第一章 单元测试
1、单选题：
1. 主张给幼儿提供“有准备的环境“？
选项：
A:张雪门
B:杜威
C:蒙台梭利
D:孔子
答案: 【蒙台梭利】
2、单选题：
2.瑞吉欧教育强调幼儿园的环境要体现“ ”的思想。
选项：
A:自然主义教育
B:环境是一种课程
C:活教育
D:染于苍则苍，染于黄则黄
答案: 【环境是一种课程】
3、单选题：
3.师幼关系、同伴关系属于幼儿园的 。
选项：
A:物质环境
B:精神环境
C:自然环境
D:区域环境
答案: 【精神环境】
4、多选题：
4.幼儿园环境具有 和 的特点。
选项：
A:随机性
B:可控性
C:教育性
D:长期性
答案: 【可控性;教育性】
第二章 单元测试
1、单选题：
1.幼儿园利用纸箱、饮料瓶制作玩教具，遵循了环境创设与利用的 原则。
选项：
A:安全性
B:丰富性
C:动态性
D:经济性
答案: 【经济性】
2、多选题：
2.幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域，体现了环境创设与利用的 原则。
选项：
A:适宜性
B:丰富性
C:动态性
D:教育性
答案: 【适宜性;丰富性
;动态性;教育性】
3、单选题：
环境的教育性不仅蕴含在环境中，更蕴含在环境创设的过程中，体现了环境创设的 原则。
选项：
A:教育性
B:参与性
C:经济性
D:适宜性
答案: 【参与性】
4、单选题：
幼儿园要定期清洗和维护玩教具，体现了环境创设的 原则。
选项：
A:经济性
B:丰富性
C:安全性
D:教育性
答案: 【安全性】
第三章 单元测试
1、单选题：
1.以自然环境及各种可移动的、废弃材料规划而成的、供幼儿自己建构的游戏场属于 。
选项：
A:传统游戏活动场
B:现代游戏活动场
C:当代游戏活动场
答案: 【当代游戏活动场】
2、单选题：
2.幼儿园戏水池的深度要 。
选项：
A:低于0.3米
B:0.3－0.5米
C:0.5－0.8米
D:1米左右
答案: 【低于0.3米】
3、多选题：
3.幼儿园户外活动环境具有 的特点
选项：
A:自然性
B:趣味性
C:挑战性
D:便利性
答案: 【自然性
;趣味性;挑战性;便利性】
4、单选题：
幼儿园的主要户外活动场地应当设置在建筑物的 面，避免烈日照射和冬季寒风。
选项：
A:东
B:西
C:南
D:北
答案: 【南】
第四章 单元测试
1、单选题：
1.“让学校的墙壁会说话”是哪位教育家说的。
选项：
A:蒙台梭利
B:杜威
C:苏霍姆林斯基
D:马卡连柯
答案: 【苏霍姆林斯基】
2、多选题：
2.幼儿园常规性墙饰包括（ ）
选项：
A:幼儿园园标
B:食谱
C:一日活动安排表
D:家园联系栏目
答案: 【幼儿园园标;食谱;一日活动安排表;家园联系栏目】
3、单选题：
3.音乐墙布置在（ ）比较合适。
选项：
A:游戏区域
B:教室里
C:教室附近
D:远离教室的地方
答案: 【远离教室的地方】
第五章 单元测试
1、单选题：
1. 在幼儿园区域活动中，可供幼儿在疲劳、厌倦或烦躁不安时，有机会独处、自省和退避的区域是（ ）
选项：
A:益智区
B:阅读区
C:角色区
D:独处空间
答案: 【独处空间】
2、多选题：
1. 投放了芭比娃娃和给婴儿喂食用的碗、勺等工具，以及各种娃娃的衣服与饰品的“娃娃家”适合于（ ）
选项：
A:托班
B:小班
C:中班
D:大班
答案: 【托班
;小班】
3、多选题：
1. 下列属于幼儿园活动区域环境特点的是（ ）
选项：
A:准备性
B:间接性
C:自主性
D:教育性
答案: 【准备性;间接性;自主性;教育性】
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