第一章 单元测试
1、单选题：
丞相李斯、中车府令赵高、太史令胡母敬分别编写 、《爰历篇》和《博学篇》字书，作为标准文字的范本，为中国蒙学识字课本之先驱。
选项：
A:《千字文》
B:《弟子规》
C:《百家姓》
D:《仓颉篇》
答案: 【《仓颉篇》】
2、单选题：
我国什么时候开始掀起自制教具的活动
选项：
A:20世纪80年代初
B:20世纪30年代初
C:20世纪60年代初
D:20世纪70年代初
答案: 【20世纪70年代初】
3、多选题：
1914年留美的哪些学人创办了中国科学社，还办了一个图书馆和科学仪器公司，才算有了中国制造教具的萌芽。
选项：
A:蔡元培
B:赵元任
C:潘天寿
D:任鸿雋
答案: 【赵元任;任鸿雋】
4、多选题：
请阐述自制教具在当今社会有何意义？
选项：
A:自制教具的能力是教师必备的职业技能
B:自制教具推进素质教育
C:自制教具弥补学校空无课程的知识，培养学生综合实力
D:自制教具培养师生的创造力，是STEAM教育的载体与平台
E:自制教具推动教具的更新换代
答案: 【自制教具的能力是教师必备的职业技能;自制教具推进素质教育;自制教具弥补学校空无课程的知识，培养学生综合实力;自制教具培养师生的创造力，是STEAM教育的载体与平台】
5、多选题：
自制教具的理论依据有哪些？
选项：
A:戴尔的经验之塔理论
B:艾斯纳的空无课程理念
C:杜威的“做中学”教学理论
D:夸美纽斯的直观性教学原则
答案: 【戴尔的经验之塔理论;艾斯纳的空无课程理念;杜威的“做中学”教学理论;夸美纽斯的直观性教学原则】
第二章 单元测试
1、多选题：
下列连接方式中哪些是不可拆固定连接？
选项：
A:焊接
B:榫卯连接
C:铆接
D:粘合剂粘接
答案: 【焊接;铆接;粘合剂粘接】
2、多选题：
教具设计的原则
选项：
A:功能性原则
B:随意性原则
C:经济性原则
D:简易性原则
答案: 【经济性原则;简易性原则】
3、判断题：
由铰链连接的折叠结构属于动连接结构
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、多选题：
可拆固定连接有哪些？
选项：
A:锁扣连接
B:插接
C:弹性变形连接
D:榫卯连接
E:键销连接
F:螺栓连接
答案: 【锁扣连接;弹性变形连接;键销连接;螺栓连接】
5、多选题：
下列连接方式不是移动连接的有
选项：
A:折叠
B:滑动
C:转动
D:滚动
答案: 【折叠;转动】
第三章 单元测试
1、判断题：
教具主要起化解解学难点的作用，没有活跃课堂的功能
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
2、多选题：
教具设计思路依据从何而来？
选项：
A:学情分析
B:教材分析
C:教学设计
D:教学目标
E:教学重难点
答案: 【学情分析;教材分析;教学设计;教学目标;教学重难点】
3、多选题：
自制教具有哪些开发原则
选项：
A:教育性原则
B:启发性原则
C:科学性原则
D:创新性原则
E:艺术性原则
F:经济性原则
G:实用性原则
答案: 【教育性原则;启发性原则;科学性原则;创新性原则;艺术性原则;经济性原则;实用性原则】
4、多选题：
下列哪些属于数学教具？
选项：
A:研究数量关系的教具
B:数学相关工具
C:数学练习题
D:研究空间形式的教具
答案: 【研究数量关系的教具;数学练习题;研究空间形式的教具】
5、单选题：
世界上最早的印刷本数学教科书是
选项：
A:《缀术》
B:《周髀算经》
C:《数书九章》
D:《九章算术》
答案: 【《九章算术》】
第四章 单元测试
1、多选题：
舞台美术的创作方式有哪些
选项：
A:分割
B:夸张
C:融合
D:置换
答案: 【分割;融合;置换】
2、多选题：
舞台道具经过艺术家的不断推推进和演化，具有哪些特点。
选项：
A:代表性
B:夸张性
C:象征性
D:科学性
答案: 【代表性;夸张性;象征性】
3、判断题：
纸浆塑形起源于东汉末年，造纸术出现后不久，混凝纸浆的运用便开始。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、单选题：
简要说明自制教具的开发方法
选项：
A:仿制法：1：1复制法、按比例缩放法、材料更换法
B:创新法：改进法、原理模拟法
C:组合法
D:其余选项都对
答案: 【其余选项都对】
5、多选题：
教具使用说明书主要包括哪些内容
选项：
A:多角度实物照片
B:制作方法
C:设计图纸与制作材料
D:设计思路
答案: 【多角度实物照片;制作方法;设计图纸与制作材料;设计思路】
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