第一章 单元测试
1、单选题：
依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（ ）
选项：
A:空想型
B:表现型
C:逻辑型
D:纪律型
答案: 【纪律型】
2、单选题：
以下哪一项不是创新型人才的特点？
选项：
A:个性灵活、开放
B:精力充沛、坚持不懈
C:力求稳妥，拒绝冒险
D:具有创新精神和创新能力
答案: 【力求稳妥，拒绝冒险】
3、单选题：
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ ）。
选项：
A:LED显示屏
B:四大发明
C:勾股定理
D:爱因斯坦的相对论
答案: 【LED显示屏】
4、单选题：
人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（ ）。
选项：
A:创造性目标
B:创造性行为
C:创造性动机
D:创造性需求
答案: 【创造性需求】
5、单选题：
创新方法的三阶段不包括（ ）。
选项：
A:尝试法
B:头脑风暴法
C:试错法
D:疑问法
答案: 【疑问法】
第二章 单元测试
1、单选题：
长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（ ）。
选项：
A:思维模式
B:思维方式
C:思维定性
D:思维定势
答案: 【思维定势】
2、单选题：
超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ ）特征。
选项：
A:内容上的综合性
B:对传统的突破性
C:视角上的灵活性
D:程序上的非逻辑性
答案: 【对传统的突破性】
3、单选题：
在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（ ）思维定式。
选项：
A:习惯型
B:直线型
C:权威型
D:从众型
答案: 【直线型】
4、单选题：
有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（ ）思维定势。
选项：
A:从众型
B:偏执型
C:局限型
D:习惯型
答案: 【偏执型】
5、单选题：
爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（ ）特征。
选项：
A:对传统的突破性
B:思路上的新颖性
C:程序上的非逻辑性
D:视角上的灵活性
答案: 【程序上的非逻辑性】
第三章 单元测试
1、单选题：
作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（ ）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
选项：
A:收敛思维
B:发散思维
答案: 【发散思维】
2、单选题：
在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是（ ）思维。
选项：
A:纵向
B:正向
C:逆向
D:横向
答案: 【正向】
3、单选题：
心理学家吉尔福德说，“正是在（）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。
选项：
A:纵向
B:横向
C:逆向
D:发散
答案: 【发散】
4、单选题：
下面不属于收敛思维特点的是（ ）。
选项：
A:比较性
B:变通性
C:唯一性
D:逻辑性
答案: 【变通性】
5、单选题：
以下哪一项不属于正向思维的运用？（ ）
选项：
A:鱼鳞天不雨也风颠
B:司马光砸缸
C:月晕而风
D:愚公移山
答案: 【司马光砸缸】
第四章 单元测试
1、单选题：
下列不属于有意想象的是（ ）。
选项：
A:创造性想象
B:再造性想象
C:科学幻想
D:做梦
答案: 【做梦】
2、单选题：
由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（ ）联想。
选项：
A:类比
B:相似
C:相关
D:对称
答案: 【相关】
3、单选题：
18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说，书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实，这足以证明（ ）是科学创造的前导。
选项：
A:想象思维
B:联想思维
C:形象思维
D:灵感思维
答案: 【想象思维】
4、单选题：
形象思维的分类不包括（ ）。
选项：
A:联想思维
B:想象思维
C:直觉思维
D:发散思维
答案: 【发散思维】
5、单选题：
（ ）是定义灵感思维的必要特征。
选项：
A:独创性
B:突发性
C:跳跃性
答案: 【独创性】
第五章 单元测试
1、单选题：
在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。（ ）
选项：
A:以上全部违反
B:反对
C:支持
D:质疑
答案: 【以上全部违反】
2、单选题：
在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个建议体现了头脑风暴法的（ ）的规则。
选项：
A:鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
B:欢迎各种离奇的假想
C:不做任何有关缺点的评价
D:追求设想的数量
答案: 【欢迎各种离奇的假想】
3、单选题：
头脑风暴法是由美国创造学家（ ）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
选项：
A:托兰斯
B:奥斯本
C:阿奇舒勒
D:克劳福德
答案: 【奥斯本】
4、单选题：
越多越好！——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的（ ）。
选项：
A:延迟判断
B:欢迎各种离奇的假想
C:鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
D:数量产生质量
答案: 【数量产生质量】
5、单选题：
关于头脑风暴法，说法不正确的是（ ）。
选项：
A:在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的
B:头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人
C:头脑风暴法是一种培养创造力的方法
D:头脑风暴法是一种创造性的思维方法
答案: 【在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的】
第六章 单元测试
1、单选题：
设问型创意思考方法中最为典型的方法是（ ）。
选项：
A:和田十二法
B:5W2H法
C:奥斯本检核表法
D:系统提问法
答案: 【奥斯本检核表法】
2、单选题：
亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。这属于奥斯本检核表中的（ ）方面。
选项：
A:能否借用
B:能否变大
C:能否缩小
D:能否改变
答案: 【能否改变】
3、单选题：
在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定的标准，大家都能接受的规定，能使工作效率更高、更方便、更准确。这是和田十二表法中的（ ）。
选项：
A:搬一搬
B:定一定
C:反一反
D:改一改
答案: 【定一定】
4、单选题：
江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。这是和田十二表法中的（ ）。
选项：
A:定一定
B:搬一搬
C:改一改
D:联一联
答案: 【联一联】
5、多选题：
下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的内容（ ）。
选项：
A:能否重复
B:能否改变
C:能否变大
D:能否颠倒
答案: 【能否改变;能否变大;能否颠倒】
第七章 单元测试
1、单选题：
通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们的想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题的方案，指的是（ ）。
选项：
A:六顶思考帽
B:奥斯本检核表
C:思维导图
D:列举法
答案: 【思维导图】
2、单选题：
一幅合格的思维导图不需要具备的特点是（ ）。
选项：
A:突出重点
B:清晰明白
C:文字繁多
D:具有个人风格
答案: 【文字繁多】
3、多选题：
思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（ ）等误区。
选项：
A:思路清晰
B:节点过多
C:文字繁多
D:图片过多
答案: 【节点过多;文字繁多;图片过多】
4、单选题：
思维导图绘制的第一步是（ ）。
选项：
A:写下中心主题
B:增加颜色
C:关注关键词
D:连线
答案: 【写下中心主题】
5、单选题：
思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（ ）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
选项：
A:放射性
B:周期性
C:单一性
D:反复性
答案: 【放射性】
第八章 单元测试
1、单选题：
列举型创新方法是一种具体运用（ ）来克服思维定势的创新方法。
选项：
A:形象思维
B:发散思维
C:批判思维
D:组合创新
答案: 【发散思维】
2、单选题：
床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等，这些发明创造使用了（ ）的方法。
选项：
A:成对举例法
B:希望点举例法
C:缺点举例法
D:属性举例法
答案: 【成对举例法】
3、多选题：
按照所列举对象的不同，列举法可以分为（ ）。
选项：
A:属性列举法
B:缺点列举法
C:成对列举法
D:希望点列举法
E:综合列举法
答案: 【属性列举法;缺点列举法;成对列举法;希望点列举法;综合列举法】
4、多选题：
属性列举法主要从（ ）方面进行。
选项：
A:名词属性
B:形容词属性
C:动词属性
D:量词属性
答案: 【名词属性;形容词属性;动词属性;量词属性】
5、多选题：
列举法的引申方法包括（ ）。
选项：
A:希望点列举法
B:成对列举法
C:缺点列举法
D:综合列举法
答案: 【希望点列举法;成对列举法;缺点列举法;综合列举法】
第十章 单元测试
1、单选题：
六顶思考帽法运用的思维方式是（）。
选项：
A:立体思维
B:平行思维
C:平面思维
D:多面思维
答案: 【平行思维】
2、单选题：
在六顶思考帽法中，运用（ ）思考帽时人可以表现自己的情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。
选项：
A:黄色
B:绿色
C:红色
D:白色
答案: 【红色】
3、单选题：
在六顶思考帽法中，（ ）思考帽代表思维过程的控制与组织，它可以控制其他思考帽的使用。
选项：
A:白色
B:蓝色
C:红色
D:绿色
答案: 【蓝色】
4、单选题：
学校食堂的用餐价格上涨了20%，使用的是（ ）色思考帽。
选项：
A:白
B:红
C:蓝
D:黑
答案: 【白】
5、单选题：
他英语讲得真好，这非常有用。使用的是（ ）色思考帽。
选项：
A:黑
B:白
C:黄
D:红
答案: 【黄】
第十二章 单元测试
1、单选题：
（ ）是指一个技术系统中的同一个参数的矛盾，也就是自相矛盾。
选项：
A:相对矛盾
B:相关矛盾
C:技术矛盾
D:物理矛盾
答案: 【物理矛盾】
2、单选题：
（ ）是指当系统中的某一子系统（参数）得到改善时，可能导致另一子系统（参数）发生恶化。
选项：
A:相关矛盾
B:技术矛盾
C:相对矛盾
D:物理矛盾
答案: 【技术矛盾】
3、单选题：
根据TRIZ理论中关于专利登记的划分，半导体的发现属于（ ）级别。
选项：
A:四（全新的概念）
B:三（根本性的改进）
C:二（少量的改进）
D:一（简单的解）
答案: 【四（全新的概念）】
4、单选题：
电话子母机的发明运用的使物理矛盾中的（ ）原理。
选项：
A:条件分离
B:时间分离
C:整体与部分分离
D:空间分离
答案: 【整体与部分分离】
5、单选题：
根据TRIZ理论中关于专利登记的划分，可折叠式自行车的发明属于第（ ）级别。
选项：
A:三（根本性的改进）
B:二（少量的改进）
C:一（简单的解）
D:四（全新的概念）
答案: 【二（少量的改进）】
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