四川电大入学教育(指南)(省)形成性测评一_0001

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一、填空题(共 20 道试题,共 60 分。) 得分:60

1. 远程教育在教学方式上,实现了包括网络在内的多样化交互式教学方式。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

2. “学习支持-指导”是指为学习者提供他们所需要的、形式多样的有助于他们有效学习的工具,提供他们在学习过程中所需要的各种服务。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

3. 教学点的学后支持和指导工作的重点是为学生提供通过课程考试的各种支持与指导。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

4. 学习者的学习多种多样,依据学习方式和重点的不同,可以将其区分为“学会”和“会学”两种。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

6. 现代远程教育以学习者为中心,以自主学习为主体,以面授教学、函授教学、广播电视教学和网络教学为辅助,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

7. “自学—指导”教学模式的核心是,从学生自身的学习环境与条件出发,指导学生合理安排和分配学习时间进行学习。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

8. 在我国,发展现代远程教育具有在任何时间、任何地点、为任何人提供他们所想要学习的知识,建立终身学习体系的意义。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

9. 完成自学的前提是学生具备自主性学习的能力。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

10. 电大远程教育自开办起就努力适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要,适应广大求学者的需要,面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区办学。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

11.自主学习能力,就是学生在独立获取知识技能、思想观点能力的基础上,不依赖他人而用一定学习方法的能力。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

12. 各行各业社会成员的各种教育需求,包括以提升各种职业能力为核心的职业教育、技能培训,社区教育、干部培训,以及个性化、旨在提升生活质量的兴趣爱好等。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

13. 受教育是一种权利,社会为所有人提供质优价廉的教育和学习机会。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

14. 广播电视大学充分利用国家的地球卫星、数字广播电视和计算机网络系统等宽带多媒体信息传输平台开展远程教学。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

15.成人学历教育是继续教育的主要形式之一。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

16. 现代远程教育是指学生和教师,学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

17. 导学的重点是要让学习者充分了解课程的性质,课程在专业中的地位,介绍课程的学习方法、重点和难点,通过各种有效和有趣的方式引导学生产生学习兴趣和学习需求,为达到学习目标铺垫基础。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

18. 建设和谐社会、建设学习型社会目标的提出,将使终身教育成为国民教育体系的十分重要的组成部分。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

19.学习支持是学校为解决学生在学习中遇到的困难(包括学习技能方面的困难、与学校教学部门交互的困难和个人方面的困难)所提供的学术性或非学术性的帮助。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

20.

电大教学活动的重点环节,是指课程导入环节、学习活动组织环节、学习支持-指导环节和教学评价环节。

试题满分:3 分
第 1 空、 满分:3 分

二、判断题(共 5 道试题,共 10 分。) 得分:10

1. 对社会来讲,是全民终身学习的支柱,是学习型社会的平台;对学习者来说,电大是充实自我和增进动力的补给站。B

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

2. 电大教育教学资源主要是印刷教材和数字化学习资源。学习者通过互联网,从学校教学平台获取数字化学习资源,开展所选课程的独立学习,没有来自学校及教学点的学习支持服务。A

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

3. 1978年,适应于以现代化为主要标志的我国经济社会发展新的历史进程,依据改革开放的总体设计,邓小平同志亲自批示创办广播电视大学。B

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

4. 终身教育是最体现人本性质和人文关怀的一类教育,它根据对象、年龄、性别、种族和身份不同,提供各不相同的学习机会和服务。A

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

5. 广播电视大学适应广大求学者的需要,面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区办学;向一切有能力、有意愿接受高等教育的人提供学习的机会和服务。B

A. 错误

B. 正确

满分:2 分

三、单项选择题(共 10 道试题,共 20 分。) 得分:20

1. 现代远程教育是以学习者为中心,以( B)为目标。

A. 协作学习

B. 自主化学习

C. 教学实践

D. 教学并进

满分:2 分

2. 导学的重点是要让学习者充分了解课程的性质,课程在专业中的地位,介绍课程的学习方法、(A ),通过各种有效和有趣的方式引导学生产生学习兴趣和学习需求,为达到学习目标铺垫基础。

A. 重点和难点

B. 背景知识

C. 练习参考答案

D. 延伸阅读

满分:2 分

3. 教学点的学后支持和指导工作的重点是(D )。

A. 发布练习答案

B. 了解学生的学习进度

C. 课程的背景和要求

D. 为学生提供通过课程考试的各种支持与指导

满分:2 分

4. 现代远程教育的教学形式,与过去显著的区别在于是它以(A )为主。

A. 学

B. 教

C. 用

D. 玩

满分:2 分

5.

为促进教学,开展交互和目标明确的讨论,远程教育鼓励创建( C),对个别学生和小组活动的情况反馈,开展组织测评等。

A.

阅览室

B. 虚拟空间

C. 学习社区

D. 读报栏

满分:2 分

6. 对于成人来说,工作、生活、学习、休闲、娱乐等都可以是成人谋求自身发展的途径。其中,(C )是最有效的发展手段之一。

A. 工作

B. 生活

C. 学习

D. 休闲和娱乐

满分:2 分

7. 利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动的远程教育,属于第(C )代远程教育。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

满分:2 分

8. 电大教育定位为(B ),主要面向“在职成人”,不脱产的“业余”学习,开展高等学历教育和职业资格证书教育、岗位培训及其他非学历培训等各种形式的继续教育。

A. 全日制教育

B. 非全日制教育

C. 职业教育

D. 初等教育

满分:2 分

9. 创建个性化支持的环境的目的旨在帮助学生克服(C )。

A. 优越感

B. 自卑感

C. 孤独感

D. 恐惧感

满分:2 分

10. 终身教育是贯穿于人生始终的教育,是人们在一生中受到的各级各类教育的(C )。

A. 交集

B. 补充

C.

总和

D. 精华

满分:2 分

四、多项选择题(共 5 道试题,共 10 分。) 得分:10

1. 现代远程教育的基本特点是:(ABCD )

A. 开放性

B. 技术先进性

C. 自主灵活性

D. 资源共享性

满分:2 分

2. 学习过程中的学习支持和指导,就学习方式而言,包括(ABC )几种形式。

A. 导学

B. 自学

C. 助学

D. 练学

满分:2 分

3. “自学——指导”教学模式具有的优点包括:( ABC)

A.

可以最大限度地利用各种教学资源,集中优秀的教师和课件,进行大面积范围的教学。

B. 学习者不受年龄、时间和地域的影响,任何人都能在任何时间,任何地点,自主地进行任何课程的学习。

C. 学生可以自由选择学习进度和内容。

D. 教学过程的管理相对比较松散,对于那些自律能力不强的学员,容易出现不能坚持学习的情况。

满分:2 分

4.

针对远程教育教学模式的特点,为提高教与学效果,各级电大教师和学生应当关注(ABCD )这几个重点环节。

A.

课程导入环节

B. 学习活动组织环节

C. 学习支持-指导环节

D. 教学评价环节

满分:2 分

5. 四川电大在“服务社会、学有所教,一切为了学习者”的思想指引下,在系统建设、教学组织和支持服务方面的特色具有自己的特色。表现在:(ABC )

A. 构建完善了覆盖全川的省、市、县三级远程教育办学网络,实行系统一体化运作。

B. 建立了远程教育人才培养模式和质量保障体系。

C. 搭建了数字化、交互式的远程教学平台,构建了适应现代远程教育需要的学习支持服务体系。

D.

了解学生的学习需求,重点做好期末复习工作。

满分:2 分

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