微信小程序1. 被认为是西欧文艺复兴运动指导思想的是（ A）
· 人文主义
· 理性教育
· 现实主义
· 蒙昧主意
A
2. 《1988年教育改革法》被称为（B ）1944年教育法颁布以来最重要的教育法，具有里程碑意义。
· 法国
· 英国
· 德国
· 美国
AB
3. 近代西方国家中最早进行普及义务教育的国家是（A ）
· 德国
· 美国
· 法国
· 英国
A
4. 赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是（B ）
· 同情
· 兴趣
· 意识
· 行为
B
5. 提出唯物主义经验论的“白板说”的人是（C ）
· 卢梭
· 夸美纽斯
· 洛克
· 培根
C
6. “杜威学校”即杜威于1896年创设的（D ）实验学校。
· 旧金山
· 波士顿
· 纽约
· 芝加哥
D
7. 西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期教育的是（ C）
· 柏拉图
· 昆体良
· 亚里士多德
· 盖卢斯
C
8. 在西方教育史上，第一位明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（A ）
· 裴斯泰洛齐
· 福禄贝尔
· 赫尔巴特
· 卢梭
A
9. 在西方教育史上，第一次明确提出智育、德育和体育的概念的教育家是（A ）
· 斯宾塞
· 卢梭
· 洛克
· 福禄培尔
A
10. 日本在1872年颁布（ C），成为现代教育的开端。
· 《学校令》
· 《大学令》
· 《学制令》
· 《教育敕语》
C
11. 西方最早提出“启发式”教学法的教育家是（A ）
· 苏格拉底
· 西塞罗
· 亚里士多德
· 柏拉图
A
12. 被认为是西方第一部系统论述教育、教学问题的著作是（ C）
· 《爱弥尔》
· 《语言和科学入门》
· 《大教学论》
· 《忏悔录》
C
13. 提出“知识即美德，无知即罪恶”思想的是（ C）
· 柏拉图
· 亚里士多德
· 苏格拉底
· 伊索克拉底
C
14. 战后美国教育重大改革是从50年代末（ B）开始的。
· 《国家在危机中：教育改革势在必行》
· 《国防教育法》
· 《高等教育法》
· 《教育改革法》
B
15. 力图通过教育改善贫苦人民的生活，被誉为“贫苦者之友”的教育家是（ C）
· 夸美纽斯
· 卢梭
· 裴斯泰洛奇
· 福禄培尔
C
16. 洛克认为绅士教育的主要途径是（C ）
· 学校教育
· 社会教育
· 家庭教育
· 劳动
C
17. 斯巴达教育的基本特点是强调（ D）
· 智育
· 美育
· 劳动教育
· 军事体育教育
D
18. 夸美纽斯教育思想中根本性的指导原则是（ B）
· 引证自然
· 教育适应自然
· 自然适应教育
· 教育超越自然
B
19. 认为教育的目的在于培养绅士的教育家是（ B）
· 夸美纽斯
· 洛克
· 卢梭
· 裴斯泰洛奇
B
20. 洛克认为人们之所以千差万别的主要原因是（C ）
· 遗传
· 天赋
· 教育
· 环境
C
21. 以下哪些学校是中世纪西欧教会组织建立的教会学校（ ACD）
· 僧院学校
· 宫廷学校
· 大教堂学校
· 教区学校
僧院学校
22. 马卡连柯是苏联早期著名的教育理论家和实践家，他的主要著作有（ ABD）
· 《教育诗》
· 《塔上旗》
· 《论集体教育》
· 《父母必读》
《教育诗》
23. 十月革命后，为适应政治经济的要求，苏联政府采取了一系列改革措施，对旧教育进行根本性的改革，改革的重点在于（ ACD）
· 废除旧的教育制度
· 改革旧的教育制度
· 改变学校性质
· 确立无产阶级政党对教育事业的领导地位
废除旧的教育制度
24. 日本于1947年颁布的（ CD）两项法案是战后日本教育改革的开端。
· 《教育敕语》
· 《教育改革法》
· 《教育基本法》
· 《学校教育法》
《教育基本法》
25. 1959年戴高乐政府的三个教育法案是（BCD ）
· 哈比改革法案
· 教育改革法令
· 国家与私立学校关系法案
· 高等教育方向指导法案
错教育改革法令
26. 英国文艺复兴运动中诞生的人文主义思想家，托马斯·莫尔，其代表作《巨人传》。（错 ）
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27. 集体主义教育是苏联教育的基本特征之一，也是苏霍姆林斯基教育思想体系的中心。（错 ）
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28. 按领导体制划分，中世纪大学有学生大学和先生大学两种类型。（对 ）
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29. 苏霍姆林斯基在教育上的贡献集中体现在他的“和谐发展”的教育思想。（ 对）
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30. 1870年，英国政府颁布《初等教育法》使国家保留了对教育的补助权和监督权。（ 对）
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31. 夸美纽斯的《母育学校》一书是教育史上第一本系统论述学前教育的专著。（对 ）
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32. 中世纪城市学校的教学水平比修道院学校低。（ 对）
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33. 斯宾塞奠定了近代资产阶级教育理论体系的基础。（错 ）
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34. 文艺复兴实质上是一次封建阶级的文化革命。（错 ）
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35. 中世纪大学按学科分文学、法学、医学、神学四种学院（对 ）
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