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  • 游客 购买了资源 根据以下轶事记录材料:运用《3-6岁儿童学习与发展指南》中“情绪状态”发展目标,进行中班幼儿翠碧丝行为观察记录分析。 观察对象:翠碧丝(中班、女孩) 观察情境:翠碧丝和小朋友进行拔河比赛 观察内容: 翠碧丝与其他小朋友进行拔河比赛,翠碧丝站在自己的队伍之前,用力拔河,但是最后翠碧丝所在的队伍摔倒了,输掉了比赛,翠碧丝的对手队高兴地欢呼起来。翠碧丝从地上爬起来,走到了一旁坐下,翠碧丝眼睛红了并用手抹眼泪。一个男孩说:“她哭了”。老师在旁边,对坐在翠碧丝旁边的白衣服女孩说:“卡什,你问问她怎么啦?”卡什问翠碧丝:“你知道什么是好胜吗?”翠碧丝站起来说:“好胜就是你总是想赢。”翠碧丝说完这个话又坐下了抹眼泪水。卡什对翠碧丝说:“在奥运会上,每个项目都有三个赢家。”翠碧丝抿了抿嘴,做出一个笑脸,然后对卡什说:“别担心,我觉得我们下次就能赢。” 2. 观看视频《阿廖沙在雨中歌唱》,完成以下观察实践: (1)对阿廖沙的行为进行轶事记录;(2)运用《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域发展目标,对阿廖沙进行观察行为分析;(3)对教师的教育方法进行评价。
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北京开放大学 幼师双证课程7.1 小测试

题目1
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等,这一研究方法属于()

选择一项:
a. 访谈法
b. 实验法
c. 观察法
d. 作品分析法

答案:观察法
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
幼儿园工作评价应当()

选择一项:
a. 以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅
b. 以院长自评为主,教师等参与评价为辅
c. 已教师自评为主,院长等参与评价为辅
d. 以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

答案:已教师自评为主,院长等参与评价为辅
题目3
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法()

选择一项:
a. 观察法
b. 作品分析法
c. 档案袋评价法
d. 实验法

答案: 作品分析法
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
未标记标记题目
题干
评估幼儿发展的最佳方式是()

选择一项:
a. 平时观察
b. 期末测查
c. 问卷调查
d. 家长访谈

答案:平时观察

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