微信小程序一、单选题(共20道试题，共60分。)
在古代社会，教育是（ ）享有的权利。
满分3 得分3
（ ）是我国社会主义现代化建设的根本战略，是我国迎接知识经济时代的挑战，实现经济和社会跨越式发展的必然选择。
满分3 得分3
早在1948年（ ）就宣告：“人人享有受教育的权利”。
满分3 得分3
科学技术的滥用给人类造成巨大的灾难，因此必须使人们以正确的态度对待科学，在科学活动中渗透（ ）。
满分3 得分3
（ ）是体现教育思想的重要载体，是学校开展教育教学活动的重要内容和依据。
满分3 得分3
6.
（ ）是造就全面发展的人的惟一方法。
实践教育
教劳结合
生产劳动
生产活动
满分3 得分3
7.
（ ）思想是素质教育的重要指导思想。
实践教育
主体教育
科学教育
创新教育
满分3 得分3
8.
所谓（ ），即做人的基本修养，它体现在一个人对自己、他人及社会的认识、态度和行为准则当中。
人文精神
人文态度
人文修养
人文素养
满分3 得分3
9.
学习化社会、学习型组织、学习型城市建设体现了（ ）教育思想。
主体
终身
人本
全民
满分3 得分3
10.
素质教育的价值取向是（ ）的。
个性化
开放性
全面化
多元化
满分3 得分3
11.
知识有两个十分重要的特征：一是知识的（ ），即没有永恒不变的知识，二是知识的无限增殖性。
时效性
爆炸性
发展性
变化性
满分3 得分3
12.
生命的本质是一种主动、活泼、向上的力量，发挥（ ）是人的本性要求。
独立性
自主性
创造性
主体性
满分3 得分3
13.
（ ）认为，教育的真正本质在于使人们达成真实的生活目的。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
毕达哥拉斯
满分3 得分3
14.
下面（ ）不是“应试教育”的弊端。
片面追求升学率
唯分数论英雄
只重视智育
普及教育
满分3 得分3
15.
搞好实践教育、重视培养学生的实践能力，这是实施（ ）的重点。
素质教育
科学教育
主体教育
创新教育
满分3 得分3
16.
（ ）的核心内容就是要全面提高国民素质，以适应人类文明的进步和国际化竞争的要求。
素质教育思想
实践教育思想
现代教育思想
科学教育思想
满分3 得分3
17.
人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩召开的（ ）作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。
社会发展世界首脑会议
世界全民教育大会
世界儿童问题首脑会议
第四次世界妇女大会
满分3 得分3
18.
知识经济的核心是知识的（ ）。
创新
活化
传播
保存
满分3 得分3
19.
（ ）的极端化，催生了我国教育实践中主体教育思想的产生与发展。
素质教育
应试教育
正式教育
非正式教育
满分3 得分3
20.
创新教育的（ ）指在教育教学活动中，要求教师应富有探索性，为学生创设探索情境，提出探索性问题。
个性化原则
自主性原则
开放性原则
探索性原则
满分3 得分3
二、判断题(共10道试题，共40分。)
21.
教育是知识创新、传播和应用的主要基础；教育是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。
满分4 得分4
22.
教育担负着提高劳动者素质和培养专门人才的重要任务，是一个民族发展和振兴的最根本的事业。
满分4 得分4
23.
科学研究是科学技术以及各项事业发展的基础，是关系到一个民族生死存亡的基础性、战略性事业。
满分4 得分4
24.
所谓科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种科学态度与精神。
满分4 得分4
25.
终身教育的学习方式是自主学习。
满分4 得分4
26.
教育是人类特有的一种有目的的培养人的社会实践活动。
满分4 得分4
27.
传播知识，造就创新人才的途径是教育和培训，教育是国家创新体系的支柱和基础。
满分4 得分4
28.
通过教育，可以把可能的劳动力转变为现实的劳动力，把普通的劳动力转变为专门的高级的劳动力。
满分4 得分4
29.
1993年2月13日，中共中央、国务院下发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出：“中小学要从‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”
满分4 得分4
30.
学生的主体性以及身心各个方面都是在生活中而不是在狭义的教育中成长的，理想的教育应该关注学生的全部生活。
满分4 得分4
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