第一章 单元测试
1、多选题：
爱情三成分包括哪些？
选项：
A:亲密
B:承诺
C:激情
D:暧昧
答案: 【亲密;承诺;激情】
2、多选题：
爱情三成分中的承诺有哪几种？
选项：
A:长期承诺：对维持关系付出努力。
B:短期承诺；对爱与不爱的决定。
答案: 【长期承诺：对维持关系付出努力。;短期承诺；对爱与不爱的决定。】
3、单选题：
爱情七种形态是亲近的爱，迷恋的爱，空洞的爱，浪漫的爱，伴侣的爱，冲动的爱，完美的爱，这个说法正确吗？
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、单选题：
爱情走多远取决于：承诺+亲密的说法正确吗？
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、单选题：
当你对某个人有好感后，就会很难感觉到他的缺点存在，就像有一种光环在围绕着他，这种心理就是____效应。
选项：
A:蝴蝶效应
B:光环效应
C:感因效应
D:好感效应
答案: 【光环效应】
6、多选题：
大学生恋爱动机分哪几类？
选项：
A:与群体心理有关
B:为了满足个人精神上或生理上的需要
C:同学是将恋爱当作未来婚姻家庭生活的过渡
D:个人成长
答案: 【与群体心理有关;为了满足个人精神上或生理上的需要;同学是将恋爱当作未来婚姻家庭生活的过渡;个人成长】
7、单选题：
暧昧可以分为几种类型？
选项：
A:2种
B:4种
C:5种
D:3种
答案: 【2种 】
8、单选题：
心轮主管了人的哪种情感？
选项：
A:恐惧
B:安全感
C:爱
D:感恩
答案: 【爱】
第二章 单元测试
1、单选题：
男生释放血清素的速度比女生快多少？
选项：
A:90%
B:52%
C:40%
D:60%
答案: 【52%】
2、判断题：
判断题—在思维风格上，男性更多运用形象思维活动和直觉，而女性多使用抽象的逻辑推理活动。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、判断题：
判断题—在沟通方面,女性总是认为男性的沉默代表对她的不满和疏离,而男性总以为女性的宣泄代表向他寻求解决问题的方式。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
雌雄同体指的是心理层面，而非生理层面
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
社会促进效应又称集体效应
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
6、判断题：
男女心理上的差异是男生重视安全感，女生重视成就感
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、判断题：
心理学中有个“峰终定律”认为，对体验的记忆由两个因素决定是高峰时与结束时的感觉。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：
暗恋是指一方对另一方心存爱意或好感没有表现出来。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、单选题：
课程中如何表白的第三点是
选项：
A:自卑和自恋是表白的大忌
B:关系评估
C:知己知彼
答案: 【自卑和自恋是表白的大忌】
4、单选题：
火呼吸的要领是？
选项：
A:心情平静
B:闭上眼睛
C:手放肚子上
D:鼻腔呼吸
答案: 【鼻腔呼吸】
5、判断题：
爱情选择里要不要表白，有两种类型的态度，分别为主动型和被动型。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、判断题：
在表白中，要注意“一致性沟通”的原则。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第四章 单元测试
1、单选题：
下面哪项不属于爱的五种语言：
选项：
A:服务的行动
B:赞美恋人
C:烛光晚安
D:相互的指责
答案: 【相互的指责】
2、多选题：
下面哪些是帮助维持异地恋的方式方法：
选项：
A:确定共同目标
B:信任
C:培养共同的话题
D:各忙各的
答案: 【确定共同目标;信任;培养共同的话题】
3、单选题：
下面哪个不属于网恋的注意事项：
选项：
A:双方见面要谨慎
B:总是被动，随时撤离
C:毫无条件的相信对方
D:不了解真实情况，谨慎付出
答案: 【毫无条件的相信对方】
4、单选题：
深层矛盾期是爱情阶段论当中的第几时期？
选项：
A:5
B:4
C:2
D:3
答案: 【4】
5、单选题：
巴塞洛缪提出的成人依恋类型有几种？
选项：
A:3
B:2
C:5
D:4
答案: 【4】
6、多选题：
我们把男女沟通时存在的问题分为三大类，分别是
选项：
A:你的问题
B:还有我们共同的问题
C:我自己的问题
D:谁都没有问题
答案: 【你的问题;还有我们共同的问题;我自己的问题】
7、单选题：
非暴力沟通的第一个步骤是：
选项：
A:提出具体的行动
B:澄清需要
C:客观的描述事实
D:表达情绪
答案: 【客观的描述事实】
8、单选题：
非暴力沟通的最后一个步骤是：
选项：
A:邀请具体的行动
B:澄清需要
C:客观的描述事实
D:表达情绪
答案: 【邀请具体的行动】
9、单选题：
在沟通中，当对方有情绪时我们采取的方式是：
选项：
A:同理式的倾听
B:不理睬
C:相互指责
答案: 【同理式的倾听】
10、单选题：
双赢的沟通步骤一共有几个步骤？
选项：
A:5
B:3
C:4
D:6
答案: 【6】
第五章 单元测试
1、单选题：
以下哪种不是艾滋的传播途径？
选项：
A:呼吸
B:精液
C:母婴
D:血液
答案: 【呼吸】
2、多选题：
性侵的类型有：
选项：
A:暴露生殖器
B:强奸
C:性骚扰
D:下流的话
答案: 【暴露生殖器;强奸;性骚扰;下流的话】
3、多选题：
下面哪些属于创伤性事件？
选项：
A:意外事故
B:重要丧失
C:自然灾害
D:丢10块钱
答案: 【意外事故;重要丧失;自然灾害】
4、判断题：
同性恋是一种精神障碍或是感情问题
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、单选题：
以下关于爱和性的描述错误的是？
选项：
A:拥抱属于性需要
B:性就是性爱
C:身心一致
D:颜值属于性吸引
答案: 【性就是性爱 】
6、判断题：
性安全问题只要做好避孕措施就可以
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
7、判断题：
黄色暴力是指超出对方可以忍受的程度，超出年龄限制的黄色视频。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第六章 单元测试
1、多选题：
马斯洛需求层次理论认为人从低级到高级有哪几种需求？
选项：
A:自我实现
B:尊重
C:安全
D:社交
E:生理
答案: 【自我实现;尊重;安全;社交;生理】
2、多选题：
如果一段感情维持不下去，最终选择分手的时候，我们要考虑的因素有：
选项：
A:分手的方式
B:分手的场所
C:分手的原因
D:分手的途径
答案: 【分手的方式;分手的场所;分手的原因;分手的途径】
3、单选题：
分手后念念不忘对方的某些特点，是否与自己的成长背景有关？
选项：
A:有
B:没有
答案: 【有】
4、单选题：
分手可以分为几个阶段？
选项：
A:4
B:3
C:6
D:5
答案: 【4】
5、多选题：
反弹式关系的要素有：
选项：
A:一段关系结束，短时间建立起新的关系
B:开始新关系的动机是将自己的注意力从分手的负面情绪里分散和解放出来
C:前一段的感情（爱恨纠缠）还没有得到修复
答案: 【一段关系结束，短时间建立起新的关系;开始新关系的动机是将自己的注意力从分手的负面情绪里分散和解放出来;前一段的感情（爱恨纠缠）还没有得到修复】
6、判断题：
心理学中认为，存在一种“纯粹拥有”效应，即人们会纯粹只因为曾经拥有，就对前任赋予许多积极意义。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第七章 单元测试
1、单选题：
心理学上所谓的巨婴有什么表现？
选项：
A:能管理情绪
B:努力，成熟
C:把所有期待都放在别人身上
答案: 【把所有期待都放在别人身上】
2、单选题：
沟通分析理论指出，人的内心有三种形态：
选项：
A:婴儿态，幼年态，成年态
B:小孩态，大人态，老人态
C:成人态，孩子态，老年态
D:孩子态，成人态，父母态
答案: 【孩子态，成人态，父母态】
3、单选题：
萨提亚认为理想的沟通形态是：
选项：
A:打岔型
B:一致性沟通
C:讨好型
D:指责型
答案: 【一致性沟通】
4、判断题：
我们成长的家庭环境对我们择偶观的影响很大
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
原生家庭会影响我们在恋爱关系中的金钱观、择偶观和沟通方式。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
6、多选题：
荣格认为每个人都具有 和 两种不同的人格。
选项：
A:显性
B:隐性
C:天性
D:暗性
答案: 【显性;隐性】
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