第一章 单元测试
1、多选题：
生物心理社会医学模式认为 ( )
选项：
A:心身是统一的
B:心理对健康和疾病有能动作用
C:在健康和疾病问题上应将人视为一个整体
D:心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生
答案: 【心身是统一的
;心理对健康和疾病有能动作用
;在健康和疾病问题上应将人视为一个整体
;心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生
】
2、多选题：
医学心理学的学科性质属于：( )
选项：
A:未来学科
B:交叉学科
C:基础学科
D:应用学科
答案: 【交叉学科
;基础学科
;应用学科
】
3、多选题：
医学心理学主要研究： （ )
选项：
A:心身互相作用的规律和机制。
B:心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。
C:心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗、康复和健康维持过程中的作用规律。
D:各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法；将心理学知识和技术应用于医学其他各方面。
答案: 【心身互相作用的规律和机制。
;心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。
;心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗、康复和健康维持过程中的作用规律。
;各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法；将心理学知识和技术应用于医学其他各方面。
】
4、判断题：
医学心理学研究心理现象的发生、发展、变化及其规律的学科。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、多选题：
下来哪项描述是正确的？（ ）
选项：
A:社会环境与自然环境是相互作用和影响的
B:社会环境与自然环境在健康与疾病相互转化过程中起着重要作用
C:人的心理和生理是相互作用和影响的
D:心理与生理均在健康与疾病相互转化过程中起着重要作用
答案: 【社会环境与自然环境是相互作用和影响的
;社会环境与自然环境在健康与疾病相互转化过程中起着重要作用
;人的心理和生理是相互作用和影响的
;心理与生理均在健康与疾病相互转化过程中起着重要作用
】
第二章 单元测试
1、单选题：
思维的两大特征是（ ）。
选项：
A:逻辑性、概括性
B:分析性、抽象性
C:复杂性、逻辑性
D:间接性、概括性
答案: 【间接性、概括性
】
2、多选题：
认知过程包括（ ）。
选项：
A:记忆
B:知觉
C:思维
D:情绪
答案: 【记忆
;知觉
;思维
】
3、多选题：
情绪按照持续时间和强度区分为（ ）。
选项：
A:心境
B:挫折
C:激情
D:应激
答案: 【心境
;激情
;应激
】
4、单选题：
属于个性倾向性的是（ ）。
选项：
A:性格
B:动机
C:气质
D:能力
答案: 【动机
】
5、判断题：
一般能力也就是所说的智力。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、单选题：
哪些学者是人本主义心理学的代表人物？（ ）。
选项：
A:西蒙
B:马斯洛
C:班杜拉
D:皮亚杰
答案: 【马斯洛
】
2、单选题：
按照马斯洛的学说，个体通过_________过程使他们自己的才智和潜能得到充分发挥？（ ）。
选项：
A:自尊的需要
B:自我实现
C:生理
D:安全的需要
答案: 【自我实现
】
3、多选题：
罗杰斯“自我”理论包括哪些成分（ ）。
选项：
A:超越自我
B:理想自我
C:自我形象
D:实际自我
答案: 【理想自我
;自我形象
;实际自我
】
4、判断题：
马斯洛提出的自我实现者都具有专注于个人情感、思想和需要的特点。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
人本主义理论强调人的善良本质、主观学习和无意识选择的作用。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
6、单选题：
建立起来的条件反射可以被___________所削弱（ ）。
选项：
A:刺激泛化
B:自动恢复
C:在CS之后给US
D:取消强化
答案: 【取消强化
】
7、单选题：
除了基本的奖励和惩罚之外，还可以通过________强化来改变儿童的人格（ ）。
选项：
A:严格监督
B:社会性
C:打骂
D:自然性
答案: 【社会性
】
8、单选题：
强化可以出现在：（）。
选项：
A:前因和后果
B:习得和自动恢复
C:经典和操作性条件反射
D:中性刺激和奖赏
答案: 【经典和操作性条件反射
】
9、单选题：
操作性条件反射的消退需要一个过程，并常会出现______的现象？（ ）。
选项：
A:自发性恢复
B:自动化
C:逐步接近
D:塑造
答案: 【自发性恢复
】
10、多选题：
什么是认知过程？（ ）。
选项：
A:获取知识
B:应用知识
C:认识世界
D:逻辑推理
答案: 【获取知识
;应用知识
;认识世界
;逻辑推理
】
11、单选题：
在ABC情绪理论框架中，B指的是什么：（ ）。
选项：
A:信念
B:行为
C:存在
D:贝克（Beck）
答案: 【信念
】
12、多选题：
认知治疗理论关注什么？（ ）。
选项：
A:情感
B:信念
C:人的思想
D:外显行为
答案: 【情感
;信念
;人的思想
;外显行为
】
13、判断题：
理性情绪疗法是教会人们怎样去改变不合理的行为。对不对？（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
14、判断题：
按照Beck的观点，选择性知觉、过分概括化和全或无的思维方式是导致抑郁症的认知习惯。对不对？（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第四章 单元测试
1、单选题：
心理治疗医生是否成熟称职的重要条件以及心理治疗成败的关键是 （ ）
选项：
A:是否坚持保密原则
B:心理治疗实施的计划性
C:医生的心理学知识水平
D:建立良好的医患关系
答案: 【建立良好的医患关系
】
2、单选题：
精神分析疗法中，要求病人随意且毫无保留地诉说他想要说的一切的分析技术称为（ ）
选项：
A:处理移情
B:发泄
C:分析阻抗
D:自由联想
答案: 【自由联想
】
3、单选题：
认知治疗重视的是（ ）
选项：
A:对现实事件的评价
B:潜意识的冲突
C:童年的创伤经历
D:适应不良的行为
答案: 【对现实事件的评价
】
4、单选题：
以精神分析理论为基础的技术是 （ ）
选项：
A:系统脱敏疗法
B:阐释与疏泄技术
C:询者中心疗法
D:生物反馈技术
答案: 【阐释与疏泄技术
】
5、单选题：
患者中心疗法的理论认为，使来访者改变和成长的重要治疗因素是（ ）
选项：
A:良好的医患关系
B:医生通情达理
C:病人有强烈的求助要求
D:明确的治疗目标
答案: 【良好的医患关系
】
6、多选题：
心理治疗的原则包括（ ）
选项：
A:针对性
B:和谐性
C:综合性
D:灵活性
答案: 【针对性
;和谐性
;综合性
;灵活性
】
7、多选题：
生物反馈治疗中，各种被反馈的生物活动信息包括（ ）
选项：
A:皮温
B:脑电
C:皮电
D:肌电
答案: 【皮温
;脑电
;皮电
;肌电
】
8、多选题：
豁达治疗的技术要点包括（ ）
选项：
A:给予渗透、点拨、引导、启迪
B:输入故事、案例等
C:派发代币
D:激发患者的感悟
答案: 【给予渗透、点拨、引导、启迪
;输入故事、案例等
;激发患者的感悟
】
9、判断题：
心理治疗可应用于希望改善人格、行为和认知模式的正常人。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
10、多选题：
松弛反应通过下列哪些方法获得全心身放松的超然感觉？（ ）
选项：
A:调整肌肉状态
B:调整意志
C:调整呼吸
D:调整心态
答案: 【调整肌肉状态
;调整呼吸
;调整心态
】
第五章 单元测试
1、单选题：
不属于医学心理咨询的模式是（ ）。
选项：
A:治疗康复型
B:知识传授型
C:交流互动型
D:门诊心理咨询
答案: 【门诊心理咨询
】
2、单选题：
医学心理咨询的意义不包括（ ）。
选项：
A:解除现代生活压力的手段
B:帮助重症精神病人尽快康复的手段
C:防治心身疾病
D:传播心理健康知识的途径
答案: 【帮助重症精神病人尽快康复的手段
】
3、多选题：
心理咨询与心理治疗的相同点是（ ）。
选项：
A:两者都注重建立帮助者与来访者之间的关系
B:理念相同
C:工作任务相同
D:理论和方法基本相同
答案: 【两者都注重建立帮助者与来访者之间的关系
;理念相同
;理论和方法基本相同
】
4、判断题：
健康者也可以进行心理咨询。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
心理咨询各学派观点不同，方法各异，不能相互交叉融合。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第六章 单元测试
1、单选题：
现代心理应激理论认为心理应激是以（ ）为核心的作用过程。
选项：
A:个性特征
B:应对方式
C:认知评价
D:需要
答案: 【认知评价
】
2、多选题：
影响应激后果的因素包括（ ）。
选项：
A:认知评价
B:需要
C:应对方式
D:个性特征
答案: 【认知评价
;需要
;应对方式
;个性特征
】
3、判断题：
可以用生活变化单位的数值去表示应激源的强度。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
4、判断题：
一般来说，应激源的强度越大，应激反应越强烈。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
提出现代心理应激理论的是塞里。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第七章 单元测试
1、单选题：
以下哪项不属于心身疾病的特征（ ）。
选项：
A:是器质性疾病
B:疾病的发生发展和应激有时间关系
C:疾病的发生有明确的心理社会因素
D:是精神类疾病
答案: 【是精神类疾病
】
2、多选题：
心身疾病的干预目标有（ ）。
选项：
A:消除心理社会刺激因素
B:消除生物学症状
C:消除心理学病因
D:消除器质性病理改变
答案: 【消除心理社会刺激因素
;消除生物学症状
;消除心理学病因
】
3、判断题：
心身疾病的发生与职业无关。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：
A型行为模式的人易患冠心病，C型行为模式的人易患癌症。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、多选题：
心身疾病的治疗原则包括（ ）
选项：
A:消除心理学病因
B:消除生物学症状
C:消除心理社会刺激因素
D:首选抗抑郁药治疗
答案: 【消除心理学病因
;消除生物学症状
;消除心理社会刺激因素
】
第八章 单元测试
1、单选题：
不属于心理评估常用方法的是（ ）。
选项：
A:实验法
B:心理测验法
C:观察法
D:会谈法
答案: 【实验法
】
2、单选题：
SCL-90共有症状因子数为（ ）。
选项：
A:10个
B:4个
C:90个
D:9个
答案: 【10个
】
3、多选题：
属于人格投射类测验的是（ ）。
选项：
A:主题统觉测验
B:明尼苏达多项人格调查表
C:洛夏墨迹测验
D:艾森克人格问卷
答案: 【主题统觉测验
;洛夏墨迹测验
】
4、判断题：
目前最常用的智力单位是比率智商。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、多选题：
心理测验按测验材料分类，可分为（ ）。
选项：
A:操作测验
B:投射测验
C:客观测验
D:文字测验
答案: 【操作测验
;文字测验
】
第九章 单元测试
1、单选题：
病人不认为自己有病，对治疗不合作，不顾身体状况勉强从事自己并不能胜任的活动，病人的角色转换问题表现为（ ）。
选项：
A:角色行为冲突
B:角色认同的差异
C:角色行为减退
D:角色行为缺如
答案: 【角色行为缺如
】
2、多选题：
影响病人遵医行为的因素有（ ）。
选项：
A:认知偏差
B:医患关系
C:疗效不佳
D:以往的治疗经验
答案: 【认知偏差
;医患关系
;疗效不佳
;以往的治疗经验
】
3、多选题：
病人常见的心理反应可表现为（ ）。
选项：
A:记忆减退
B:感觉过敏
C:行为退化
D:情绪不稳
答案: 【记忆减退
;感觉过敏
;行为退化
;情绪不稳
】
4、多选题：
求医行为的类型可分为（ ）。
选项：
A:强制求医型
B:被动求医型
C:主动求医型
D:指导合作型
答案: 【强制求医型
;被动求医型
;主动求医型
;指导合作型
】
5、判断题：
遵医行为也称为病人的依从性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
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