第一章 单元测试
1、多选题：
家庭是一个个由同居共爨的（ ）等亲密关系组合而成的社会生活的基本单元。
选项：
A: 血缘
B:收养
C:亲缘
D:姻缘
答案: 【 血缘;收养;亲缘 ;姻缘】
2、多选题：
我国的家庭结构大致分（ ）等。
选项：
A:联合家庭
B: 核心家庭
C:单亲家庭
D:主干家庭
答案: 【联合家庭 ; 核心家庭;单亲家庭 ;主干家庭 】
3、单选题：
人们根据一个人的言行举止识别其地位和身份，称为（ ）。
选项：
A:角色扮演
B:角色失调
C:角色认知
D:角色期待
答案: 【角色认知 】
4、判断题：
家庭结构实际上是在婚姻关系和血缘关系的基础上的，家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态所形成的相对稳定的联系模式。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
家庭价值观是评价家庭的标准，并影响着个人经营家庭生活与家庭相关事务。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、判断题：
早期亲子关系的核心是依恋。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：
4-5岁是幼儿性别角色的恒常阶段。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、多选题：
幼儿性别角色的发展阶段包括（ ）。
选项：
A: 恒常阶段
B:平衡阶段
C: 认同阶段
D: 稳定阶段
答案: 【 恒常阶段; 认同阶段; 稳定阶段】
4、判断题：
“不”——幼儿自主性开始发展的第一个信号，3岁左右达到峰值。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
当孩子在家庭中吃饭将衣服弄脏、吃的太慢、把碗打破，父母应该通过喂饭予以帮助。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
第三章 单元测试
1、判断题：
对于2、3岁的孩子，家长要懂得尊重孩子的个人意愿。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
对于2、3岁的孩子，家长可以陪孩子做生活小实验，为抽象思维做准备
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
3、多选题：
隐性失陪的孩子具体表现为（ ）。
选项：
A:难以沟通
B:亲情淡漠
C:父亲缺席
D:缺乏信任
答案: 【难以沟通 ;亲情淡漠;缺乏信任 】
4、判断题：
隔代的照顾是一种特殊亲子陪伴。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、多选题：
亲子陪伴要有爱和情感的投入，这就要求父母做到：（ ）。
选项：
A:随时说出对孩子的肯定
B:帮助孩子养成好的习惯
C:全心全意陪着孩子
D:和孩子一起做有意义的事
答案: 【随时说出对孩子的肯定 ;全心全意陪着孩子 ;和孩子一起做有意义的事 】
第四章 单元测试
1、多选题：
沟通由浅入深分为几个层次，分别是（ ）。
选项：
A: 打招呼
B: 敞开心扉
C:谈感受
D: 讲事实
E: 谈想法
答案: 【 打招呼; 敞开心扉;谈感受 ; 讲事实; 谈想法】
2、判断题：
积极倾听时，父母送出的不是他自己的信息，而是对孩子信息的理解——不折不扣的理解。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
当爸爸看到孩子踩着泥巴走进屋里，并对孩子说“你怎么不把鞋擦擦再进门，太不懂事了！”这一沟通方式属于“你信息”的沟通方式。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
小小说：“爸爸是个大坏蛋，我再也不跟他玩了！”在这一沟通障碍中，问题归属于
爸爸
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
5、判断题：
忽视孩子的消极感受并不能够让孩子听进父母的话。敞开胸怀说出困扰他们的情绪时，情绪才能得到释放。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第五章 单元测试
1、判断题：
情绪是无法控制的，情绪产生的原因是外界的人事物等。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、多选题：
情绪的功能包括：（ ）。
选项：
A:组织功能
B:动机功能
C: 健康功能
D: 适应功能
E: 信号功能
答案: 【组织功能 ;动机功能 ; 健康功能; 适应功能; 信号功能】
3、判断题：
“人不是为事情困扰着，而是被对事情的看法困扰着。”这是心理学家埃利斯的观点。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、单选题：
常常表现为将“希望”、“想要”等绝对化为“必须”、“应该”或“一定要”等，这是一种（ ）。
选项：
A:以偏概全
B:过分概括化
C:绝对化要求
D:糟糕至极
答案: 【绝对化要求】
5、单选题：
家长对负面的情绪显示出强烈的反感。孩子常常因表达哀伤、愤怒、恐惧而受到责备、训骂或者惩罚，这是（ ）家长。
选项：
A: 冷漠型
B: 说教型
C: 交换型
D: 惩罚型
答案: 【 惩罚型】
第六章 单元测试
1、判断题：
古代家庭教育倡导以“以孝悌为核心”的道德教育，尤其是“勤劳”和“节俭”教育。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
古代家庭教育中的人际关系教育，单方面强调推己及人的美德。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、判断题：
“0-6岁”是儿童第一阶段阅读黄金期，家长要在这一时期充分开发儿童的阅读兴趣。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
“6-12岁”是儿童行为习惯养成的关键期，陪伴学龄后的孩子阅读，培养阅读习惯是关键。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：
未来的文盲不再是目不识丁的人，而是那些不会学习的人。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
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