判断题(每题2分，共10分)（总分10.00）
1.
在素质测评中，信度指测验的可靠性，效度指测验的有效性。
v（2.00分） 正确
错误
正确
2.
人才测评的起源可追溯到18世纪初心理测量的诞生。
v（2.00分） 错误
错误
正确
3.
人才测评的方法概括起来讲主要有笔试和测试两种。
v（2.00分） 错误
错误
正确
4.
人性只包括人的社会属性。
v（2.00分） 错误
错误
正确
5.人的行为表现具有不一致性，是其个性特征的体现。
v（2.00分） 错误
错误
正确
单选题(每题2分，共10分)（总分10.00）
1.
为了拉开距离，区分被测者的档次，对测评分数的综合宜采用（ A ）
v（2.00分）
A. 指数连乘法
B. 累加法
C. 加权综合法
D. 平均综合法
2.
德尔菲法主要用于（A ）
v（2.00分）
A. 权重的设定
B. 横向加权
C. 纵向加权
D. 层次分析
3.
某公司在招聘管理人员时，要求应聘者一起完成一个小任务——小溪任务：给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。通过应聘者在任务中的表现考察其领导特征、能力特征、智慧特征和社会关系特征等。这种测评方法是（ A ）
v（2.00分）
A. 管理游戏
B. 面谈
C. 案例分析
D. 角色扮演
4.
人员测评与选拔的主要方法不包括（D ）
v（2.00分）
A. 评价中心技术
B. 履历档案分析
C. 心里测验法
D. 员工推荐
5.
关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是（ A ）
v（2.00分）
A. 具有科学的检验手段
B. 这种方法避免了权威、职称、职务、口才及人数优势对确定权重的干扰
C. 这种方法集中了大多数人的正确意见
D. 由于最后不再考虑少数人的意见，容易失去一部分信息
多选题(每题3分，共15分)（总分15.00）
1.
常见的胜任力模型有（ ACD ）
v（3.00分）
A. 冰山模型
B. 基准性胜任能力模型
C. 洋葱模型
D. 胜任能力辞典
2.
一般来讲，加权的类型主要有（ BCD ）
v（3.00分）
A. 经验加权
B. 横向加权
C. 纵向加权
D. 综合加权
3.
人员素质测评中量化的作用主要有（ ABCD ）
v（3.00分）
A. 由模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评
B. 有助于大量的具体行为中抽象出本质的特征和做出尽可能准确的差异比较
C. A.方便简洁的物化表述功能
D. 有助于促进测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较
4.
从近几年面试实践来看，面试发展出现的趋势主要有（ ACD ）
v（3.00分）
A. 考官内行化
B. 结果随意化
C. 形式多样化???????????????????B.?B.???????????????????D.
D. 内容全面化
5.
差异性检验的方法有（ ACD ）
v（3.00分）
A. T检验
B. 相关系数差异的显著性检验
C. U检验
D. X2检验
名词解释题(每题3分，共15分)（总分15.00）
1.
情绪特征
v（3.00分）
答：性格的情绪特征表现在人的反应有块有慢，体验有深有浅，表现或强或弱，保持或长或短，心平气和与焦躁激怒，乐观开朗与抑郁低沉，慷慨激昂与冷淡消沉等差异。
2.
胜任特征模型
v（3.00分）
答：是指承担某一特定的职位角色所应具备的胜任特征要素的总和，即针对该职位表现优异者要求结合起来的胜任特征结构。
3.v
结构化面试
（3.00分）
答：也叫模式化面试。在典型的结构化面试中，招聘者事先就详细拟定要问的问题以及对这些问题的回答。面试时，招聘者按照所列的问题逐一询问应聘者
4.构想
v（3.00分）
答：人才测评总是要涉及对一些抽象的素质特征的测量，如能力，性格，兴趣，动机等，这些理论上的，抽象的，假设性的素质特征，就被称作构想。
5.
测评的信度
v（3.00分）
答：是指测评结果的可靠性和稳定性，或者说是同一测评对同一被试前后前后几次施测的结果之间的一致性程度。
简答题(每题8分，共40分)（总分40.00）
1.
招聘者的心理误区有哪些。
v（8.00分）
答：1、首因效应；2、近因效应；3、晕轮效应；4、偏见效应；5、刻板印象；6、相似效应；7、对比效应。
2.
简述公文筐测试的功能？
v（8.00分）
答：测量中高层管理者的计划、决策和授权等方面的能力。针对高层管理者的胜任要求，考察计划、授权、预测、决策、沟通等方面的管理能力，特别是考察综合各类业务信息、审时度势、全面把握、处变不惊、运筹自如的素质。
3.
履历分析测评技术的特点。
v（8.00分）
答：1、履历的内容涉及广泛；2、横向信息和纵向信息相结合；3、履历内容的针对性；4、评价的准确性
4.性格差异主要表现在哪些方面。
v（8.00分）
答：1、态度特征；2、气质特征；3、理性特征；4、情绪特征；5、意志特征。
5.
人才测评的作用。
v（8.00分）
答：1、有助于人才的选拔与安置；2、为人员培训提供诊断性信息；3、有助于人员的运用与管理。
论述题(每题10分，共10分)（总分10.00）
1.
论述提高面试质量的方法。
v（10.00分）
答：面试从设计，组织，实施到最后录用，是一个系统的工程，要提高面试的质量，应该按一定的程序进行：
（1）精选面试考官（2）对考官进行培训（3）给每个主考官提供一份良好的职位说明书
（4）告诉每个考官观察什么（5）告诉每个考官注意什听什么
（6）告诉每个考官如何有效的利用所“看”到与“听”到的信息，正确，客观地解释被试者行为反应（7）采取判评表的形式使各个考官的评判方式一致（8）对整个的面试操作提出统一的原则性要求
