微信小程序单项选择题(共20题,共60分)
1.(3分)
中国幼儿文学逐步走向成熟是（ ）。
A、自清代郑旭旦编写的《天赖集》问世
B、“五?四”运动时期
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代
正确选项：D
2.(3分)
“千条紫，万条紫，掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是（ ）。
A、五字句
B、三字句
C、“三五七”字句
D、“三三七”字句
正确选项：D
3.(3分)
主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是（ ）。
A、柯岩
B、杲向真
C、鲁兵
D、任溶溶
正确选项：C
4.(3分)
幼儿文学的创作题材主要应当以（ ）。
A、动物故事为题材
B、神话故事为题材
C、幼儿熟悉的生活为题材
D、民间传说为题材
正确选项：C
5.(3分)
幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须（ ）。
A、细致刻画人物的外貌
B、多描写人物的动作外部特征
C、表现人物的复杂性格
D、展示人物的内心活动
正确选项：B
6.(3分)
幼儿文学的语言主要以（ ）为主。
A、名词、形容词、虚词
B、名词、动词、虚词
C、动词、形容词、虚词
D、动词、形容词、名词
7.(3分)
“肚子大，脑袋小，胸前挂对小镰刀。别看手脚长又细，捕捉害虫本领高。”这首儿歌属于哪种艺术形式。（ ）
A、连锁调
B、谜语歌
C、字体歌
D、游戏歌
8.(3分)
“小小子儿，开铺子儿，开开铺子儿两扇门儿，小桌子儿，小椅子儿，乌木筷子儿小碟子儿”这首特殊传统儿歌属于哪种艺术形式。（ ）
A、连锁调
B、字头歌
C、摇篮曲
D、游戏歌
9.(3分)
研究者把（ ）比喻为“会唱歌的百灵鸟，已经不倦的唱了三千年”
A、幼儿诗
B、幼儿戏剧
C、幼儿童话故事
D、儿歌
10.(3分)
“四是四，十是十。十四是十四，四十是四十”这首儿歌是（ ）。
A、谜语歌
B、字头歌
C、绕口令
D、颠倒歌
11.(3分)
有助于幼儿正确掌握字音的儿歌是（ ）。
A、绕口令
B、游戏歌
C、字头歌
D、谜语歌
12.(3分)
作家为幼儿设计作品的情节时，应注意（ ）。
A、故事情节要紧张、复杂
B、不必强调幼儿文学情节的完整性
C、情节要符合幼儿理解水平
D、设计需要幼儿推力、判断才能理解的情节
13.(3分)
下列属于“颠倒歌”的特点是（ ）。
A、将事物的正常关系和特征故意颠倒
B、将整首儿歌的前后顺序颠倒
C、描写不正常的事物现象
D、将每个句子的头尾颠倒
14.(3分)
幼儿文学应以哪个年龄段的幼儿为主要读者对象为（ ）。
A、3—6岁
B、0—3岁
C、0—15岁
D、6—7岁
15.(3分)
1976年在比利时举行的国际诗歌会议上，将每年（ ）定为“世界儿歌日”。
A、3月21日
B、3月22日
C、7月23日
D、10月2日
16.(3分)
“上边毛，下边毛，中间有一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。”是儿歌中的特殊形式（ ）。
A、游戏歌
B、谜语歌
C、连锁歌
D、问答歌
17.(3分)
下列不属于幼儿文学功能的主要有（ ）。
A、增长幼儿知识
B、丰富幼儿的语言和情感
C、提高幼儿的思维和想象力
D、引导幼儿从社会人向自然人的发展
18.(3分)
多意义的，想象性的，艺术化的语言指（ ）。
A、科学性语言
B、日常化语言
C、文学性语言
D、实用性语言
19.(3分)
（ ）是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣，又称为“童谣”。
A、幼儿诗
B、儿歌
C、幼儿童话
D、幼儿故事
20.(3分)
幼儿文学的审美功能是指（ ）。
A、引导幼儿从自然向社会人的转化
B、增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣
C、培养幼儿的美感，提高审美能力
D、愉悦幼儿的身心，培养活泼开明的性格
多项选择题(共6题,共30分)
21.(5分)
儿歌的主要传统艺术形式有（ ）。
A、摇篮曲
B、问答歌
C、谜语歌
D、抒情歌
22.(5分)
幼儿文学的美学特征应当具有（ ）。
A、稚拙美
B、纯真美
C、质朴美
D、结构美
23.(5分)
幼儿文学的文体特点有（ ）。
A、幼儿文学是开启心智的启蒙文学
B、幼儿文学是深入浅出的口语文学
C、幼儿文学是趣味盎然的快乐文学
D、幼儿文学是培育人文精神的情感文学
24.(5分)
儿歌常用的表现手法有（ ）。
A、夸张
B、白描
C、拟人
D、起兴
25.(5分)
幼儿文学读者心理的特殊性主要有（ ）。
A、幼儿以无意想象为主，有意想象正在发展
B、幼儿以形象思维为主
C、幼儿记忆带有很大的无意性
D、幼儿的有意注意占优势
26.(5分)
如何写出儿歌的神韵和灵气？（ ）。
A、选择新的角度，展开想象的翅膀
B、开掘积极的主题
C、植根于幼儿生活、捕捉新颖的题材
D、表现手法与形式单一化
判断题(共5题,共10分)
27.(2分)
现代意义上的儿歌，包括了民间流传的童谣和作家创作的儿歌两部分。
28.(2分)
幼儿文学结构的基本要求是条理清楚。
29.(2分)
幼儿文学的想象特别强调创造性。
30.(2分)
从儿歌的内容看，主要可以分为知识儿歌和生活儿歌。
31.(2分)
幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫游戏歌。
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