2021知到答案 遗传学（山东联盟—滨州学院） 最新智慧树满分章节测试答案

第三章 单元测试

1、单选题：
现有四种DNA样品，请根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来源于嗜热菌（生活在高温环境中）的是（ ）。
选项：
A:含鸟嘌呤20%的样品
B:含腺嘌呤17%的样品
C:含胸腺嘧啶32%的样品
D:含胞嘧啶15%的样品
答案: 【含腺嘌呤17%的样品】

2、单选题：
某DNA片段的一条单链的核苷酸顺序为：5’ATGCCTGA3’，若以此为母板转录成的mRNA的序列应该是（ ）。
选项：
A:5’ATGCCTGA3’
B:5’TACGGACT3’
C:5’UCAGGCAU3’
D:5’UACGGACU3’
答案: 【5’UCAGGCAU3’】

3、单选题：
下列关于密码子的说法，正确的是( )。
选项：
A:每种氨基酸都只能由一种密码子决定
B:不同的氨基酸可以由同一种密码子决定
C:不同的密码子可以决定同一种氨基酸
D:每种密码子都能决定一种氨基酸
答案: 【不同的密码子可以决定同一种氨基酸】

4、单选题：
真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是（ ）。
选项：
A:翻译
B:复制
C:转录
D:转录和翻译
答案: 【翻译】

5、判断题：
中心法则包括在蛋白质合成中，从DNA到RNA再到蛋白质的遗传信息转录和翻译过程，以及遗传信息从DNA到DNA的复制过程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第四章 单元测试

1、单选题：

在AAbbCC× aaBBcc的杂交后，F₂代的纯合隐性个体的比率是（       ）。

选项：
A:0
B:1/16
C:1/8
D:1/64
答案: 【1/64】

2、判断题：
在AaBbCcDd×AaBbCcDd的杂交中：① 每一亲本能产生16种配子。② 后代的基因型种类有81种。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、单选题：
人类白化症是常染色体单基因隐性遗传病，这意味着白化症患者的双亲必须（ ）。
选项：
A:双亲都是白化症患者
B:双亲都是纯合体
C:双亲之一是携带者
D:双亲都是致病基因携带者
答案: 【双亲都是致病基因携带者】

4、判断题：
表现型是指生物表现出来的性状，是基因和环境共同作用的结果。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、单选题：
已知黑发对淡黄发是显性，如果双亲均为黑发杂合体，他们生了四个小孩，问：全部为黑发的概率是（ ）。
选项：
A:27/128
B:81/128
C:1/256
D:81/256
答案: 【81/256】

第五章 单元测试

1、单选题：
两个基因在染色体上距离的数量单位称为图距。1%重组值去掉其百分率的数值定义为一个图距单位，后人将图距单位称为厘摩，是为纪念哪位现代遗传学家？（ ）
选项：
A:摩尔根
B:孟德尔
C:达尔文
D:魏斯曼
答案: 【摩尔根】

2、判断题：
人类的红绿色盲遗传是伴X隐性遗传，调查结果表明，患色盲症的女性比男性多。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

3、判断题：
两个单交换百分率的乘积等于理论双交换率。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

4、判断题：
基因对间的距离缩短时，并发率降低，干扰值上升。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、单选题：
已知某两对连锁基因的重组率为24％，说明在该二对基因间发生交换的孢母细胞数占全部孢母细胞的（    ）。
选项：
A:24%
B:48%
C:76%
D:50%
答案: 【48%】

第六章 单元测试

1、判断题：
人的兔唇在男性中为显性，在女性中为隐性，因此两个杂合双亲的儿子有兔唇的概率为3/4，所有孩子中有这种性状的概率为1/2。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、判断题：
生物体的性别决定有很多类型，按照性别决定理论判断：人类XXY为男性，XO为女性；鸡ZW为雌性，ZZ为雄性。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

3、单选题：
下列性别畸形个体的体内相对不含雄性激素的是（ ）。
选项：
A:Turner’s综合征
B:睾丸女性化综合征
C:Klinefelter’s综合征
D:XYY综合征
答案: 【Turner’s综合征】

4、单选题：
白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，后代出现白眼雌蝇的概率是（ ）。
选项：
A:1
B:1/4
C:1/2
D:0
答案: 【0】

5、判断题：
X染色体数与常染色体组数之比称性指数，所有XY型生物都由性指数的大小决定性别的状态。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

第七章 单元测试

1、单选题：
将细菌作为实验材料用于遗传学方面的研究优点是（    ）。
选项：
A:所有其余选项所述特点
B:易得菌体
C:生长快速
D:代谢类型多
答案: 【所有其余选项所述特点】

2、单选题：
在做E. coli的转化实验时，要使E. coli处于感受态状态，常用一种无机化合物处理，它是（ ）。
选项：
A:BaCl2
B:KCl
C:NaCl
D:CaCl2
答案: 【CaCl2】

3、判断题：
F因子整合到宿主细胞染色体上，偶然会带有细菌染色体片段不准确环出，这时的F因子为F′因子。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、判断题：
戴维斯的“U”型管试验不能用来区分细菌的遗传重组是由于转化，还是由于接合。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

5、判断题：
F因子是决定E.coli 性别并有转移能力的质粒。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第八章 单元测试

1、单选题：
非整倍体的形成原因可以是（ ）。
选项：
A:染色体不分离
B:核内复制
C:双雌受精
D:双雄受精
答案: 【染色体不分离】

2、单选题：
下列畸变类型中，需要3次断裂才能发生的是（ ）。
选项：
A:双着丝粒染色体
B:插入
C:倒位
D:缺失
答案: 【插入】

3、单选题：
染色体断裂后，断片丢失，这个片段的基因也随之发生丢失，这种畸变称为（ ）。
选项：
A:缺失
B:倒位
C:重复
D:易位
答案: 【缺失】

4、单选题：
1条染色体的片段插入到另1条染色体中的现象称为插入，它实际上也是一种（  ）。
选项：
A:缺失
B:重复
C:倒位
D:易位
答案: 【易位】

5、判断题：
相互易位的2个染色体片段是等长的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

第九章 单元测试

1、单选题：
基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同特点是（ ）。
选项：
A:都能产生可遗传变异
B:在显微镜下均可见
C:都能产生新基因
D:都能产生新基因型
答案: 【都能产生可遗传变异】

2、单选题：
在DNA复制时插入一对碱基，会引起三联体密码（ ）。
选项：
A:缺失
B:倒位
C:移码
D:替换
答案: 【移码】

3、多选题：
常见的DNA修复系统有（ ）。
选项：
A:重组修复
B:直接或光修复
C:切除修复
D:错配修复
答案: 【重组修复;直接或光修复;切除修复;错配修复】

4、判断题：
大多数基因的突变，对生物的生长与发育往往是有害的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、判断题：
颠换指得是一个嘌呤被另一个嘌呤替换；一个嘧啶被另一个嘧啶替换。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

第十章 单元测试

1、单选题：
两对基因杂合体F1（AaBb）自交后代重组型等于亲组型的遗传方式是（ ）。
选项：
A:性连锁遗传
B:母性遗传
C:连锁遗传
D:独立分配遗传
答案: 【独立分配遗传】

2、单选题：
正反交结果一致的遗传方式有（ ）。
选项：
A:X-连锁基因
B:细胞质基因
C:常染色体连锁基因
D:母性影响
答案: 【常染色体连锁基因】

3、判断题：
植物的雄性不育系和保持系杂交得到雄性不育系，与恢复系杂交得到杂种，而保持系自交得到保持系。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、判断题：
母性影响和细胞质遗传都表现为倾母遗传，但前者基因的遗传方式为细胞核遗传，后者为细胞质遗传。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、判断题：
由核基因决定的雄性不育系，没有相应的保持系。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

第十一章 单元测试

1、单选题：
（ ）是DNA上的蛋白质结合位点，可以阻止转录。
选项：
A:操纵基因
B:诱导物
C:阻遏蛋白
D:启动子
答案: 【操纵基因】

2、单选题：
操纵子的基因表达调节系统属于（ ）。
选项：
A:翻译水平调节
B:转录水平调节
C:复制水平调节
D:反转录水平调节
答案: 【转录水平调节】

3、判断题：
启动子只有位于基因的上游时才能发挥作用。（  ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

4、判断题：
增强子的作用具有细胞或组织特异性。（  ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、多选题：
原核生物基因表达调控至少涉及四类基因，主要包括（ ）。
选项：
A:调节基因
B:操纵基因
C:结构基因
D:启动子
答案: 【调节基因;操纵基因;结构基因;启动子】

第十二章 单元测试

1、多选题：
二对独立遗传的基因Ａa和Ｂb，以累加效应的方式决定植株的高度，纯合子AABB高50cm，aabb高30cm。这两个纯合子杂交，Ｆ1高度为40cm，在Ｆ2代中株高表现40cm的基因型有（ ）等三种。
选项：
A:AABb
B:aaBB
C:Aabb
D:AaBb
答案: 【aaBB;Aabb;AaBb】

2、单选题：
用最深红粒的小麦和白粒小麦杂交，F1为中间类型的红粒，F2中大约有1/64为白粒，其余为由深至浅的红色籽粒。由此可以判断控制该性状的基因有（ ）对 。
选项：
A:4
B:1
C:2
D:3
答案: 【3】

3、判断题：
性状的遗传力越大，在后代出现的机会就越大，选择效果也就越好。（  ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

4、判断题：
杂种后代性状的形成决定于两方面的因素，一是亲本的基因型，二是环境条件的影响。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、判断题：
遗传方差占总方差比重愈大，求得的遗传率数值愈大，说明这个性状受环境的影响较小。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

第十三章 单元测试

1、单选题：
达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（ ）。
选项：
A:生物过度繁殖和有限的生存繁殖条件之间的矛盾
B:适者生存、不适者被淘汰的过程
C:生物个体间有强有弱
D:生物同时存有着遗传和变异的矛盾
答案: 【生物过度繁殖和有限的生存繁殖条件之间的矛盾】

2、多选题：
影响群体基因频率的因素主要有（ ）。
选项：
A:选择
B:突变
C:遗传漂变
D:迁移
答案: 【选择;突变;遗传漂变;迁移】

3、多选题：
可遗传的变异是生物进化的原材料，现代遗传学认为可遗传的变异主要来自（ ）。
选项：
A:染色体变异
B:基因重组
C:基因突变
D:环境诱变
答案: 【染色体变异;基因重组;基因突变】

4、判断题：
平衡群体的基因频率和基因型频率世代相传保持不变。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

5、判断题：
—个池塘中的全部蝌蚪就是一个种群。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

第十四章 单元测试

1、判断题：
抑癌基因突变失活是细胞癌变的重要原因。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

2、多选题：
人类基因疾病分为哪两类? （ ）
选项：
A:多基因疾病
B:双基因疾病
C:单基因疾病
D:免疫疾病
答案: 【多基因疾病;单基因疾病】

3、多选题：
根据作用方式及其特点的不同，机体存在哪两类免疫？（ ）
选项：
A:适应性免疫
B:遗传性免疫
C:先天性免疫
D:学习性免疫
答案: 【适应性免疫;先天性免疫】

4、判断题：
抗原一般具备的两种特性是：免疫原性和免疫反应性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、判断题：
最常见的抗癌基因是Rb基因和P53基因。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】