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湖北省襄阳市2019 年初中毕业生学业水平考试道德与法治
- 选择题（客观题）（本部分10小题，共10分）
1．在“全国文明城市”创建活动中，襄阳市民积极争当志愿者。志愿精神是
A.奉献、友爱、互助、进步B．文明、和谐、诚信、友善
C．平等、团结、互助、进取D.敬业、爱国、遵纪、守法
2. 2019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调，新时代贯彻 党的教育方针必须落实＿的根本任务。
A.素质教育B．义务教育C．立德树人D．教书育人
3．某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是
A.集体利益与个人利益没有任何冲突B集体要保护个人的一切利益
C．任何集体都离不开个体而单独存在D．个人利益与集体利益本质上是一致的
4．孟子说“敬人者，人恒敬之。”这句话启示我们
A.要学会尊重他人B.要平等对待他人 C.要接受他人尊重D.要学会换位思考
5.国家权力需要规范运行，＿是权力正确行使的根本保证。
A.民主B.监督 C.人权 D舆论
6.“向往平等，天经地义；追求平等，人性所至。”下列关于践行平等的说法正确的是
A.践行平等就要反对特权B.践行平等就要追求自由
C.践行平等就要享受权利D.践行平等就要履行义务
7.我国坚持依法治国和以德治国相结合，这是因为
A.法律具有规范作用B.法治与德治背道而驰
C.道德具有教化作用D．法治与德治相得益彰
8．进入新时代，我国社会主要矛盾己经转化为人民日益增长的＿和不平衡不充分 发展之间的矛盾。
A.物质文化需要B.美好生活需要C.精神生活需要D，社会生活需要
9.我国社会主义新型民族关系是
A．平等、团结、互助、和谐B.富强、民主、文明、和谐
C.自由、平等、公平、正义D.相互依存、休戚与共
10.“天地之大，黎元为先。”我国发展的根本目的就是
A.促进经济增长B.维护世界和平C.增进民生福祉D．共建精神家园
二、非选择题（共6题，共40分）
11.【珍惜青春生命培养健全人格】 (4分）
我们在不断地成长，生命在不停地追问，青春在不停地记录，情绪在微妙地变化，情感在体验中丰富。成长的不仅是身体，还有健全的人格和情怀。
关键词：生命 青春 情绪 情感
自问自答：请从关键词中任选两个词，结合教材所学内容，对所选关键词各提两个问题，并尝试回答其中的一个问题。（4分）
关键词：问题：(1) (2)
关键词：问题：(3) (4)
回答：( )
12.【体味亲情友谊引领健康成长】 (6分）
小美和小菲是好朋友。在小菲的影响下，小美变得越来越开明，越来越自信。母亲节 这天，社区组织“谢谢妈妈’主题活动。了解到小美想借此表达对母亲的感情，小菲就和 她一起筹划准备。 活动中，当小美端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：“这是‘女儿的味 道’，真好！”现场响起热烈的掌声。
回到家、小美在日记中写道：“今天的掌声不仅仅属于我，一路有朋友相伴的感觉真好！”
(1)“女儿的味道”中主要的“食材”是什么？作为子女你如何让父母常常品尝到“儿女 的味道”?(2分）
(2)小美在日记中写道“有朋友相伴的感觉真好！”你是怎么理解的？(2分）
(3)参加类似的活动对我们青少年健康成长有什么作用？(2分）
13. 【感受社会生活明确责任担当】 (6分）
假期，小安一家人自驾游。在旅途中发生的几件事给小安留下了深刻的印象。
在沙河村的一个小渡口，小安见到了“百年义渡”的传人77岁的万其珍。老人说：“只要有一户人，我都要信守承诺，为他们摆渡．”小安深深为之感动。
旅途中，多年不见的老乡招待了这一家人，小安的爸爸要开车：坚持不喝酒。回酒店的路上遇到某个醉驾司机被交警查获带走．小安对着爸爸连连点赞！
参观港珠粤大桥是此行的重要行程，看着壮观的大桥，耳边响起当地导游的声音：“他们（大桥建设者们）不追求为个人留下什么．但追求为国家、为民族、为这个时代留下彰显自豪的载体。”小安不禁肃然起敬！
参观大桥时，一位来自国外的游客对军事迷小安很感兴趣，一路上与小安热情的攀谈， 还要与小安留下联系方式，以后请他介绍更多我国的军事情况，小安想了想决定拒绝他．
(1〕从万其珍老人与港珠澳大桥建设者们身上，你能感受到什么正能量？(2分）
(2）请结合材料和所学知识，多角度分析醉驾司机的行为。住分）
(3）你如何看待“小安拒绝国外游客”的决定？(2分）
14.【坚持宪法至上建设法治中国】(8分）
2018年12月4日是我国的第五个国家宪法日，某校九（2）班积极开展宪法宣传活动， 请你参与完成下列四个专栏的有关内容。
板块一坚持宪法至上维护宪法权威
(1)请你谈谈为什么要坚持宪法至上？(2分）
板块二明确权利义务依法行使权利
小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶仍每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼，这是他们平凡而幸福的一天。
(2)从小云一家人的生活可以着出他们享有的基本权利：小云上学，体现她享有 权： 妈妈当选人大代表，体现她享有 权；爸爸妈妈上班，体现他们享有权；爷 爷奶奶领取养老金．体现他们享有 权。(2分）
板块三人民当家作主行使国家权力
(3）请写出保证人民当家做主的国家制度和国家机构。（至少各写两个，2分）
板块四学习宣传宪法增强宪法意识
(4）作为青少年，我们应怎样“增强宪法意识，弘扬宪法精神”?(2分）
15.【守望精神家园建设美丽中国】(8分）
材料一2019年4月16日，《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《一个国家、 一个民族不能没有灵魂》。文化是一个国家、一个民族的灵魂．文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深层、更持久的力量．中国人民的价值观和精神世界，始终根植于中华优秀传统文化的沃土之中。
材料二习近平总书记在全国生态环境保护大会上讲话强调，生态文明建设是关系中 华民族永续发展的根本大计。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
阅读材料，回答问题：
(1)中共中央国务院《关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》提出 的“三大保卫战”是什么？(2分）
(2)“一个国家、一个民族不能没有灵魂”。我们要如何增强文化自信、铸造“民族之魂”?(2分）
(3)步入新时代，我们应如何从“爱国、敬业、诚信、友善”层面践行社会主义核心价值 观？(2分）
(4)“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”．为什么说生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计？(2分）
16.【讴歌祖国发展奋斗共圆梦想】(8分）
2019年是中华人民共和国成立70周年．70年栉风沐雨见肝胆，70年抵砺奋斗谱华章。 为了让同学们了解祖国70年的历史巨变，坚定实现中国梦的信念，某校九（1)班召 开主题班会，请你参与并完成下列任务：
(1)【展示成就】请你搜集并列出我国“70年砥砺奋斗”所取得的辉煌成就。(2分）
- 观看小组成就展后，同学们在惊叹自豪之余，进行了讨论：
(2)【坚定自信 】迈向新目标，我们信心十足。我们的信心报源于什么？(2分）
- 祖国发展顺应了当今世界发展潮流。主持人发放了资料卡片，供同学们学习探究：
(3)【贡献智慧】请你结合卡片内容，分别对应填出其所“体现的观点”。(2分）
卡片一 共建“一带一路”贡献中国智慧、G20杭州峰会提出中国方案、达沃斯论坛发出“构建人类命运共同体”的中国倡议……世界舞台处处留下厚重的中国声音。
体现的观点： （至少回答两个观点）
卡片二过去数十年间，世界贸易总额、各国间对外投资等等迅速增长，中国从一个 贫穷落后的国家变成世界第二大经济体，中国高铁走出国门，开放融通的潮流滚滚向前。
体现的观点： （至少回答两个观点）
- 班会最后，同学们围绕“从我做起・做新时代奋斗一者”的话题，纷纷畅谈自己的打算。
(4)【展望未来】请你围绕该话题，说说你打算怎样去做？(2分）
答案解析
（1）【分析】志愿者的社会公益活动行为体现了强烈的社会责任感，是服务社会奉献社会的表现，是对他人的关爱和帮助。
【解答】志愿精神是基于人类的道德和良知，以自愿和不图物质报酬的方式，为他人和社会提供服务的一种奉献精神，广大志愿者积极弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，广泛开展扶贫济困、尊老护幼、文明劝导等志愿者服务活动，为社会的和谐作出了积极贡献，A是正确的选项；BCD选项不符合题意。
故选：A。
【点评】本题属基础知识题服务社会、奉献社会，在正确理解题意的基础上，采用直选法，选出正确答案。
（2）【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。
【解答】2019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。C说法正确，符合题意。其它选项不合题意。
故选：C。
【点评】解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。
（3）【分析】该题考查个人利益与集体利益的关系：一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的；当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。
【解答】集体利益与个人利益在根本上是一致的。个人离不开集体，集体是个人成长的园地，当集体利益与个人利益发生冲突时，要以集体利益为重，必要是要牺牲个人利益。材料中某班级在板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，其中蕴含的道理是个人利益与集体利益本质上是一致的，所以D是正确的选项；A显然错误；B“一切利益”绝对；C与题意不符。
故选：D。
【点评】此题要准确掌握课本知识正确处理集体利益和个人利益的关系，在此基础上即可顺利选择。
（4）【分析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。
【解答】“敬人者，人恒敬之。”意思是只有尊重他人，才能获得他人尊重，充分说明了尊重是相互的，要学会尊重他人，尊重有助于形成互敬互爱的融洽关系，选项A说法正确，符合题意；其它选项都与题意不相符，排除。
故选：A。
【点评】解答本题要正确理解题干中的古语含义，明确考查的主旨即可做出正确的选择。
（5）【分析】为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
【解答】监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败，监督权是对国家机关及国家工作人员的公务活动的权利，B是正确的选项；ACD选项不符合题意。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题，在正确理解题意的基础上，采用直选法，选出正确答案即可。
（6）【分析】本题考查对平等的认识。平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
【解答】依据教材知识可知，践行平等就要反对特权，平等对待他人合法权益，A符合题意；B“追求自由”与践行平等无关；CD描述不全，践行平等既要平等享受权利，又要平等履行义务。
故选：A。
【点评】解答此题要准确理解践行平等的要求。
（7）【分析】该题考查法律与道德的关系；在社会生活中，法律和道德都是调整人们行为的社会规范，二者相互配合，相互促进，共同约束人们的行为，维护良好的社会秩序。
【解答】依据教材知识可知，法律具有规范作用，道德具有教化作用，二者相互配合，相互促进，相得益彰，共同约束人们的行为，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，D符合题意；AC理解片面；B错误，法治与德治相互配合，相互促进，相得益彰。
故选：D。
【点评】审清题意“依法治国与以德治国的关系”对照选项、仔细排查即可。
（8）【分析】该题考查现阶段的主要矛盾；我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分发展之间的矛盾。
【解答】根据教材内容可知，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，B是正确的；ACD均是错误的表述。
故选：B。
【点评】此题要准确掌握课本知识现阶段的主要矛盾，在此基础上即可顺利作答。
（9）【分析】本题考查我国的新型民族关系。我国新型的民族关系是平等、团结、互助、和谐。我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
【解答】依据教材知识可知，我国社会主义新型的民族关系是平等、团结、互助、和谐。故A符合题意。BCD的内容都不是我国的新型民族关系，排除。
故选：A。
【点评】熟练掌握教材知识，仔细分析，得出正确答案。
（10）【分析】本题考查的知识点是民生问题。民生问题直接关系着百姓生活幸福与尊严。民生问题要加快破解，这就需要决策者站在民众的角度，积极研究措施，制定政策。
【解答】“黎元”是人民的意思，题干中的古语意思是要以人民利益为中心，说明了发展的根本目的是增进民生福祉。C说法正确，符合题意。其它选项都不合题意。
故选：C。
【点评】解答此题要明确发展的根本目的，熟记教材相关表述。
（11）【分析】本题考查珍爱生命、体味美好情感、珍惜青春。生命是宝贵的，青春是美好的，青少年要增强生命意识，珍爱生命，珍惜青春。
【解答】分析题干，首先任选关键词，从生命、青春、情绪、情感中任选两个熟悉知识点的词语，再结合所学知识对关键词提出问题，如为什么生命是最宝贵的？怎样珍爱生命？如何创造生命价值？青春的活力体现？如何珍惜青春？情绪的类型有哪些？情绪的作用？如何调控情绪？怎样培养美好的情感？怎样传递情感正能量？最后，根据自己对知识点的熟悉程度，选取其中一个进行回答。如：生命；生命只有一次，生命是独特的，生命是有价值的，生命是相互依存的；要珍惜时间，勇于创造，乐于奉献。如情绪，基本的情绪有喜怒哀惧；基本的情绪有喜怒哀惧；要合理表达情绪，通过改变认知评价、转移注意、合理发泄、放松训练等方法来调控不良情绪。如情感，可以通过阅读、交往、参加有意义的活动来获得美好的情感；可以通过用热情行动来改变环境、传递美好情感、创造美好情感来传递情感正能量等。
故答案为：
关键词：生命；问题（1）为什么生命是宝贵的？（2）怎样创造生命的价值？
关键词：情绪；问题（1）基本的情绪类型有哪些？怎样调控情绪？
回答：基本的情绪有喜怒哀惧；要合理表达情绪，通过改变认知评价、转移注意、合理发泄、放松训练等方法来调控不良情绪。
【点评】解答本题，熟练掌握教材知识，按要求答题。
（12）【分析】本题考查的知识点是体味美好情感、孝敬父母、友谊的力量等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】（1）材料中“女儿的味道”体现了对母亲的孝敬，主要原因是对父母的感恩，第一问答出即可；第二问实际考查孝敬父母的实际行动，结合教材知识，可从关心、帮助父母、与父母谈心、做家务、努力学习等方面考虑作答，言之有理即可。
（2）材料中小美的日记内容，体现了友情的重要性结合教材知识，可从友谊的特质、友谊的力量等方面考虑作答。
（3）本题考查活动对青少年的影响，可从丰富情感、促进精神发展等方面考虑作答，言之有理即可。
故答案为：
（1）①对父母的感恩。②积极帮助父母做家务；父母生病时，主动去安慰、帮助；经常与父母谈心、聊天；学习上努力，让父母放心等等。
（2）友谊是一种亲密的关系；和朋友在一起，能得到理解和支持、肯定和关心；友谊是平等的、双向的；和朋友在一起，在共同分享和分担中，体验到积极的情感；友谊是一种心灵的相遇；友谊丰富了我们的社会经验，体悟到生命的美好；因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖；因为朋友，我们感受到自己的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，享受到交往的快乐等。
（3）有助于逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
【点评】解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点，运用所学，具体分析作答。
（13）【分析】本题考查的知识点是传递情感正能量、规则与秩序、维护国家安全等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，完成解答。
【解答】（1）本题考查人物优秀品质分析，材料中万其珍老人信守承诺，这是诚信做人的表现；港澳珠大桥的建设者体现了对社会无私奉献，具有高度的社会责任感。据此作答。
（2）本题考查行为分析。酒驾行为，容易造成交通事故，对他人生命健康形成威胁，是不尊重自己和他人生命的表现，同时也违反了我国法律法规，应受道德谴责和法律制裁，从道德与法律角度分析作答即可。
（3）材料中小安的行为是国家安全意识强的表现，是正确的，结合教材知识，可从国家安全的重要性、维护国家安全的要求等方面考虑作答。
故答案为：
（1）诚信做人、无私奉献、高度的社会责任感等。
（2）①这是不道德的行为，是不珍爱自己与他人生命的表现。 ②也是违法行为，扰乱了交通秩序，危害道路安全，容易侵害他人生命健康，影响社会和谐与稳定。 ③应该受到道德的谴责和法律的制裁。
（3）小安的拒绝是国家安全意识强的表现，是正确的。国家安全是国家民族生存发展的根本保障，是人民幸福安康的前提。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
【点评】解答本题要通过材料问题分析，明确考查的知识点，运用所学，具体分析作答。
（14）【分析】本题以宪法等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握宪法相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答
【解答】（1）这是由宪法地位和重要性等决定的。具体联系教材中宪法地位和重要性、宪法本质等知识点作答。
（2）上学体现了受教育权；当选人大代表，享有被选举权；上班体现了劳动权；领取养老金体现了享有物质帮助权。据此作答。
（3）保证人民当家做主的国家制度可主要回答经济制度和政治制度两个方面，如：基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度等；国家机构：国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关、检察机关等。据此回答。
（4）结合课本知识，从学习宪法、认同宪法、践行宪法、坚持宪法至上等作答。
故答案为：
（1）①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法集中体现工人阶级及其领导的广大人民意志和利益；③宪法是普通法律的立法基础和依据，是国家法制统一的基础。
（2）受教育权；被选举权；劳动权；物质帮助权。
（3）国家制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度；等。
国家机构：国家权力机关（或各级人民代表大会）；国家行政机关（或各级人民政府）；国家司法机关（或人民法院、人民检察院），等。
（4）①学习宪法：领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法：我们要理解并认同宪法的价值，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法：我们要将宪法原则落实在实际行动上，严格遵守宪法和法律规定，运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种违宪行为。
【点评】本题综合性强，涉及到方方面面，解答时要紧扣相应的教材内容，思路要清晰流畅，观点要明确。
（15）【分析】本题考查的知识点是生态文明建设、增强文化自信、社会主义核心价值观等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】（1）本题考查三大保卫战，结合教材知识，答出蓝天、碧水、净土即可。
（2）本题考查增强文化自信的要求，结合教材知识，从夯实文化根基、创新性发展、交流互鉴等方面作答即可。
（3）本题考查践行社会主义核心价值观公民个人层面的实际行动，开放性试题，能体现爱国、敬业、诚信、友善即可。
（4）本题考查生态文明建设的重要性，结合教材知识，可从我国的环境资源现状、环境问题与资源问题的危害、走生态文明发展道路是必然选择等方面考虑作答。
故答案为：
（1）蓝天、碧水、净土。
（2）①夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。②在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。③跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
（3）①弘扬爱国主义精神，维护国家尊严、荣誉和利益；②认真学习科学文化知识，提高自身素质；③诚信做人做事，对人守信，对事负责；④乐于助人、奉献。
（4）①自然资源是人类赖以生存的物质基础。但我国人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏严重。
②当前我国环境形势不容乐观。环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人们的生命安全和身体健康。漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
③资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
④坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
【点评】解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点，运用所学，具体分析作答。
（16）【分析】本题考查了改革开放的成就和原因，勇于创新，中国的国际地位和作用，中国特色社会主义理论和道路，依据课本知识分析材料要求组织答案。
【解答】（1）我国的改革开放40年来成就斐然，经济领域具体取得的成就有我国成为世界第二大经济体，成为世界第一大贸易国等；科技领域具体取得的成就有神舟系列飞船的成功发射：贵州射电望远镜等等；教育领域具体取得的成就有义务教育全覆盖；教育均衡发展等。
（2）本题考查迈向新目标的决心和自信。此题答案具有开放性，涉及的知识点较多。解答时，从中国共产党的正确领导，初级阶段的基本路线，全国各族人民的艰苦奋斗，一系列战略、国策，以经济建设为中心等角度分析即可。
（3）卡片一：该题考查中国的国际地位和作用等相关知识。依据课本内容分析材料可知，体现了当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
卡片二：该题考查中国在当今世界的地位；中国作为一个世界上最大的发展中国家，改革开放以来，经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国。我国的国际地位日益提高，一个负责任的中国形象已被世界所认可。
（4）此题考查青少年如何为中华民族伟大复兴做贡献，考查知识综合运用能力。依据教材知识，从树立理想、努力学习、承担社会责任、增强法治观念、正确对待改革开放等方面作答。
故答案为：
（1）经济：我国成为世界第二大经济体，成为世界第一大贸易国等，
科技：神舟系列飞船的成功发射；贵州射电望远镜等。
教育：义务教育全覆盖；教育均衡发展等。
（2）我国经济发展、综合国力增强；党的正确领导，始终代表人民的根本利益，让人民共享经济社会繁荣发展的成果；科学发展观；民族凝聚力、自信心与自豪感的增强；社会主义制度的优越性；共同富裕是社会主义的根本原则。
（3）卡片一观点：改革开放以来，中国人民富了起来。国家强了起来，我国的国际地位日益提高，国际影响力日益增强。我国在国际舞台上发挥着越来越重要作用。中国已变为维护世界和平，促进世界发展的重要力量。一个和平，合作，负责任的中国形象已经为国际社会所公认。我国树立了良好的国际形象。世界的发展离不开中国等。
卡片二观点：世界经济全球化的趋势正加速发展；对外开放是世界发展的必然潮流：携手构建合作共赢伙伴，同心打造人类命运共同体，世界开辟出一条合作共赢、共建共享的文明发展新道路。
（4）树立远大理想，努力学习科学文化知识。发扬艰苦奋斗精神；努力培养创新精神和实践能力，勇于创新，善于创新；在日常生活中培养艰苦奋斗精神，勤俭节约；热爱祖国，热心公益，为新时代中国特色社会主义事业贡献力量。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是改革开放的成就和原因，勇于创新，中国的国际地位和作用，中国特色社会主义理论和道路，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
请先 ！