绪论 单元测试
1、判断题：
教育技术在中学化学教学中的应用面向化学师范生、学科教学（化学）教育硕士，以及广大中学化学教师。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
本课程按照模块—单元—专题讲座逻辑结构开展的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
中学化学教学中，公开课、制作微课、常规授课都会应用到教育技术。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第一章 单元测试
1、多选题：
未来 5 年乃至更长时间驱动基础教育应用技术的关键要素有哪些( )。
选项：
A:
注重学习测量
B:
推动创新文化
C:
深度学习策略
D:
重构学习空间
答案: 【
推动创新文化
;
深度学习策略
】
2、判断题：
职业证书政策以及新学校改革会阻碍教师不断提升他们的能力（）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
我国发展“计算思维”，也称作“复合思维”，已经处于成熟阶段（）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：
社会经济地位和学生的成功在许多方面有所关联（）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
“创客空间”是指为培养实践操作能力和创造能力所营造的实际环境，一般会配有各种新兴的技术（）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
6、多选题：
《2017 新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的推动中国高等教育技术应用的短期趋势有哪些（）。
选项：
A:程序编码素养的兴起
B:更多应用混合式学习设计
C:STEAM 学习的兴起
D:重设学习空间
答案: 【更多应用混合式学习设计;
STEAM 学习的兴起】
7、多选题：
《2017 新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的推动中国高等教育技术应用的长期趋势有哪些（）。
选项：
A:转向深度学习方法
B:推进变革和创新文化
C:更多应用混合式学习设计
D:程序编码素养的兴起
答案: 【转向深度学习方法;
推进变革和创新文化;
程序编码素养的兴起】
8、多选题：
新媒体联盟地平线项目将阻碍新兴技术发展的挑战划分为（）。
选项：
A:不可解决的挑战
B:有难度的挑战
C:严峻的挑战
D:可应对的挑战
答案: 【有难度的挑战;
严峻的挑战;
可应对的挑战】
9、多选题：
学习分析的目的（）。
选项：
A:促进主动学习
B:锁定困难学生群体
C:评估学生毕业及成功的影响因素
D:打造优良的教学方法
答案: 【促进主动学习;
锁定困难学生群体;
评估学生毕业及成功的影响因素;
打造优良的教学方法】
10、判断题：
数字化的素养和策略具有“多维度”和“不断进化”的特性（）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
11、多选题：
《地平线报告（基础教育中文版）》中有难度的挑战有哪些（）。
选项：
A:怎样重构教师角色
B:如何发展计算思维
C:怎样开展实景体验式学习
D:如何提升数字化素养
答案: 【怎样重构教师角色;
如何发展计算思维】
12、多选题：
《地平线报告（基础教育中文版）》所介绍的1年内进入主流教学应用的技术有哪些（）。
选项：
A:机器人
B:虚拟现实
C:创客空间
D:分析技术
答案: 【机器人;
创客空间】
13、多选题：
《地平线报告（基础教育中文版）》所介绍的未来4-5年进入主流教学应用的技术有哪些（）。
选项：
A:虚拟现实
B:人工智能
C:物联网
D:分析技术
答案: 【人工智能;
物联网】
14、多选题：
《2017 新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的在2-3年内采纳的教育技术包括哪些（）。
选项：
A:学习分析及适应性学习
B:量化自我
C:虚拟和远程实验室
D:增强现实及虚拟现实技术
答案: 【学习分析及适应性学习;
量化自我;
虚拟和远程实验室;
增强现实及虚拟现实技术】
15、多选题：
《2017 新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的在4-5年内采纳的教育技术包括哪些（）。
选项：
A:机器人技术
B:机器学习
C:情感计算
D:立体显示和全息显示
答案: 【机器人技术;
机器学习;
情感计算;
立体显示和全息显示】
第二章 单元测试
1、单选题：
在PowerPoint程序中下面的哪个控件可以插入swf文件？
选项：
A:Shockwave Flash Object
B:CS Chem3D Control 12.0
C:Windows Media Player
D:CS ChemDraw Control 12.0
答案: 【Shockwave Flash Object】
2、判断题：
格式工厂软件只能进行各种视频文件的格式转换，而不能进行图片和音频文件的格式转换。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、判断题：
将下载好的字体文件，复制到系统盘中windows目录下的字体（Fonts）目录，即可以完成该字体的安装。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
在PowerPoint文件中将“shockwave Flash object”控件的”EmbedMovie“属性由True更改为False，则可以将此swf文件嵌入到PPT文档中。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
在PowerPoint文件中执行“文件选项保存”的命令，选择“将字体嵌入文件”命令中的“仅嵌入演示文稿中使用的字符（适于在减小文件大小）”选项，不仅可以保证的演示效果，还能适于其它人继续编辑此文件。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
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