 5W1H
  • B. 4W1H
  • C. 3WlH
  • D. 2W1H
2.机构的整体功效大于各组成部分功效的叠加反映了系统特性的( )B

  • A. 整体性
  • B. 相关性
  • C. 层次性
  • D. 目的性
3.以各项护理活动为中心的护理工作方法称为 ( )D

  • A. 个案护理
  • B. 成组护理
  • C. “整体护理
  • D. 功能制护理
4.个人制定所从事工作的发展目标。确定实现目标策略的郭晓恒称为( )B

  • A. 职业生涯
  • B. 职业路径
  • C. 职业规划
  • D. 职业发展
5.医院的主要功能( )A

  • A. 医疗
  • B. 教学
  • C. 科学研究
  • D. 预防
6.下列不属于激励因素的是 ( )A

  • A. 工资
  • B. 机会
  • C. 奖金
  • D. 成就感
7.情境领导理论认为,适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是 ( )D

  • A. 能力低,动机水平低
  • B. 能力低,动机水平高
  • C. 能力高,动机水平低
  • D. 能力高,动机水平高
8.下列要素中是组织的无形要素的是( )D

  • A. 信息
  • B. 人力
  • C. 物力
  • D. 组织文化
9.与现代管理人本原理相对应的原则是( )D

  • A. 整分合原则
  • B. 价值原则
  • C. 弹性原则
  • D. 能级原则
10.下列哪项不是护理信息的特点( )D

  • A. 相关性
  • B. 生物医学属性
  • C. 准确性
  • D. 非连续性
11.下列哪项属于双因素理论中的保健因素( )D

  • A. 工作成就感
  • B. 工作责任心
  • C. 学习提高的机会
  • D. 组织管理制度
12.下列属于领导者非权力性影响力的构成因素是 ( )D

  • A. 传统因素
  • B. 职位因素
  • C. 资历因素
  • D. 能力因素
13.领导工作是一种行为活动,领导工作成功的关键在于 ( )C

  • A. 精打细算、善于沟通、善于激励
  • B. 善于沟通、善于激励、善于用人
  • C. 精打细算、善于激励、善于用人
  • D. 善于沟通、精打细算、善于用人
14.下列哪项不是目标的作用 ( )A

  • A. 主体作用
  • B. 激励作用
  • C. 协调作用
  • D. 推动作用
15.临床护理质量评价中纠正偏差的程序不包括( )D

  • A. 判断分析找出差距
  • B. 提供反馈信
  • C. 提出纠正措施及改进方案
  • D. 制作质量管理
16.护理人员排班应遵循的首要原则是 ( )A

  • A. 满足病人需要
  • B. 有效利用资源
  • C. 降低人力成本
  • D. 合理组合人力
17.护理人员的考核和评价,关键指标是( )C

  • A. 工作数量
  • B. 工作质量
  • C. 工作绩效
  • D. 工作结果
18.下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要内容( )C

  • A. 管理需要有稳定的行政组织体系
  • B. 工作应流程化、标准化
  • C. 管理过程要遵循 l4项管理原则
  • D. 实行刺激性报酬制度
19.下列属于领导者权力性影响力的构成因素是 ( )D

  • A. 感情因素
  • B. 能力因素
  • C. 知识因素
  • D. 职位因素
20.随着医学模式的转变,护理组织创建以病人为中心的新服务理念,属于下列哪项创新内容( )D

  • A. 管理创新
  • B. 制度创新
  • C. 市场创新
  • D. 文化创新
二、多选题(共10题)
21.与动态原理相对应的原则是( )AD

  • A. 弹性原则
  • B. 反馈原则
  • C. 能级原则
  • D. 随机制宜原则
  • E. 行为激励原则
22.法约尔管理过程理论的主要内容有( )ABC

  • A. 企业的经营有六种基本活动
  • B. 管理活动是企业经营活动的核心
  • C. 成功的管理应遵循14项原则
  • D. 正式组织内部存在着非正式组织
  • E. 人的需要激发人的行为动机
23.独裁式领导方式的特点包括( )ABC

  • A. 权力高度集
  • B. 成员没有机会参与决策
  • C. 靠行政命令和纪律等约束人
  • D. 促进产生新概念
  • E. 领导者积极参加团队活动
24.下列属于领导者个人权力的是( )ACD

  • A. 法定权力
  • B. 专家权力
  • C. 强制权力
  • D. 奖赏权力
  • E. 参照权力
25.新护士岗前教育的主要内容包括( )ABCDE

  • A. 适应组织理念、价值观和行为方式
  • B. 熟悉部门和岗位工作人员环境
  • C. 学习胜任工作的必要知识和技能
  • D. 学习新的工作准则和有效的工作方法
  • E. 学习有关政策、规章制度和运转程序
26.时间的本质是( )AB

  • A. 客观性
  • B. 方向性
  • C. 可存储性
  • D. 普遍性
  • E. 原则性
27.护理人员招聘活动主要包括( )ABCD

  • A. 职务分析
  • B. 人员能力测试
  • C. 培训需求测评
  • D. 面谈测评
  • E. 人员队伍规划
28.管理对象是指管理过程中管理者所作用的对象,除了人以外还包括( )ABCDE

  • A. 财力资源
  • B. 物力资源
  • C. 信息资源
  • D. 时间资源
  • E. 空间资源
29.ABC时间管理法的核心是( )ABCDE

  • A. 抓住主要问题
  • B. 解决主要矛盾
  • C. 保证重点工作
  • D. 兼顾全面
  • E. 提高工作效率
30.护理人员绩效评价程序包括哪些主要环节( )BCE

  • A. 确定工作H标
  • B. 确定绩效标准
  • C. 实施考评方案
  • D. 制定改进计划
  • E. 沟通考评结果
三、判断题(共10题)
31.创建新的护理人员分工模式属于管理创新。正确

  • 正确
  • 错误
32.职业期望是一个人希望从事某职业的态度倾向性。错误

  • 正确
  • 错误
33.选定方案直接决定决策的质量。错误

  • 正确
  • 错误
34.组织中许多分歧和矛盾都是由于没有沟通而引起的。错误

  • 正确
  • 错误
35.决定组织成员薪酬水平高低最根本的因素是岗位价值。正确

  • 正确
  • 错误
36.当C类工作比较多时,管理者应投入更多的时间处理该类工作。错误

  • 正确
  • 错误
37.与人沟通,最难的是理解对方的观点、背景和思维方式。正确

  • 正确
  • 错误
38.时间管理的重要意义是提高工作效率。正确

  • 正确
  • 错误
39.应对工作压力主要依靠个人做好自我心理调节。错误

  • 正确
  • 错误
40.领导行为四分图理论认为:低任务高关心人的领导风格能使员工获得工作满足感。错误

  • 正确
  • 错误
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